5年高考3年模拟·高中政治·选修2·经济学常识·人教版

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出版者:教育科学
作者:主编
出品人:
页数:86
译者:
出版时间:2012-5
价格:20.00元
装帧:
isbn号码:9787504146656
丛书系列:
图书标签:
  • 高考政治
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具体描述

《曲一线科学备考•5年高考3年模拟:高中政治(选修2•经济学常识)(人教版)》知识架构思维导图呈现、名师针对全书指导学习方法;鸟瞰全书结构、学习有的放矢。全息式呈现所有的知识点能力点、习题化设计菜单式归类科学编排;夯实基础知识、训练巩固提高。基础试题分项演练科学拓展、顺利闯过基础训练第一难关;再现知识要点、拓展应用基础。淘金式精选全国最近3年优秀模拟试题、题组式优化设计大容量立体探究性测试;提升解题能力、培养敏锐题感。优化整合最新5年全国各地考试真题、麻雀式解剖考试命题规律和命题趋势;破解考试密码。根据新课标理念开辟探究新思路、依照新情景新题型展示课改新动向;创设最新情境、预测最新态势。点拨感悟学习智慧、激励鞭策昂首前行;提供策略技巧、培育阳光心态。全练试题答案详细展现、教材练习答案一览无余;总结答题策略、学会规范答题。

探寻现代社会运行的基石:《宏观经济学原理与实践》 书籍定位: 本书旨在为渴望深入理解现代经济体系运作机制的读者提供一套系统、前沿且富有洞察力的知识框架。它不仅仅是一本理论教科书,更是一份连接抽象经济模型与真实世界复杂动态的实用指南。本书专注于宏观经济学的核心议题,从国民收入核算的基础出发,逐步深入到经济增长、商业周期、财政政策与货币政策的调控艺术,并最终探讨全球化背景下的国际经济关系。 核心内容模块与深度解析: 第一部分:宏观经济学的基石与度量 本部分奠定了理解宏观经济学的数学与概念基础。 国民收入核算体系的精细剖析: 我们将超越简单的GDP定义,详细考察国内生产总值(GDP)、国民生产总值(GNP)、国民收入(NI)以及个人可支配收入(DPI)之间的精确转换关系。重点分析了名义变量与实际变量的区分,并深入探讨了GDP平减指数、消费者物价指数(CPI)和生产者物价指数(PPI)的计算方法及其各自在衡量通货膨胀中的优势与局限性。此外,本书特别设置了“绿色核算”的探讨章节,评估传统核算体系在环境成本和可持续性方面的缺失,并引入自然资本核算的初步概念。 经济学的核心指标解读: 失业的类型学分析(摩擦性、结构性、周期性失业)将是重点。我们不仅解释了“自然失业率”的理论内涵,更结合发达经济体与转型经济体的最新数据,分析其动态变化及其政策含义。 第二部分:长期经济增长的动力学 本部分致力于解答“财富是如何积累的”这一根本问题,侧重于长期视角下的要素投入与效率提升。 新古典增长模型(索洛模型)的彻底梳理: 我们将完整推导并图形化展示稳定状态(Steady State)的形成过程,重点分析资本积累的边际效应递减规律。本书强调了外生技术进步在维持长期增长中的决定性作用。 内生增长理论的引入与批判性审视: 引入Romer和Lucas的模型,探讨知识、人力资本和研发(R&D)投资如何内生地推动长期增长。本书深入探讨了知识的非竞争性和正外部性如何改变政府在创新激励中的角色,并提供了对知识产权保护政策有效性的量化评估框架。 全要素生产率(TFP)的实证研究: 探讨如何从实际数据中剥离出TFP,并分析了制度质量、基础设施投资和教育水平对TFP的冲击效应。 第三部分:商业周期的波动与短期均衡 本部分转向短期分析,关注经济体为何会经历繁荣与衰退的交替。 总需求-总供给(AD-AS)模型的全景展示: 详尽解析了古典、凯恩斯以及新古典宏观经济学的AD-AS曲线的形态差异。重点在于理解IS-LM模型如何导出AD曲线,以及SRAS和LRAS的微观基础。 消费、投资与货币需求的微观基础: 对凯恩斯消费函数、持久收入假说(FRIH)和生命周期假说(LCH)进行对比分析。投资部分将详细介绍托宾Q理论和加速数原理。货币需求部分,则聚焦于流动性偏好理论与货币数量论的现代修正。 第四部分:宏观经济政策的权衡与选择 这是本书应用性最强的一部分,关注中央银行和政府如何运用工具熨平经济波动。 财政政策的有效性分析: 详细阐述财政乘数的计算及其影响因素,包括“挤出效应”(Crowding Out Effect)的机制分析。本书特别讨论了赤字财政与公债可持续性的长期模型(如巴罗的等价原则)。 货币政策的传导机制与工具箱: 全面梳理中央银行的传统工具(公开市场操作、再贴现率、法定准备金率)和非常规工具(量化宽松QE、负利率)。重点分析了利率渠道、信贷渠道和汇率渠道在不同经济环境下的相对重要性。 政策的相互作用与时滞问题: 探讨货币政策与财政政策的协调性(或冲突性),并对政策实施过程中固有的认识时滞、决策时滞和效果时滞进行量化分析,解释为何实际政策执行常面临“滞后打击”的风险。 第五部分:开放经济的宏观命题 本部分将视角扩展至全球,处理国际收支、汇率决定和开放条件下的政策挑战。 汇率决定理论的综合比较: 深入比较购买力平价(PPP)、利率平价理论(CIP/UIP)以及蒙代尔-弗莱明模型(Mundell-Fleming Model)在不同汇率制度下的解释力。 资本自由流动下的政策困境(三元悖论): 明确阐述一个经济体不可能同时实现固定汇率、资本自由流动和独立货币政策这三个目标。利用图形工具分析了不同制度选择(如欧元区、香港联系汇率制)所带来的结构性约束。 国际收支的结构分析: 详细拆解经常账户和资本与金融账户的动态平衡关系,讨论长期贸易失衡背后的储蓄-投资缺口逻辑。 本书特色与读者价值: 本书结构严谨,逻辑清晰,采用多学科交叉的分析视角。我们大量引用了过去二十年间全球主要经济体(如美国、欧盟、中国)的真实案例和数据,并结合结构性方程模型(SEM)和时间序列分析(如VAR模型)的简介,帮助读者理解前沿计量经济学如何支撑宏观政策判断。 适合人群: 本书是经济学专业本科生、研究生以及对宏观经济政策制定、金融市场分析有浓厚兴趣的专业人士(如银行从业者、政府部门研究人员、投资分析师)的理想读物。阅读本书后,读者将能够批判性地评估主流经济学家的论点,并对影响我们日常生活的经济波动建立起深刻而全面的认知。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书给我最直观的感受是,它在“常识”与“应用”之间架起的那座桥梁显得有些脆弱。经济学常识固然重要,它是地基,但高考要求我们必须在这些常识的基础上进行一定的分析和判断,尤其是在材料分析题中。我翻阅了其中的几篇材料分析模拟题,发现材料本身的时效性不够强,很多背景设定过于陈旧,以至于我需要花费额外的精力去“脑补”当前的经济环境,才能将书中的理论知识对号入座。比如,它用一个关于传统制造业升级的案例来考察边际效用递减规律,虽然理论上可行,但案例的时代感太弱,让我难以将课堂上学到的理性经济人假设代入进去,总觉得是在对一个“过去式”的经济体进行分析。优秀的辅导材料应该能够有效缩短理论与现实之间的距离,让学生在做题时,能清晰地看到自己所学的知识在现实世界中的投射。这本书在这一点上,提供的启发和连接点显得有些不足,更像是一个封闭的知识体系,与外界的经济脉搏连接得不够紧密。

评分☆☆☆☆☆

说实话,这本书的装帧和纸张质量只能算中规中矩,翻起来有点费劲,而且油墨味比较重,每次长时间阅读后,总感觉眼睛有点酸涩。内容编排上,感觉是把大量的知识点硬生生地塞进有限的篇幅里,导致知识点之间的过渡非常生硬。你会发现,前一页还在讲垄断竞争的市场结构,下一页冷不丁就跳到了国际贸易中的关税壁垒,两者之间的衔接几乎没有文字引导,完全靠读者自己去强行建立联系。这种“跳跃式”的学习体验,对于我们高中生的大脑负荷来说,确实是一个不小的挑战。它缺乏那种循序渐进、层层递进的教学设计感,更像是一份被强行压缩和优化的“知识点清单”。我花了很多时间在章节之间的章节目录上来回跳转,试图找到一个更合理的阅读路径,但效果甚微。如果能增加一些清晰的思维导图或者知识串联的结构图,将那些零散的概念整合起来,阅读体验想必会提升一个档次。

评分☆☆☆☆☆

我拿到这本书时,主要是冲着它声称的“五年高考”经验积累去的,想着里面应该会藏着不少历年高频考点和命题趋势的秘密武器。然而,深入研究了几个章节后,我发现它的题型设置和难度梯度,似乎停留在好几年前的考试标准上。比如,关于财政政策和货币政策的组合应用题,大部分都围绕着传统的紧缩和扩张政策展开,对于现在央行引入的那些更为精细化的宏观调控工具,比如结构性存款准备金率调整或者中期借贷便利(MLF)这类操作,几乎没有涉及。这让我有点困惑,因为它毕竟是面向“现在”的高中生,而考试的要求早已悄然升级。更让我感到不便的是,它的解析部分,虽然步骤详细,但很多时候只是简单地套用公式,缺乏对选项设置者思维逻辑的深入剖析。比如一个关于通货膨胀的计算题,我更想知道的是,出题人是如何设置那个误导性的数据陷阱的,而不是仅仅告诉我正确答案是怎么算出来的。这本书的价值,可能更偏向于帮助那些基础薄弱,需要建立起基本运算框架的同学,但对于想在主观题上拿满分,需要展现出更强分析能力的考生来说,它提供的“深度”可能不够。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得相当有年代感,那种老式教辅的排版风格,让人一眼就能感受到它沉甸甸的“实战”气息。我特地翻阅了它前面关于经济学基本概念的章节,比如对供需曲线的阐述,以及对市场失灵现象的分析。不得不说,作者在基础理论的梳理上还是下了不少功夫的,图表清晰,逻辑链条也比较完整。不过,对于我们这批习惯了新高考改革后那种更注重案例分析和跨学科联系的考生来说,这种纯粹的知识点罗列和公式推导,显得有些枯燥和脱节。举个例子,讲到比较优势理论时,它给出的传统农产品交换的例子,虽然是经典,但远不如结合当前国际贸易摩擦或者全球产业链重构的案例来得直观和深刻。我期待的是能看到更多与时俱进的经济热点融入其中,哪怕只是作为拓展阅读或者思考题的形式出现。毕竟,高中阶段的学习,如果不能与我们日常接触到的社会现象产生共鸣,知识点就容易变成漂浮在空中的概念,难以真正内化。总而言之,它更像是一本扎实的“工具书”,适合用来查漏补缺,但要指望它能点燃你对经济学的学习热情,可能就略显不足了。

评分☆☆☆☆☆

从一个备考策略的角度来看,这本书的复习节奏感设置得有些令人费解。它似乎没有明确地区分“入门理解”、“巩固练习”和“冲刺模考”这几个阶段。某些章节,比如涉及国民收入核算的部分,一开始就给出了非常复杂的GDP计算公式和各种修正项,直接就放在了最前面,这对于刚刚接触这个模块的同学来说,无疑是一种打击,很容易产生畏难情绪。相反,在一些相对基础但又是拉分的模块,比如市场经济的运行机制,它给的例题数量却显得有些单薄,好像重心的把握上出现了偏差。一本好的教辅,应该像一个耐心的教练,知道什么时候该让你进行高强度训练,什么时候该让你慢跑恢复。这本书给我的感觉是,它没有一个明确的“教练指导”,所有训练强度似乎都是恒定的。如果能够根据不同知识模块的难度系数,合理分配习题的量和深度,让复习曲线更加平滑,对考生的心理建设和知识的吸收都会更有益处。

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