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發表於2024-11-10
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內濛古興安置優秀教師.優秀班主任。自任教以來,精心鑽研學生心理.能把握中小學學生的心理特點,並針對學生的心理特點施教。在各類教育雜誌、報刊發錶過相關文章數篇。富於創新精神,具有敏銳的洞察力,有較強的親和力,深得學生的歡迎。
《班主任培訓精品圖書:班主任對學生的談心與心理健康教育(修訂版)》在這一領域作瞭一些非常有開創性和可操作性的探索。它針對不同的學生進行全方位評價,提供不同的解決方案,將孩子的學習問題和心理問題一並解決,是幫助學生擺脫心理睏境的“心靈雞湯”,也在一定程度上解決瞭當前中小學校心理健康教育的不足,為完善中小學校的心理健康教育提供藉鑒。
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