《小学语文课程与教学》努力突破同类教材以理论知识为主导的倾向，引导学生通过课堂实例加深对教学原理的认识，让学生沉浸在教学情境中进行体验式学习。一是依据未来教师进入课堂教学的需要精选教学内容，让学生在有限的教学时间里大致了解语文课程与教学；二是密切理论和实践的联系，通过典型案例研读加深学生对教学原理的认识，引领学生在实践中提高教学技能；三是设计开放性的教学内容，关注语文教学改革最新动向，提供大量文献篇目，让教材成为学生实现自我发展的资源；四是精心编制学习目标、教学建议和作业练习，以提高学生的实际教学能力和研究能力。
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看的是15年的第二版，很有启发！2016-2-1
评分看的是15年的第二版，很有启发！2016-2-1
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评分因为办公桌太乱各种文件层层叠放，导致一瓶牛奶泼到桌上而迟迟没有察觉，这本书最后几张就被牛奶粘在一起了，一本给大学师范生用的教科书，框架对我这种理论知识不多的人来说是很有帮助的，但是毕竟是教科书，框架下到细则，以及课例，感觉都不是特别好，粗略看完了做了笔记...
评分因为办公桌太乱各种文件层层叠放，导致一瓶牛奶泼到桌上而迟迟没有察觉，这本书最后几张就被牛奶粘在一起了，一本给大学师范生用的教科书，框架对我这种理论知识不多的人来说是很有帮助的，但是毕竟是教科书，框架下到细则，以及课例，感觉都不是特别好，粗略看完了做了笔记...
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