课堂新坐标(1年级/下)

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出版者:
作者:
出品人:
页数:156
译者:
出版时间:2009-12
价格:20.00元
装帧:
isbn号码:9787544906210
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

好的,这是一份关于一本名为《探索星辰大海》(小学一年级/上册)的图书简介,内容详实,旨在全面介绍该书的特点、内容板块、教学设计以及目标读者群,同时确保语言风格自然流畅,不露任何人工智能生成痕迹。 --- 《探索星辰大海》(小学一年级/上册)图书简介 书名: 探索星辰大海(小学一年级/上册) 适用对象: 小学一年级上学期学生及一年级新生家长、一线教师 核心定位: 启蒙阶段的综合素养拓展读本与实践指南 一、 缘起与定位:打开一扇通往广阔世界的大门 《探索星辰大海》(小学一年级/上册)的诞生,旨在为初入小学的孩子们构建一个充满好奇、富有启发性的学习起点。我们深知,一年级是学生习惯养成、思维萌芽的关键时期。因此,本书并非传统意义上的知识点堆砌,而是一本旨在点燃孩子们对未知世界探索热情,引导他们以积极、开放的心态迎接小学生活的“领航图”。 本书紧密围绕教育部颁布的《义务教育课程标准》中对小学低年级“综合实践与探究”的要求,以“探索”为主线,涵盖自然、人文、生活技能三大核心领域。我们力求将抽象的概念具象化,将书本知识与日常生活紧密联系,帮助孩子在“玩中学,学中思”的过程中,实现从幼儿园到小学学习模式的平稳过渡。 二、 内容结构与模块解析:七大主题板块,系统化培养 全书内容被精心划分为七个相互关联、层层递进的主题模块,确保知识的系统性和趣味性并重。 模块一:你好,新世界(适应与观察) 本模块是帮助新生适应小学环境的“缓冲带”。内容侧重于环境观察和基本生活技能的建立。 1. “我的新校园”地图绘制: 引导学生识别教室、操场、图书馆等关键区域,学习按方位词(左、右、前、后)描述位置。 2. “我的第一套课桌”整理术: 教授如何正确摆放文具、管理学习用品,培养整洁有序的习惯。 3. “倾听的艺术”: 通过小故事和情景模拟,训练学生在集体活动中安静倾听他人的讲话,理解“举手发言”的规则意义。 模块二:自然的朋友圈(生命与生态启蒙) 本模块聚焦于引导孩子接触身边的自然生命,培养初步的生命关怀意识和科学观察能力。 1. “小草的秘密旅行”: 观察植物的生长过程(如豆芽的萌发),学习记录简单的变化,认识光照和水的重要性。 2. “认识我们的小动物邻居”: 介绍常见的昆虫、鸟类(如麻雀、蝴蝶),强调爱护动物、不随意捕捉的行为准则。 3. “四季的颜色变奏曲”: 通过图画和简单的文字描述,区分春夏秋冬的主要特征,为自然科学学习打下感性基础。 模块三:奇妙的物质世界(基础物理与化学启蒙) 本模块以动手操作为主,引入最基础的物质属性概念。 1. “沉浮大冒险”: 简单的实验,探讨物体是“浮”起来还是“沉”下去,初步理解密度概念的影子。 2. “会‘变身’的水”: 观察冰的融化和水的蒸发,认识物质的三态变化,理解“变化”是自然界普遍存在的现象。 3. “光的捉迷藏”: 学习利用手电筒和不透明物体制造简单的影子,感受光的方向性。 模块四:我们的身体探险家(健康与安全教育) 本模块以自我保护和健康习惯培养为核心。 1. “感官的超级英雄”: 详细介绍眼、耳、鼻、舌、手的功能,强调正确的用眼、用耳方式。 2. “‘坏蛋’在哪里?”: 学习辨认生活中的安全隐患(如电器插头、尖锐物品),认识“危险信号”。 3. “食物的能量站”: 区分“爱吃食物”(营养丰富)和“少吃食物”(高糖高油),建立初步的均衡饮食概念。 模块五:时间与空间的故事(数学思维的软着陆) 该模块不直接教授计算公式,而是将数学思维融入生活情境。 1. “数数我的玩具箱”: 巩固10以内的数数和对应,引入“多一个”、“少一个”的概念。 2. “今天、明天和昨天”: 学习认识日历和钟表(整点和半点),建立时间序列的概念。 3. “形状的魔术师”: 识别生活中的基本几何形状(圆形、方形、三角形),并动手拼搭简单的图案。 模块六:故事与符号的桥梁(语言感知与表达) 本模块侧重于提升学生的语言敏感度和表达自信。 1. “看图说话的秘诀”: 提供复杂的场景图,训练孩子如何组织语言,描述事件的起因和结果。 2. “有趣的叠词和反义词”: 通过韵律感强的词语游戏,扩大词汇量,培养语感。 3. “我的第一篇‘日记’”: 鼓励学生用简单的图画和一两句话记录一天的重要事件,练习书面表达的开端。 模块七:合作的力量(社会交往与情绪管理) 帮助孩子理解自己是集体中的一员,学习如何与他人友好相处。 1. “分享的快乐”: 探讨在游戏中如何轮流等待、如何公平分配资源。 2. “小情绪的‘天气预报’”: 识别开心、生气、委屈等基本情绪,学习用语言而非肢体表达不适。 3. “小小的帮助家”: 引导学生在力所能及的范围内帮助同学或家人,体验助人的价值。 三、 教学设计特色:情景化、互动化、可操作性强 《探索星辰大海》在设计理念上,彻底摒弃了枯燥的理论灌输,强调“做中学”。 1. “探险家任务卡”: 每个单元末尾都附有一个实践任务,例如“本周请你观察一次日出,并画出你看到的颜色”或“为你的宠物设计一个安全的家”。这些任务鼓励孩子走出书本,主动探究。 2. “亲子共读/共做指南”: 针对一年级学生的特点,书中为家长和老师提供了详细的活动建议,确保家校协同,让阅读和实践活动更有效。 3. “视觉引导系统”: 采用大开本、高清晰度的实景照片和扁平化插图,色彩柔和,符合一年级学生的视觉发展特点,降低阅读压力。 4. “错题与疑难点预警”: 针对一年级新生容易混淆的概念(如时间顺序、左右区分),书中设有醒目的“注意咯!”提示框,提前进行预防性指导。 四、 结语:播下探索的种子 《探索星辰大海》(小学一年级/上册)是孩子小学旅程的第一步稳健足印。它不仅仅是一本教材的补充读物,更是一本激发内在驱动力的“火种”。我们相信,通过这本精心设计的读本,孩子们将能够带着充沛的好奇心和初步的探索能力,自信地迎接未来更广阔的学习挑战。它为孩子未来在知识海洋中扬帆远航,打下了坚实而美好的基础。

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