浙江新高考·英语

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出版者:浙江人民出版社
作者:绍兴市教育教学研究院 编
出品人:
页数:242
译者:
出版时间:2009-8
价格:43.00 元
装帧:平装
isbn号码:9787213041013
丛书系列:
图书标签:
  • 新高考
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具体描述

《浙江新高考·英语》编写特色:全省最新:收录新高考题型,破解新高考考向,使复习迎考事半功倍。浙江特色:题型、内容、难易、编排体例直指浙江新高考。遵循新高考改革的指导思想,强调认知、情感、技能三维目标的统一。

权威性和创新性:绍兴是我省高考强市,普通高校上线率多年雄居全省第一。丛书由绍兴

市教育教学研究院教研专家和成绩卓著的高考复习一线教师精心编写,并由省内学科带头人对书稿进行审订,精准体现对明年高考的创新和理解。

话题线索和语法线索有机整合:《浙江新高考·英语》以话题为单位进行编写,其间串联12大项的语法专题复习。通过相关重要词汇、短语、句式、观点、语篇及语篇结构的复习梳理,提升整体能力。

关注重点。讲练结合:回顾-梳理-练习-检测相结合,体现“课前自学回顾、课堂梳理互动、课后练习巩固、阶段检测评估”的特点。

《高中英语语法精粹与应试策略》 图书简介 第一部分:语法体系的深度构建 本书旨在为高中生提供一个全面、系统、深入的英语语法学习框架,彻底摆脱传统语法教材的碎片化和枯燥性。我们相信,扎实的语法基础是实现高级语言运用能力的关键。 一、核心语法模块的精讲精练 本书将高中阶段涉及的所有核心语法点进行科学划分,构建起一个逻辑清晰的学习路径。 1. 时态与语态的精细化解析: 不仅仅停留在表面定义,更深入探讨不同时态在语境中的细微差别(如现在完成进行时与一般过去时的语境选择),以及完成体时态在阅读理解中的隐性线索作用。语态部分,重点解析了主动语态与被动语态在强调重点、语篇衔接上的功能差异。 2. 非谓语动词的灵活运用: 针对动名词、不定式和分词这三大核心结构,本书提供了大量的实例,解析它们在句首、句中、句末作为不同成分(主语、宾语、定语、状语)时的句法功能和语义侧重。特别强化了分词短语作状语时,其逻辑关系(时间、原因、结果、伴随)的判断技巧。 3. 复杂的从句结构驾驭: 囊括了名词性从句(主语从句、宾语从句等)、定语从句(限制性与非限制性)、状语从句(条件、让步、原因、方式等)的全面讲解。重点剖析了关系代词和关系副词的选用逻辑,并详细讲解了后置定语和介词短语后置的结构变化,这对提升阅读速度和句子解析能力至关重要。 4. 虚拟语气与情态动词的语用分析: 虚拟语气部分,涵盖了与现在、过去、将来事实相反的虚拟语气,以及在条件句、wish、if only等结构中的应用。情态动词部分,不仅关注“能力”“义务”等基本含义,更深入分析其在表示“推测”和“语气强弱”时的实际语用价值。 二、句法结构的高级剖析 本书超越基础的“主谓宾”结构,重点突破高中阶段常出现的复杂句式。 1. 复杂句的拆解与还原: 教授“断句”和“标记”的阅读方法,系统梳理嵌入式结构、插入语、倒装句(完全倒装与部分倒装)的构成规则和识别技巧。 2. 并列与复合句的逻辑连接: 详细分析各种连接词(如however, moreover, consequently, notwithstanding等)在语篇中的逻辑关系承接作用,帮助学生准确把握作者的论证思路。 第二部分:应试策略与技能提升 语法知识的掌握必须转化为实战能力。本书的第二部分紧密围绕中高考(非特定省份)的考试要求,提供科学的解题策略。 一、选择题的精准锁定技巧 1. 语法填空模块(Cloze Grammar): 针对动词形式、名词单复数、形容词副词的考点,设计了“考点回溯定位法”。通过分析句中已有的词汇和语境提示(如时间状语、上下文逻辑),快速锁定应填写的词形变化规则。 2. 单项填空模块(Multiple Choice Grammar): 教授“排除法”和“功能区识别法”。例如,当选项包含关系代词、介词或固定搭配时,立即将句中空白处视为特定功能区进行考察,排除干扰项。重点解析易混淆的介词短语和固定搭配陷阱。 二、阅读理解中的语法支持 本书强调阅读中语法的应用性。 1. 长难句的“剥洋葱”解析法: 针对阅读篇章中常见的超长复合句,提供了一套系统的拆解步骤:先找主干,再识别修饰成分(定语、状语),最后判断从句关系。这能有效提高阅读速度,确保对句子核心信息的准确把握。 2. 细节定位与推断的基础: 阐释了时态变化在信息传递中的重要性(如转折句中的时态对比常暗示考点),以及虚拟语气对作者态度判断的指引作用。 三、写作与翻译的语法支撑 1. 高分句式模仿与运用: 提供了大量高频、得分的句型模板(如强调句、非限制性定语从句),指导学生在作文中自然、准确地嵌入复杂语法结构,避免生硬堆砌。 2. 翻译中的结构转换: 针对汉译英时常见的语序调整、被动语态的灵活转换、以及非谓语动词的使用,提供实用性的结构映射方案,确保译文的流畅与准确。 本书特色 结构化图表: 大量使用思维导图和对比表格,将复杂的语法规则可视化,便于记忆和回顾。 即学即练: 每讲解完一个知识点,立即附带针对性的“即时巩固练习”,确保知识点闭合。 易错点警示: 总结了历年考题中学生最容易混淆的语法点,设置“陷阱提醒”,提前规避失分点。 语言平实易懂: 摒弃晦涩的专业术语,用高中生最易理解的语言阐释语法原理,构建起学习的自信心。 本书是致力于打牢语法根基、提升应试效率的理想备考用书。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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坦白说,我是一个对语法感到头疼的“死记硬背型”选手,但这本书彻底改变了我的看法。它没有采用传统教材那种将语法规则像法律条文一样罗列出来的方式,而是采用了“情景代入式”讲解。比如,当它讲解虚拟语气时,会先描述一个具体的、略带情绪化的场景,然后自然而然地引出该语法点的应用。这种方式让我不再觉得语法是抽象的规则集合,而是鲜活的、服务于人类表达需求的工具。而且,书中所选的例句都非常贴近当代生活和热点话题,这不仅增加了学习的趣味性,也让我学到的知识能更自然地迁移到口语和写作中去。这种“学以致用”的设计理念,才是真正高水平的教育产品所应具备的特质。它让我看到了英语语言本身的魅力,而不仅仅是考试的分数。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的印象是,它在保持专业深度的同时,又充满了人文关怀。很多教辅材料读起来总是冷冰冰的,但这本书的文字非常流畅且富有启发性。它在讲解写作技巧时,不仅仅停留在模板的堆砌,而是深入探讨了如何构建有逻辑、有说服力的论证结构。比如,书中对“如何有效使用连接词以增强文章的连贯性”这一部分的讲解,简直是茅塞顿开。我以前写作文总觉得词汇量够了,但文章就是“散”,读起来不够“劲儿”,这本书教会了我如何运用高级的衔接和过渡,让我的表达瞬间提升了一个档次。此外,它对听力部分的训练也很有独到之处,它强调的不是纯粹的听清每一个词,而是捕捉语篇的逻辑流和说话者的情感倾向,这一点在实际考试中至关重要。这本书真正做到了“授人以渔”,让我从被动接受知识,转变为主动建构知识体系。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和设计简直是艺术品级别的,这一点绝对是加分项!在信息爆炸的时代,一本好的教辅书首先要让人有欲望去翻开它。它的内页采用了米白色纸张,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。更赞的是,重点内容、易错点、高频考点都采用了不同的字体或色块进行区分,视觉引导性极强。我特别喜欢它在每个章节末尾设置的“错题自查清单”和“知识点回顾卡片”,这些小设计极大地提高了我的复习效率。我不需要翻来覆去地找笔记,所有核心内容都浓缩在这些小卡片里。对于我这种需要频繁进行碎片化时间学习的考生来说,这种精心设计的结构太友好了。它把知识点梳理得井井有条,就像一个精密的瑞士钟表,每一个齿轮都完美啮合,让学习过程变得赏心悦目且高效。

评分☆☆☆☆☆

我个人认为,这本书最大的价值在于它对“应试”和“素养”之间平衡的完美拿捏。很多教辅书要么过度侧重应试技巧,导致学生成了解题机器,缺乏真正的语言能力;要么又过于追求文学性和深度,与高考的选拔性要求脱节。然而,这本《浙江新高考·英语》做到了一个绝妙的平衡点。它在教授应试技巧的同时,穿插了大量具有文化背景和思辨深度的阅读材料,这些材料的难度和广度,恰好能帮助我们提升综合人文素养,这正是新高考改革所倡导的核心精神。通过研读这些材料,我的跨文化理解能力也得到了显著提高。它让我意识到,学英语不仅仅是掌握一门语言工具,更是打开一扇通往更广阔世界的窗户。这本书无疑是一次成功的探索,它引领着我们以更全面、更深入的视角去迎接英语学习的挑战。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我量身定做的“通关秘籍”!我一直对英语学习感到力不从心,尤其是在面对那些层出不穷的新题型时,总觉得无从下手。这本书的结构安排非常科学,它不是那种堆砌知识点的教科书,而是更注重实战应用和思维导图的构建。作者对新高考的考察方向把握得极其精准,从词汇的深度到语法的广度,都做了精心的梳理和提升。特别是阅读理解部分,它提供了一套非常系统化的解题策略,不再是简单地“扫读”文章,而是教会我们如何快速定位关键信息、识别作者意图。我记得有一次模拟测试,有一篇长难句我卡住了很久,但按照书里讲的“主谓宾结构拆分法”,瞬间就清晰了。对于语法模块,它没有枯燥地罗列规则,而是通过大量的真题案例来佐证,让你在“做中学,学中做”,这种沉浸式的学习体验非常棒。总之,这本书不仅仅是一本工具书,更像是一位经验丰富的英语老师,时刻在我身边指点迷津。

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