小拇指彩泥故事会-文彦博树洞取球

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出版者:吉林美术
作者:许刚 编
出品人:
页数:24
译者:
出版时间:1970-1
价格:6.50元
装帧:
isbn号码:9787538641868
丛书系列:
图书标签:
  • 技术指南
  • 彩泥
  • 手工
  • 亲子
  • 故事
  • 儿童
  • 益智
  • 启蒙
  • 文彦博
  • 树洞
  • 游戏
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具体描述

《文彦博树洞取球(注音版)》内容简介:幼年的文彦博,聪明过人。在一次和小伙伴们玩儿秋的过程中,不小心把球掉进树洞里。小伙伴们想了很多办法,都莪米有把球拿出来。就在大家着急的时候,聪明的文彦博想了一个办法,让大家用装水的工具往树洞里倒,球在水的浮力下,很快浮了上来。故事告诉小朋友,一定要努力学习知识,并在血药的时候学会运用。

小拇指彩泥故事会-文彦博树洞取球 内容简介 《小拇指彩泥故事会-文彦博树洞取球》是一部以儿童视角,通过充满想象力的彩泥手工创作,将历史故事与现代童趣巧妙融合的读物。本书并非单纯的文字叙述,而是以“玩”为核心,带领小读者们走进一段引人入胜的古代智慧传奇。 故事背景与核心人物 故事聚焦于北宋时期一位名垂青史的宰相——文彦博。但本书并非枯燥的历史教科书,而是从孩子们最熟悉的“玩伴”——彩泥出发,将文彦博小时候的一个著名故事,以生动有趣的方式呈现出来。这个故事,便是“文彦博盗马”的雏形,在本书中,我们将其巧妙地改编为“文彦博树洞取球”,更贴近儿童的生活经验和好奇心。 文彦博,在我们孩童般的视角中,不再是遥不可及的古人,而是一个聪明伶俐、充满好奇心的少年。他不像其他孩子那样只专注于堆砌城堡或捏造小动物,他的兴趣更加广阔,对周围的世界充满了探索欲。在他眼中,大自然就是一个巨大的游乐场,每一个角落都可能藏着惊喜。 故事的起因与发展 故事的开端,源于一个看似简单的日常场景。在那个年代,孩子们玩的游戏可能不如现在丰富,但他们的创造力和想象力却丝毫不减。文彦博和他的小伙伴们,也许是在自家后院,也许是在村庄附近的空地上,玩着他们自己发明的游戏。 一天,他们正在玩耍时,一个心爱的彩泥小球,不小心滚入了一个深深的树洞。这个树洞,对孩子们来说,就像是一个神秘的“黑洞”,里面黑漆漆的,深不可测。小球滚进去后,就再也没有了动静,仿佛被吞噬了一般。 对于一般孩子来说,丢失了心爱的小球,可能会哭闹不止,或者只能眼睁睁地看着它消失。然而,文彦博却不是一般孩子。他并没有被眼前的困难打倒,反而激发了他内心深处的探索欲和解决问题的能力。他认真地观察着树洞,试图找到任何蛛丝马迹。 故事的发展,便是围绕着文彦博如何运用自己的智慧,以及和小伙伴们之间的协作,来取出树洞里的小球。他不会鲁莽地伸手去掏,因为树洞太深,他够不着,而且里面可能潜藏着未知的危险。他会思考,会分析,会尝试各种不同的方法。 彩泥的运用与想象力的注入 本书最大的特色在于,故事的每一个环节,都与“彩泥”紧密相连。这里的彩泥,不仅仅是孩子们的玩具,更是他们表达创意、解决问题的“工具”。 当文彦博遇到困难时,他不会仅仅用语言来描述,而是会用彩泥来“演练”他的想法。他可能会用彩泥捏造一个长长的、柔软的“手臂”,尝试伸进树洞;他可能会用彩泥制作一个带有粘性的“舌头”,看看能否将小球“粘”出来;他甚至可能用彩泥模拟出各种工具的形状,思考它们是否能派上用场。 而他的小伙伴们,也会积极地参与进来。他们会一起用彩泥制作出更长的工具,一起讨论如何才能让工具更有效。彩泥在他们手中,变成了一个个充满生命力的角色,也变成了一个个奇思妙想的载体。 通过彩泥的塑形,孩子们可以看到文彦博是如何一步步地接近目标,看到他们想到的每一个方法,哪怕是失败的尝试,也以一种直观、有趣的方式呈现出来。这不仅锻炼了孩子们的动手能力,更重要的是,培养了他们不畏困难、勇于尝试的科学精神和创造力。 故事的教育意义与价值 《小拇指彩泥故事会-文彦博树洞取球》所传递的教育意义是多方面的: 智慧与应变能力: 文彦博面对困难时的冷静思考和灵活应变,是给孩子们最好的启示。他教会孩子们,遇到问题时,不要惊慌,而是要积极动脑筋,寻找解决之道。 动手实践与创造力: 彩泥的运用,鼓励孩子们亲自动手,将脑海中的想法付诸实践。通过捏、搓、揉、捏,孩子们不仅能创作出各种形状,更能理解事物运作的原理,激发无限的创造力。 合作与分享: 文彦博并非独自一人解决问题,他的小伙伴们也发挥了重要的作用。故事展现了团队合作的力量,以及分享想法、共同努力的重要性。 从历史中学习: 以孩子熟悉的方式,将历史人物的故事融入其中,让孩子们在玩乐中,潜移默化地接触历史,了解古人的智慧,培养对历史的兴趣。 克服恐惧与探索未知: 树洞代表着未知与一丝丝的恐惧,文彦博却勇敢地去探索。故事鼓励孩子们,对于不了解的事物,要保持好奇心,勇敢地去尝试和了解。 本书的独特之处 本书的独特之处在于,它打破了传统儿童读物的模式。它不是一本纯粹的故事书,也不是一本纯粹的手工书,而是将两者完美地结合在一起。 “玩中学”的理念: 每一页的故事,都伴随着相应的彩泥创作指导。孩子们在阅读故事的同时,就可以跟着书中的提示,用彩泥来复现故事中的场景、人物,甚至他们自己设计的解决方法的道具。 鼓励个性化创作: 书中提供的不仅仅是“答案”,更是“方法”和“灵感”。孩子们可以根据自己的理解和创意,用彩泥创作出独一无二的作品。他们的树洞可能比书中的更深,他们的小球可能颜色不同,他们想到的解决方法也可能更加天马行空。 增强亲子互动: 这本书也为家长提供了绝佳的亲子互动机会。家长可以和孩子一起阅读故事,一起用彩泥进行创作,在创作过程中引导孩子思考,分享彼此的创意,共同度过一段美好的时光。 总而言之 《小拇指彩泥故事会-文彦博树洞取球》是一本充满智慧、乐趣和教育意义的读物。它以孩子们最喜爱的彩泥为载体,将一段古老的智慧故事,赋予了全新的生命力。它鼓励孩子们在玩耍中学习,在创作中成长,在探索中发现,用他们的双手和想象力,去描绘属于他们自己的精彩世界。这本书不仅能让孩子们度过一段愉快的阅读时光,更能帮助他们从小养成独立思考、勇于尝试、善于合作的优秀品质,为他们未来的成长打下坚实的基础。在这个过程中,孩子们会发现,原来智慧,也可以像彩泥一样,五彩斑斓,充满无限可能。

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读后感

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用户评价

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这本书的叙事风格非常独特,有一种老派讲故事的味道,但又融入了现代的活力。我注意到作者在构建人物形象上花了不少心思,每一个角色都有自己鲜明的个性和成长的弧线,让人印象深刻。特别是主角在面对困难时的那种坚韧和智慧,读来让人由衷地感到振奋。整个故事的结构设计得非常巧妙,线索清晰又不乏曲折,高潮迭起,引人入胜。我甚至会忍不住在脑海中想象出这个故事被改编成动画片的样子,因为那些场景描述得实在太生动了。阅读过程中,我发现自己不时地会停下来,回味一些精彩的对白,那种韵味十足的语言,充满了智慧的光芒。总的来说,这是一部充满想象力又富有教育意义的优秀作品。

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说实话,一开始我只是抱着试试看的心态翻开这本书,但很快就被它的魅力所吸引。这本书最让我称道的是它所营造的那种温暖、治愈的氛围。读完之后,感觉心里充满了阳光,所有的烦恼似乎都被那些美好的故事带走了。情节虽然充满奇思妙想,但核心的情感却是那么真挚朴实,触动人心最柔软的部分。作者似乎很懂得如何与读者进行心灵的对话,让你在不知不觉中被故事所感染和升华。我尤其欣赏书中对细节的捕捉,那些看似微不足道的小事,经过作者的笔触,都闪耀着不一样的光芒。对于寻求心灵慰藉的读者来说,这本书无疑是一剂良药。

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这本书的排版和字体选择简直是艺术品级别的。大开本的设置让每一页的视觉体验都达到了最佳,插图的质量也非常高,简直可以单独拿出来装裱。内容上,它展现了一种宏大叙事背景下的个体挣扎与超越,这种张力拿捏得非常到位。我喜欢作者那种不急不躁的叙事节奏,它给了读者足够的时间去品味每一个场景和每一个情感的转折。书中探讨的一些关于选择与后果的主题,用一种非常引人入胜的方式呈现出来,引发了我对很多人生课题的深思。这不是一本可以“快速阅读”的书,它需要你静下心来,慢慢体会它所要传达的那种深远意境。

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我被这本书的语言风格深深吸引住了,它有一种独特的音乐感,读起来朗朗上口,即便是一些复杂的概念,也被作者用极其优雅且易懂的方式表达了出来。故事中充满了各种富有创意的比喻和象征,每一次阅读都能发现新的乐趣。我特别关注了故事中关于坚持和信念的力量的描写,那种潜移默化的影响,远比直接的说教要有效得多。这本书的整体感觉非常积极向上,它鼓励读者去探索未知,去拥抱变化。无论是从文学价值还是从审美体验来看,这本书都远远超出了我的预期,绝对是一本值得反复品读的佳作,会推荐给身边的每一位朋友。

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这本书的封面设计真是太吸引人了,那种明亮的色彩搭配和精致的插画,让我忍不住想立刻翻开它。拿到手里感觉很扎实,纸张的质感也相当不错,让人一看就知道是精心制作的。故事本身的情节发展得非常流畅,节奏把握得恰到好处,让你完全沉浸在那个奇妙的世界里,每翻过一页都充满了期待。作者的文字功底深厚,遣词造句充满了画面感,读起来简直是一种享受。尤其是一些细节的描写,细腻得让人仿佛身临其境,能感受到角色们的喜怒哀乐。我特别喜欢书中对友谊和成长的探讨,虽然是以一种童话般的方式呈现,但其中蕴含的哲理却非常深刻,大人读了也会有所触动。这本书的装帧和内容都透露出一种匠心独运,绝对是值得收藏的一本佳作。

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