灵犀少儿国际音标 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:

出品人:

页数:90

译者:

出版时间:2010-1

价格:20.00元

装帧:

isbn号码:9787883078432

丛书系列:

图书标签:

• 少儿英语
• 国际音标
• 发音
• 英语启蒙
• 英语学习
• 语音
• 英语教材
• 亲子教育
• 英语辅导
• 儿童英语

好的，这是一本关于古希腊哲学与逻辑思维基础的图书简介，力求详细且富有专业性，完全不涉及“灵犀少儿国际音标”的内容。 --- 逻各斯的回响：古希腊哲学与逻辑思维的基石 ——探寻西方文明思想源头的深度文本与实践指南 导言：思维的黎明与永恒的诘问 人类文明的演进，本质上是一部不断精炼我们认知工具的历史。在这漫长的探索中，古希腊的哲学家们扮演了无可替代的“点火者”角色。他们首次将对世界的解释，从神话的藩篱中解放出来，转向了理性（Logos）的探究。 本书《逻各斯的回响：古希腊哲学与逻辑思维的基石》，并非仅仅是一部梳理古代思想史的编年史，而是一部深入剖析这些奠基性思维框架如何构建了现代科学、政治学乃至日常判断力的实践性指南。我们将带领读者，跨越两千五百多年的时空，重返爱奥尼亚的海岸、雅典的广场，亲身参与苏格拉底式的质询，领略柏拉图的理想世界，并掌握亚里士多德构建的严密推理体系。 本书旨在为所有对深度思考、批判性分析以及西方文化内核感兴趣的读者，提供一个系统、深入且富有洞察力的学习路径。 第一部分：从自然之思到理性之光——前苏格拉底的宇宙观 本部分聚焦于“谁是世界的本源（Arche）”这一终极追问，展示了人类早期对宇宙秩序的理性尝试。 1.1 爱奥尼亚的自然哲学家：万物的本源 我们首先考察米利都学派的三贤人：泰勒斯的水、阿那克西曼德的“无定形者”（Apeiron）、阿那克西米尼的气。通过分析他们的观点，读者将理解何为“从一性中寻求多性”的早期理性尝试，以及这种尝试如何区别于神话叙事。重点分析泰勒斯提出“万物皆有灵”背后的朴素物理观。 1.2 赫拉克利特与巴门尼德的对立统一 本章是理解古希腊辩证思维的起点。我们将深入解析赫拉克利特“变动不居是世界的本质”（Panta Rhei）与巴门尼德“存在是永恒不变的同一性”之间的根本性冲突。通过对比这两位思想巨匠，读者将领悟到“成为（Becoming）”与“存在（Being）”这两个哲学核心概念的张力，并探讨芝诺的悖论如何服务于巴门尼德的本体论。 1.3 恩培多克勒的四元素与阿那克萨哥拉的“种子” 本节探讨了早期尝试调和对立面的努力。我们将详细分析恩培多克勒的“爱与恨”的动力机制，以及阿那克萨哥拉引入的“努斯（Nous，心灵/理性）”概念，这是西方哲学史上第一次明确提出一个外在的、有组织的支配力量来解释宇宙的秩序，为后来的形而上学奠定了基础。 第二部分：苏格拉底的转向与伦理的构建 随着智者学派的兴起，焦点从宇宙转向了人类自身。苏格拉底的登场标志着哲学的“伦理学转向”。 2.1 智者学派的相对主义与修辞的兴起 我们必须理解智者如普罗泰戈拉“人是万物的尺度”的深远影响。这不仅是对真理的挑战，更是对知识确定性的动摇。本章将分析修辞学（Rhetoric）如何成为一种强大的社会工具，以及它对柏拉图思想的刺激作用。 2.2 苏格拉底的诘问法（Elenchus）与助产术（Maieutics） 本书的核心实践部分之一。我们将详细剖析苏格拉底如何通过不断的提问、定义和反驳，暴露知识的虚假表象，引导对话者“分娩”出自己内心的真知。通过重构著名的“什么是正义？”或“什么是虔诚？”的对话片段，读者将学习到“无知之知”这一批判性思维的起点。 2.3 洞察灵魂：美德即知识 本章阐述了苏格拉底“美德即知识”（Virtue is Knowledge）的命题，及其对“知行合一”的早期探索。理解这种内在的、认知驱动的伦理观，是理解后世一切西方伦理体系的基石。 第三部分：柏拉图的形而上学：理型世界与知识的获得 柏拉图的理论体系，是对苏格拉底思想的系统化和宏大化，构建了西方哲学史上最坚固的二元论结构。 3.1 洞穴寓言的结构解析 我们将细致解构《理想国》中的“洞穴寓言”，不仅仅将其视为一个道德故事，而是将其视为一个知识论（Epistemology）的阶梯图。从“想象”到“信念”，再到“思维/数学认知”，最终抵达“洞见/理型（Forms）”的四个认知层次。 3.2 理型论（Theory of Forms）：存在的双重维度 理型世界（Ideas/Forms）是本书探讨的形而上学高潮。我们将深入探讨“美本身”、“善本身”的绝对实在性，以及它们如何作为现象世界中万物的摹本（Mimesis）和原因（Aitia）。着重分析“善的理型”作为一切知识和存在的最高源头。 3.3 灵魂的认知与记忆说（Anamnesis） 柏拉图如何解释我们如何认识这些永恒的理型？本章将讲解灵魂在降生前曾在理型世界中观照过真理的“回忆说”，这既是他的知识论，也是他对灵魂不朽性的辩护。 第四部分：亚里士多德的经验转向与形式逻辑的建立 亚里士多德是柏拉图的优秀学生，但他将目光重新聚焦于经验世界，并以无与伦比的系统性，创建了逻辑学的科学。 4.1 从理型到实体：对经验世界的回归 亚里士多德对老师的修正集中于“实体（Ousia）”。他认为，实在不在彼岸，而在我们身边的具体事物之中。我们将分析他的“质料（Matter）与形式（Form）”的内在统一体理论，这是对柏拉图二元论的重大修正。 4.2 潜能与现实（Potency and Act）：动态的解释模型 为了解释事物的变化，亚里士多德引入了“潜能”（Dynamis）与“现实”（Energeia）的概念。通过分析种子发芽、雕塑成形的过程，读者将掌握一套解释自然界动态过程的严密哲学工具。 4.3 逻辑学的奠基：三段论的结构与威力 本书的“逻辑思维”核心内容。我们将详细介绍亚里士多德在《工具论》中构建的三段论（Syllogism）的完整结构：大前提、小前提和结论。通过大量的具体案例分析，读者将学会如何识别和构建有效的演绎推理，理解“凡人都会死，苏格拉底是人，故苏格拉底会死”这类推理的必然性。 4.4 形式逻辑的五个工具：范畴、定义与证明 我们将进一步解析亚里士多德提出的十大范畴（实体、性质、数量、关系等），它们是所有命题的基础框架。同时，我们将讨论“定义（Definition）”的正确方法——通过属差与种差来界定事物，这是精确表达和避免歧义的关键。 结论：古希腊遗产对现代思维的持续影响 本书最后将总结古希腊哲学如何渗透到后世的政治（如共和制）、科学（如几何学和医学）乃至神学之中。我们提出一个核心观点：掌握古希腊哲学，就是掌握了西方理性思维的“底层代码”。通过重温逻各斯的源头，我们能更清晰地审视并批判我们当下的认知盲点。 --- 本书特色： 1. 深度文本解读：大量引用了《理想国》、《形而上学》和《工具论》中的关键段落，并提供详尽的白话解析。 2. 思维训练导向：每一部分都附带有“逻辑自测”环节，帮助读者将古代的抽象概念转化为现代批判性思维的实际工具。 3. 历史与思想的融合：将哲学家的生平、所处的城邦环境与其思想的诞生紧密结合，展现思想的“在地性”。 适合读者： 哲学、历史、政治学、法学等专业学生；希望系统学习批判性思维的高阶学习者；所有致力于探索西方文明思想源头，追求深度认知的求知者。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆