《聾人與社會》是根據聾人大學生如何剋服成長中的各種障礙,從而使自己得到全方位的健康成長、以盡快適應社會需要而開設的課程;也是在對聾人群體中各個年齡段、各個學曆層次的聾人及聾人傢長充分調查的基礎上開設的特殊課程。通過案例講述、課堂討論、模擬實踐等靈活多樣的教學方式,聾人大學生通過《聾人與社會》的課堂,進一步認識瞭自己、認識瞭社會;掌握瞭基本的禮儀知識,學會瞭廣泛交際;懂得瞭健康的含義,理解瞭如何保持健康的心理;學會瞭如何求職,怎樣創業……這一課程的開設,在幫助聾人大學生快速成長、更好地適應群體、適應社會,不斷提高他們的生存競爭能力、提高生活質量等方麵,發揮瞭積極作用。
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不可否認的是作者的實踐積纍,可是吧這也能叫書嗎??應該還是課堂教材吧……觀點和例子沒有來源,給人一種作者xjb猜的感覺
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