听王崧舟老师评课 在线电子书 图书标签: 王崧舟 教育 教师专业成长 语文 华东师范大学出版社 郭师赠 教育理论(语文) 工具书
发表于2024-11-13
听王崧舟老师评课 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024
已扔。有点过时?同期不读书一直写就容易局限在一个语境中而不自知。同一句子出现两至三次,所以不看了。
评分已扔。有点过时?同期不读书一直写就容易局限在一个语境中而不自知。同一句子出现两至三次,所以不看了。
评分书中贯穿着“诗意语文”的理念。好的评课即是评自己,因时、地、人、材、境而异,不仅使执教者有收获,也使自己有收获。偏理论讲述,学科不同,实用性不是很高。
评分去年杭州听了公开课回来之后,仔细看了王崧舟窦桂梅。书中所讲的内容比较抽象,没有研读文本,那看后是没有什么意思的。但是如果在听过其讲课之后,对他的思想等会有一定了解,再看书,感觉不一样。
评分去年杭州听了公开课回来之后,仔细看了王崧舟窦桂梅。书中所讲的内容比较抽象,没有研读文本,那看后是没有什么意思的。但是如果在听过其讲课之后,对他的思想等会有一定了解,再看书,感觉不一样。
王崧舟,男,1966年10月出生,浙江上虞人。杭州市拱宸桥小学校长。中学高级教师,特级教师,国家级学科带头人,浙江省小语会副会长。
王崧舟积极倡导和实践诗意语文、诗意课堂、诗意教育。先后应邀赴全国28个省份150多个城市开设观摩课600多节次、讲座120多场次。他的语文课先后在中央电视台《实话实说》栏目、中国教育电视台《名师讲坛》栏目播出。先后出版教育教学论著3部,出版课堂教学音像专著1部。
《听王崧舟老师评课》内容简介:评课的核心是倾听与理解。背离了倾听与理解的评课,往往沦为妄评、乱评、空评、瞎评。基于倾听与理解的评课,首先在于评课者的虚静之心,虚是谦和、谦逊、谦卑,静是不唯上、不唯书、只唯实。因为虚静,方能放下成见、偏见和浅见,方能全然敞开、全心投入,方能平等观照、自由对话,最终实现执教者和评课者的视域融合。
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