教師從受師範教育到走上工作崗位的轉變過程充滿瞭挑戰,這些“挑戰”可被概括地稱為“教育工作現場的課程”。《教育現場的專業學習》分析瞭新教師是如何處理這些現場課程的,考察瞭他們在初入職階段的實踐境遇,他們所經曆的種種睏難,他們對工作態度的變化以及他們對職業的看法,等等。作者持續兩年的調查及個案跟蹤,讓讀者能夠依據時間的推移瞭解新教師在工作中的心態變化以及這些變化産生的原因。《教育現場的專業學習》彌補瞭此類研究的通常可能有的弱點,即隻是在某一時間點上描述現狀而不是固定人群的連續變化和跟蹤調研。《教育現場的專業學習》對於理解新教師的處境、促進新教師專業發展具有重要意義。
評分
評分
評分
評分
為毛沒有英文版,莫非原文是丹麥文?
评分為毛沒有英文版,莫非原文是丹麥文?
评分為毛沒有英文版,莫非原文是丹麥文?
评分為毛沒有英文版,莫非原文是丹麥文?
评分為毛沒有英文版,莫非原文是丹麥文?
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有