如何赢得学生的心

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出版者:吉林大学
作者:钟九英
出品人:
页数:222
译者:
出版时间:2010-6
价格:28.00元
装帧:
isbn号码:9787560158341
丛书系列:
图书标签:
  • 教育心理学
  • 学生管理
  • 师生关系
  • 教学技巧
  • 沟通技巧
  • 积极教育
  • 情感教育
  • 课堂管理
  • 教育方法
  • 教师发展
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具体描述

《博达教师用书·如何赢得学生的心》紧紧围绕如何赢得学生的心进行阐述,即关心热爱学生,做学生的知心人,发挥人格的感召力,精湛的教学艺术,沟通——与学生心心相通,巧用智慧,让自己魅力十足等。《博达教师用书·如何赢得学生的心》既有真实鲜活的事例,又有实际操作技巧,让你在阅读中思考,在思考中比较,在比较中发现,在发现中领悟,在领悟中成长。

探秘商业策略的制胜之道:《市场定位与品牌塑造》 本书聚焦于在瞬息万变的商业环境中,企业如何精准把握市场脉搏,构建深入人心的品牌价值,从而实现长期、可持续的增长。这不是一本关于人际交往技巧或教育心理学的书籍,而是一部为决策者、营销专家和战略规划师量身打造的实战指南。 --- 第一章:认清战场——深度市场洞察与趋势预判 在信息爆炸的时代,有效的市场洞察已不再是简单的数据收集,而是一种战略性的思维框架。本书将带领读者深入剖析现代商业环境的复杂性,强调“自上而下”与“自下而上”相结合的洞察模型。 1.1 宏观环境的扫描与解读 (PESTEL升级版): 传统PESTEL分析往往流于表面,本书提出“动态敏感度分析”,重点关注技术颠覆性创新(如AI、生物科技)对特定行业的潜在冲击波。我们将探讨如何识别那些尚未被主流市场充分定价的“黑天鹅”趋势,并将其转化为竞争优势。 1.2 消费者行为的“暗语”捕获: 现代消费者的决策路径日益碎片化和非线性。我们不再满足于描述“他们买了什么”,而是深入探究“他们为何不买”以及“他们拒绝为何物的潜意识驱动力”。重点剖析社交媒体情绪分析(Sentiment Analysis)在品牌声誉管理中的前沿应用,以及如何通过观察非购买行为来预测未来的消费转向。 1.3 竞争格局的重塑与“蓝海”的精准定位: 竞争分析不应止步于直接对手。本书强调“价值网络”的审视,即识别生态系统中所有潜在的价值创造和捕获者。我们提供一套系统化的工具,用于绘制“感知价值图谱”,揭示现有市场中尚未被满足的、高价值的空白区域,指导企业跨越红海,开辟具有独占性的新赛道。 --- 第二章:确立航标——核心价值主张与战略定位的艺术 市场定位是企业生存的基石,它决定了企业在消费者心智中的唯一性和不可替代性。本书深入探讨如何将模糊的愿景转化为清晰、可执行的战略承诺。 2.1 价值定位的“三维交集”模型: 成功的定位必须落在“客户渴望(Desirability)”、“技术可行性(Feasibility)”和“商业盈利性(Viability)”这三个维度的完美交汇点上。我们将通过大量案例分析,展示企业如何在追求差异化的同时,避免陷入“定位漂移”的陷阱。 2.2 打造不可模仿的“战略定位护城河”: 差异化易被模仿,但基于复杂组织能力和系统性协同效应的战略定位难以复制。本书详细阐述了如何通过整合供应链效率、专利技术组合、独特的分销网络以及企业文化来构建多层次的竞争壁垒。 2.3 目标群体的深度画像(Persona 2.0): 抛弃基于人口统计学的粗放划分,本书推崇基于“心理图谱”和“场景驱动”的微观群体建模。如何为每一个核心用户画像建立清晰的“痛点-解决方案-情感共鸣”路径,是实现精准营销的前提。 --- 第三章:塑造灵魂——品牌资产的系统化构建与管理 品牌不仅仅是Logo和口号,它是企业信誉、质量承诺和情感连接的集合体。本书将品牌建设视为一项长期的、资本投入的过程。 3.1 品牌架构的科学设计: 针对拥有多元化产品线或多个子品牌的企业,本书提供了从“主品牌驱动”到“副品牌独立”的清晰决策框架。如何确保品牌家族内部的协同效应,避免品牌稀释,是本章的核心议题。 3.2 叙事的力量:从产品特性到文化印记: 优秀的故事能够穿透理性防御,直达情感核心。我们探讨如何构建具有普世价值但又根植于企业DNA的品牌叙事。这包括对创始人的传奇(Mythology)、产品背后的技术哲学,以及企业对社会责任的承诺等要素的提炼与表达。 3.3 数字化时代的品牌体验一致性(Omni-Channel Coherence): 无论客户是在实体店、移动应用还是社交媒体上接触品牌,体验必须如出一辙。本书提供了衡量和优化跨渠道体验摩擦点的指标体系,强调后台流程优化对前端品牌感知的影响。 --- 第四章:实现飞跃——市场渗透、扩张与动态防御 战略定位一旦确立,接下来的挑战是如何有效执行并应对市场变化带来的冲击。 4.1 增长的结构化路径选择: 采用安索夫矩阵的升级版,我们深入分析了“市场渗透”、“产品开发”、“市场开发”和“多元化”这四种增长模式的内在风险与所需的核心能力。重点讨论在成熟市场中,如何通过“价值创新”实现非线性增长。 4.2 定价策略的心理学与博弈论: 定价是价值主张的最终体现。本书从“感知价值定价”出发,结合“收益管理(Revenue Management)”的实践,探讨动态定价、捆绑销售和锚定效应在不同商业模式中的应用,确保价格体系能最大化捕获企业创造的价值。 4.3 品牌防御与危机管理: 面对竞争对手的恶意模仿或突发公关危机,企业需要预先构建防御系统。本书提供了基于“信任储备”和“快速响应机制”的危机预案框架,指导企业如何在最短时间内恢复市场信心,保护核心品牌资产免受侵蚀。 --- 结语:战略的永恒与战术的迭代 商业世界的规律在于变化本身。本书的最终目的不是提供一套僵化的公式,而是培养读者构建战略思维的能力——即在不确定的环境中,保持清晰的自我认知、敏锐的外部感知,并勇于做出高风险、高回报的战略选择。掌握这些原理,企业方能立于不败之地,引领行业前行。

作者简介

女,1976年生于江西省兴国县,大学本科毕业。毕业以来,一直从事数育工作,工作勤恳,历年被评为优秀教师,骨干教师。参与了《英语课堂教学分组——合作》课题的研究。并在各类刊物上发表论文多篇。

目录信息

第一章 关爱是征服学生的利器/1 爱是融化坚冰的力量/2 用心灵赢得心灵/6 用真情抚平学生受伤的心/12 感情投资越多,心灵越容易被征服/16 关爱,渗透在教育的每个细节中/19第二章 人格就是感召力/21 教师必须走正路/22 让公平的阳光照耀在每个人身上/24 宽容更能打动人心/29 上坡时,别忘了推他一把/32 虚伪比无知更可怕/36 勇于反省自己/43第三章 做学生的知心人/47 只有了解才有理解/48 成为学生需要的人/56 倾听学生的心声/61 坦诚面对敏感问题/68 成为学生信赖的朋友/75第四章 精湛的教艺让学生折服/79 成为你那个领域的“专家”/80 “蹲下身子”,才能让学生心领神会/84 一开课就抓住学生的心/88 与其苦守讲台,不如到学生中去/91 换位,让学生也当回“小先生”/95 有时“无痕”胜“有痕”/99 巧用幽默赢人心/102 善意忽视某些“捣乱”行为/107 课堂评价,别总揪孩子的“尾巴”/110第五章 沟通,让师生心心相通/113 要说服,不要压服/114 艺术性地说教/121 让学生自动打开心扉/126 寻找共鸣点,一石激起千层浪/128 疏导,变阻塞为顺畅/134 用评语和学生促膝谈心/140 周记,开启学生心房的一把钥匙/147 虚拟的平台也能搭起交流的彩虹/152 小小纸条,作用不小/155 恰当地为孩子加油/158 让教育惩罚充满现代民主精神/162 要惩罚,也要尊重和保障学生权利/167 给批评变变“脸”/17l 科学应对学生出错/175第六章 巧用智慧赢人心/181 外围突破:赢得家长的心/182 美化,让教室更温馨/189 送学生一份值得回忆的礼物/195 小故事也能撼动学生心灵/198 一定要记住学生的名字/20l第七章 让自己魅力十足/205 腹有诗书气自华/206 多才多艺更有吸引力/207 服饰是信任的外衣/211 笑声,让学生走近你/217 魅力,教师最有效的影响力/219
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读后感

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本书紧紧围绕如何赢得学生的心进行阐述,即关心热爱学生,做学生的知心人,发挥人格的感召力,精湛的教学艺术,沟通与学生心心相通,巧用智慧,让自己魅力十足等。本书既有真实鲜活的事例,又有实际操作技巧,让你在阅读中思考,在思考中比较,在比较中发现,在发现中领悟,在...

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