马克思主义基本原理辅助教材

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页数:319
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出版时间:2006-9
价格:16.50元
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isbn号码:9787561823354
丛书系列:
图书标签:
  • 马克思主义
  • 基本原理
  • 意识形态
  • 政治理论
  • 教材
  • 哲学
  • 社会科学
  • 中国特色社会主义
  • 习近平新时代中国特色社会主义思想
  • 高等教育
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具体描述

《马克思主义基本原理辅助教材》的主要内容是:马克思主义理论课和思想品德课(以下简称“两课”)是我国高等院校统一开设的必修课,旨在通过“两课”的教育教学,指导大学生认真学习马克思主义基本理论,全面掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,深刻理解中国特色社会主义革命与建设的发展特点及规律,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高思想道德修养,提高为建设社会主义现代化作贡献的自觉性。为了提高“两课”教育教学的实效性,各高校教师在教学实践中都结合实际进行了改革探索。我院社科部关茹萍教授主持的天津市面向21世纪二期教改项目《高校“两课”网络教学课堂教学实践环节“三位一体’’教学模式的构建》,在探索和实践中取得了一定的成效。为了帮助大学生更好地学习“两课”,配合课堂教学和实践环节的教学,课题组成员分工协作,共同编写了这套“两课”辅助教材,这是该课题的系列成果之一。这套教材共分三册,第一册是《思想品德修养和法律基础辅助教材》,由郭清和徐利军编著;第二册是《马克思主义基本原理辅助教材》,由邹礼玉和常永莲编著;第三册是《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表’’重要思想概论辅助教材》,由周沛和唐悦奇编著。每册分为上篇和下篇,涵盖目前高校所开设“两课”的主要内容。本册为《马克思主义基本原理辅助教材》。

好的,这是一本名为《西方哲学史:从古希腊到现象学》的图书简介,字数约1500字。 --- 西方哲学史:从古希腊到现象学 图书简介 本书旨在为读者提供一个清晰、深入且富有洞察力的西方哲学发展脉络梳理。我们并非简单地罗列哲学家及其观点,而是将哲学史视为一场持续的对话,探究不同时代、不同思想体系如何相互影响、继承与批判,共同塑造了我们对世界、知识、存在和价值的理解。本书聚焦于西方哲学从其起源——古希腊的自然哲学思辨,到20世纪初现象学运动的兴起,这一核心发展阶段。 第一部分:哲学的黎明——古希腊的宇宙与理性 本书伊始,我们将回溯至米利都,探寻人类理性对自然世界的首次系统性追问。从泰勒斯对“万物之源”的探寻,到阿那克西曼德的“无限者”概念,我们看到早期思想家如何试图摆脱神话解释,转向对自然(Physis)的理性考察。 接下来的章节将深入探讨赫拉克利特与巴门尼德之间的根本性对立——“变动不居”与“永恒不变”。这种对“存在”本质的辩论,奠定了形而上学的基础。随后,我们将审视毕达哥拉斯学派对数学与和谐的推崇,以及德谟克利特的原子论如何构成了对物质实在的早期物理学描述。 本书的重心将置于古希腊哲学的黄金时代:苏格拉底、柏拉图和亚里士多德。 苏格拉底的登场标志着哲学的转向——关注焦点从“自然”转向“人”与“城邦”。通过对“认识你自己”的终极追求,我们探讨了德性即知识的伦理核心,以及通过诘问(Elenchus)来逼近真理的方法论意义。 柏拉图的《理想国》不仅是政治哲学的宏伟蓝图,更是西方形而上学的奠基之作。我们将详细剖析理念论(Theory of Forms):理念世界(本体)与现象世界的区分,洞穴寓言中知识获取的层次,以及爱欲(Eros)在通往善的理念过程中的作用。此外,对灵魂三分说的阐释,也为后世的心理学和伦理学思想埋下了伏笔。 亚里士多德,作为柏拉图最杰出的学生,他将哲学“拉回人间”。本书着重分析亚里士多德的四因说(质料因、形式因、动力因、目的因)如何提供了一种更具经验性和系统性的世界解释框架。我们将探讨其逻辑学(Organon)的开创性地位,特别是对三段论的构建,以及他对形而上学(“关于存在本身的存在”)的界定,这为后世的实在论思潮提供了坚实的工具。 第二部分:希腊化时代的沉思与罗马的实践 在城邦衰落,个人在广阔的帝国中寻求慰藉的时代,哲学转向了个人安宁(Ataraxia)的追求。本部分将介绍希腊化时期的三大流派: 斯多葛学派(Stoicism):强调理性、德性与顺应自然。我们将探究其宇宙论(逻各斯/Logos)如何支持其伦理学——接受命运、控制内在反应是获得自由的唯一途径。 伊壁鸠鲁学派(Epicureanism):对恐惧(特别是对死亡和神祇的恐惧)的祛除,追求宁静的快乐(Katastematic Pleasure)。 怀疑主义(Skepticism):对知识确定性的挑战,主张悬置判断(Epoché)以达成心灵的平静。 最后,我们将简要触及新柏拉图主义的兴起,特别是普罗提诺对“一”(The One)的神秘主义阐述,它成功地将希腊的理性思辨与东方的灵性追求结合起来,为中世纪神学思想架设了桥梁。 第三部分:中世纪的信仰与理性之桥 中世纪哲学并非简单的神学注解,而是一场关于信仰(Fides)与理性(Ratio)之间关系的艰苦辩论。本书将着重分析: 教父哲学:以奥古斯丁为代表,他如何综合柏拉图主义和基督教教义,确立了“内在性”的哲学维度,并在《忏悔录》中开创了深刻的个人反思传统。 经院哲学(Scholasticism):以经院方法论来系统阐释和调和圣经教义与亚里士多德的哲学体系。我们将重点讨论安瑟伦的本体论证明(Ontological Argument)以及托马斯·阿奎那如何通过“五路论证”(Quinque Viae)来证明上帝的存在,成功地构建了中世纪哲学的高峰。 “共相问题”(Universals Problem)的争论(实在论、唯名论、温和实在论),体现了对概念本质的深刻反思。 第四部分:现代哲学的曙光——理性主义与经验主义的对决 文艺复兴带来的主体性觉醒,宣告了哲学的“现代性”的到来。本书的后半部分聚焦于17世纪和18世纪,理性与经验两大阵营的激烈交锋。 大陆理性主义部分,我们将追随笛卡尔如何以怀疑的方法寻找不可动摇的起点——“我思故我在”(Cogito, ergo sum),探讨其二元论(身心二元论)及其对科学方法的奠基性影响。接着,我们将分析斯宾诺莎的“实体一元论”和莱布尼茨的“单子论”(Monadology),理解他们对形而上学统一性的不同追求。 英国经验主义则强调知识来源于感官经验。洛克对“白板说”(Tabula Rasa)的提出,为经验奠定了基础。伯克利的“存在即被感知”(Esse est percipi)则将经验主义推向了唯心主义的极端。休谟的批判尤为关键,他通过对因果律的怀疑,暴露了归纳推理的逻辑困境,深刻动摇了传统形而上学的基础。 第五部分:康德的综合与德国唯心主义的狂飙 康德的《纯粹理性批判》被视为哲学史上的“哥白尼式革命”。本书将详细解读康德如何试图调和理性主义与经验主义:通过先验演绎,他确立了知识的“现象界”(现象)和“物自体”(本体)的界限,划清了人类认识能力的范围。他的三大批判共同构成了对知识、道德和审美的系统考察。 紧随康德之后,德国唯心主义以前所未有的力度拓展了理性的疆域。黑格尔的绝对精神和辩证法构成了理解历史、逻辑和存在的宏大体系。我们将解析正、反、合(Thesis, Antithesis, Synthesis)的运动如何驱动万物的演化,以及历史哲学对“自由”的最终实现。 第六部分:生命哲学与现象学的开启 进入19世纪末和20世纪初,对黑格尔宏大体系的反动催生了“生命哲学”和“现象学”的兴起,它们标志着现代哲学向生活世界(Lebenswelt)和主体经验的回归。 叔本华对“盲目意志”的强调,以及尼采对传统道德和“上帝已死”的彻底颠覆,为我们理解现代人的焦虑和价值重估提供了深刻的视角。 最后,本书将以胡塞尔的现象学作为收尾。我们将探讨其“回到事物本身”的口号,悬置(Epoché)自然态度,通过本质直观来把握意识的结构。这为20世纪的欧陆哲学,特别是存在主义、解释学和后结构主义,开辟了全新的研究路径。 本书旨在提供一个结构清晰、论证严谨的哲学导览,帮助读者理解西方思想的核心动力与关键转折点,从而更深刻地审视我们自身的思想遗产。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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说实话,当我终于读到后半部分,开始看到理论如何落地到对现实问题的分析时,我才真正体会到这本书的厚重价值。很多时候,我们看新闻或者读时评,总觉得有什么地方不对劲,但又说不出来,而这本书似乎就是提供了一套“显微镜”和“望远镜”。它让你能从宏观的历史长河中把握当前局势的脉络,同时又能从微观的社会现象中捕捉到深层次的结构性张力。我记得有一章专门讨论了文化上层建筑的复杂性,作者没有把它简单地视为经济基础的附属品,而是深入分析了意识形态的生产与再生产机制,这一点对我理解当代媒体环境非常有启发。这本书的行文风格,虽然学术性强,但其内在逻辑是极其严谨和清晰的,没有丝毫含糊不清的地方,每一个论点的提出都有坚实的理论依据支撑,这让读者在面对复杂世界时,能够建立起一种依靠理性分析的信心。

评分☆☆☆☆☆

这是一本需要时间和耐心的“慢”书,它拒绝了当代阅读追求快速满足的倾向。我甚至会把书中的一些关键段落抄录下来,贴在我的工作台前,作为日常思考的锚点。这本书最大的魅力,在我看来,在于它提供了一种超越日常经验的观察视角。它迫使你跳出习惯性的思维定势,用一种更具历史感和批判性的眼光去审视那些我们习以为常的社会现象。例如,书中对“商品拜物教”的探讨,让我对日常消费行为产生了深刻的反思,明白了每一次购买背后可能隐藏的社会关系。虽然阅读过程中不乏感到困惑和挫败的时候,但每一次突破认知壁垒后的那种成就感,都远超一般的阅读体验。这本书的价值,是积累性的,它不会让你立刻成为什么专家,但它会潜移默化地重塑你思考世界的基本框架,成为你知识结构中一个坚不可摧的支点。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排上,我发现了一个非常有趣的特点,那就是它似乎刻意地在几个核心概念之间建立起了一种相互支撑又相互制约的辩证关系。它不是简单地线性推进,而是像一个精密的机械装置,各个齿轮环环相扣。我尤其欣赏作者在处理那些容易引起争议的理论分支时的那种审慎态度,他很少会用绝对化的语言去定性,更多的是提供一个分析的框架和工具,引导读者自己去进行批判性的思考。比如,在讨论到国家职能的演变时,作者非常巧妙地引用了不同历史时期的多种解释学派的观点,然后通过一个统一的分析维度去检验它们各自的合理性和局限性。这使得这本书读起来丝毫不会让人感到枯燥的说教,反而像是在参与一场高水平的学术辩论。对于那些希望系统性梳理自己知识脉络的读者来说,这本书无疑提供了一个非常扎实、难以被轻易推翻的理论基石。它不是在灌输观点,而是在打磨你的分析工具箱。

评分☆☆☆☆☆

这本厚厚的书摆在桌上,封面设计得相当朴实,嗯,一看就知道是那种沉下心来啃学术的料。我刚开始翻开的时候,说实话,有点打退堂鼓。那些密密麻麻的符号和看似绕口的论述,光是看目录,就觉得像是要攀登一座知识的高峰。我之前对这个领域的了解仅限于零星的片段,很多概念都是模模糊糊的,什么“异化”、“剩余价值”,听着耳熟,但真要解释清楚,脑袋里就一片空白。所以,我决定把它当作我的“工具书”来对待,不是指那种速查手册,而是那种需要反复对照、边读边思考的深度阅读材料。我尤其关注那些关于历史唯物主义和辩证法的章节,感觉里面藏着理解世界运行的基本逻辑。作者似乎很擅长将宏大的理论框架,用一种看似抽丝剥茧的方式呈现出来,虽然过程缓慢,但每走一步都感觉脚下更扎实了一些。比如,在讨论到资本的原始积累时,作者没有简单地罗列事实,而是深入挖掘了其背后的社会结构性变动,这种深度的剖析让人不得不重新审视我们所处的经济现实。这本书的价值,可能不在于提供即时的答案,而在于教会你如何提出更深刻的问题。

评分☆☆☆☆☆

我不得不承认,这本书的阅读体验是极具挑战性的,简直可以媲美我在大学时啃那些晦涩的德文原著了。我试着在通勤的地铁上读,结果不到十分钟就因为信息密度太大而不得不合上,感觉大脑的缓存都满了。这绝对不是那种可以用来消磨时间的轻松读物,它要求读者具备高度的专注力和一定的理论背景储备。我个人觉得,如果读者对社会学、政治经济学或者哲学史有一点点了解,会更容易进入作者构建的理论体系中。我特别喜欢作者在穿插历史案例和理论阐释时的那种平衡感,他不会让理论变得过于抽象,也不会让案例分析流于表面。举个例子,当他论述到阶级矛盾的演变时,他引用了19世纪末期欧洲某次工人运动的具体细节,这种将冰冷的理论与鲜活的历史场景结合的方式,大大增强了阅读的代入感。虽然有些段落我可能需要反复阅读三四遍才能勉强消化,但那种豁然开朗的感觉,就像是推开了一扇通往更深层认知的大门,那种智力上的满足感是无与伦比的。

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