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页数:132

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出版时间:2009-12

价格:111.00元

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isbn号码:9787040265705

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• 少儿英语
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《未来领航者：全球视野下的少儿编程与创新思维启蒙》 这是一本专为培养21世纪未来人才而设计的综合性教程，旨在通过系统化的编程思维训练和跨学科的项目式学习，激发少儿的创新潜能，使其具备适应未来社会发展的核心竞争力。 --- 第一部分：构筑数字世界的基石——编程思维入门与可视化编程实践 本部分内容完全聚焦于培养少儿的逻辑推理能力、问题分解能力以及初步的计算思维。我们摒弃枯燥的理论灌输，采用最受全球教育者推崇的“做中学”理念。 第一章：初识算法——像侦探一样思考 什么是“指令”与“序列”？ 通过日常生活中的实际操作（如整理房间、制作三明治）来类比编程中的顺序结构。详细解析如何将一个复杂任务分解成一步步清晰、可执行的指令集。 流程图的魔力： 引入图形化的流程图工具，教授如何用标准符号表示输入、处理和输出。提供丰富的案例，从简单的路径规划到复杂的迷宫穿越，确保学员能直观理解程序的执行路径。 “调试”的艺术： 强调错误（Bug）是学习过程的必然部分。本章教会孩子如何像侦探一样，系统性地追踪代码执行过程中的错误点，并进行自我修正。这不是简单的“找茬”，而是培养严谨的科学态度。 第二章：积木搭建的奇迹——Scratch 平台深度应用 本章以麻省理工学院（MIT）开发的经典可视化编程工具Scratch为载体，深入探讨核心编程概念。 积木组合的奥秘： 详细介绍事件处理、控制流（循环、条件判断if/else）、变量、列表等核心概念的图形化实现。通过大量动手实践，确保学员不仅知道“如何使用”，更理解“为什么这么用”。 动画与故事创作： 引导学员利用角色造型切换、背景切换、声音集成等功能，创作包含对话和转折点的互动故事。重点训练叙事结构和角色行为逻辑的设计。 游戏化学习模块： 设计若干小型互动游戏（如打地鼠、简单的平台跳跃），学员需要在完成游戏开发的过程中，主动应用所学的循环和碰撞检测知识。 第三章：迈向更精密的控制——硬件接口的初步探索 本部分将虚拟的代码世界与真实世界的物理反馈连接起来，激发学员对STEM领域的兴趣。 传感器与执行器初探： 介绍基础的输入设备（如按键、光线传感器）和输出设备（如LED灯、微型马达）。解释数字信号与模拟信号的简单区别。 联动编程实例： 实践项目包括：制作一个简单的“光控夜灯”（当环境光线低于某一阈值时自动亮起）或一个“安全警报系统”（按下特定按钮时发出声音）。这部分内容侧重于输入、处理、输出的完整闭环思维训练。 --- 第二部分：创新驱动与跨学科融合——项目驱动的思维拓展 本部分旨在将编程能力转化为解决实际问题的工具，强调创造力和跨学科知识的应用。 第四章：数据背后的秘密——信息素养与基础建模 在当今大数据时代，理解数据的重要性至关重要。本章聚焦于如何收集、整理和可视化信息。 收集与整理： 引导学员设计简单的“调查问卷”（例如关于家庭宠物或最喜欢的运动），并学习如何将收集到的数据录入表格。 可视化表达： 教授如何将数据转化为直观的柱状图、饼图。重点培养“数据不会说谎，但如何呈现数据决定了人们的理解”的批判性思维。 简单的模拟： 利用编程工具搭建简单的“人口增长模型”或“资源消耗模型”，初步接触动态系统的概念，理解变量变化对整体系统的影响。 第五章：创意孵化站——用户体验（UX）设计基础 编程的最终目的是为人服务。本章引入设计思维的基本流程。 发现问题： 鼓励学员观察日常生活中的不便之处，定义一个亟待解决的“小问题”（例如，如何更方便地提醒家人吃药）。 头脑风暴与草图： 教授多人协作的头脑风暴技巧，并练习快速绘制产品原型草图，将抽象的想法具体化。 反馈与迭代： 强调“快速失败，快速学习”。学员需要向同伴展示其初步的软件或硬件设计概念，并收集建设性反馈，用以改进下一次的编程方案。这培养了团队合作和抗挫折能力。 第六章：构建数字世界的未来——进阶项目实战 本章是前五章知识的综合运用，要求学员独立完成一个小型、完整的创新项目。 主题选择与规划： 提供多个跨学科项目方向，如“环保小卫士App”（监测垃圾分类情况）、“我的虚拟动物园”（结合角色动画和交互）、或“智能家居模拟器”。 项目管理实践： 学员需自行制定时间表、分配任务（如果是小组合作），并对项目的可行性进行评估。 成果展示与公众演讲： 最后的环节是“成果发布会”。学员不仅要展示其作品的功能，更要清晰地阐述他们是如何运用编程思维来解决最初定义的问题，以及在开发过程中遇到的最大挑战和学到的经验教训。 --- 结语：不仅仅是代码——面向未来的核心素养 本书的最终目标是培养孩子成为主动的知识建构者，而非被动的知识接收者。通过《未来领航者》，孩子们将掌握的不仅仅是编程语言的语法，更重要的是结构化的问题解决能力、系统性的创新思维以及在数字时代有效沟通和协作的能力。这些素养将成为他们未来在任何领域航行的坚实船帆。 本书特色提炼： 强调“计算思维”而非“工具操作”： 将底层逻辑训练置于首位。 深度整合跨学科知识： 编程作为工具，服务于数学、艺术、社会科学等领域。 项目驱动的真实世界应用： 每一个模块都以解决一个具体问题为导向。 注重批判性评估与迭代改进： 培养学生从错误中汲取经验的韧性。

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