具体描述
Ages 2-5. This well-conceived volume by the writer of When I Feel Angry (2000) deals sensitively with children's fears. In the page-long author's note, Spelman makes a strong case for adults' acknowledging childhood fears rather than denying or downplaying them. In the story, a little bear talks about what makes him scared, what fear feels like, how the fear sometimes keeps him safe, and how he can deal with unnecessary fears. The short, well-reasoned narrative, child-centered point of view, and practical suggestions make this a good choice for preschoolers. Parkinson's expressive line-and-watercolor illustrations of the little bear and his family will strongly appeal to young children. A fine addition to The Way I Feel series. Carolyn Phelan
作者简介
目录信息
PreSchool-Grade 1-A cuddly bear cub is featured in these two purposeful stories. The lesson in When I Care is that children should treat others as they wish to be treated. The book includes some suggestions for promoting empathy. Scared describes situations in which children feel frightened and how comforting by another helps. It also mentions that being scared can protect them against injury-for example, being afraid of a strange growling dog or climbing too high. Each book begins with a note to adults about how to help children with their feelings. Colorful illustrations of the cub and his animal friends in many familiar situations at home and at school are placed on abundant white space, giving an open, uncluttered look to the pages. There are many stronger, more imaginative stories about these subjects, such as Dr. Seuss's Horton Hears a Who (Random, 1954) and Mercer Mayer's There's a Nightmare in My Closet (Turtleback, 1968). However, on some occasions teachers and caregivers might welcome the guidance given in this series.
Martha Gordon, formerly at South Salem Library, NY
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读后感
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用户评价
这本书的叙事视角是流动的，这一点我非常欣赏，它打破了传统小说中“上帝视角”或“单一第一人称”的限制。有时候，我们读到的是主角的内心OS，清晰而尖锐；但下一章，视角可能瞬间切换到一个完全不相干的路人，他只是路过了主角家的窗外，看到了一束光，然后就结束了。这种跳跃感，使得整个故事的结构变得非常碎片化，但也因此更接近我们真实的生活体验——生活本身就是由无数个不相关联的瞬间随机拼凑而成的集合体。我尤其喜欢作者处理“记忆”的方式。记忆在这里不是线性的回顾，而是像水波一样，一个微小的刺激（比如一阵风吹过树叶的声音）就能激起一连串毫无逻辑但情感强烈的回忆片段。这让阅读过程充满了探索的乐趣，读者必须主动去连接这些点，才能拼凑出一个模糊的“意义”。对我来说，阅读这本书的过程，与其说是理解作者的故事，不如说是在我的脑海中同步重建了一个属于我自己的、基于这些文字的体验。
评分总而言之，这本书给人带来的感受是深刻且持久的，但它绝对不是那种能让你在半天内一口气读完的消遣读物。它需要时间，需要你放下手机，找一个安静的角落，最好是光线柔和的地方，像对待老朋友一样，一点一点地去品味。这本书的价值不在于它告诉你“应该”怎么做，而在于它非常诚实地展示了“人是如何感受”的。它没有宏大的主题，没有戏剧性的冲突，它只是关于“存在”本身——关于那些我们通常会忽略掉的，在日常喧嚣下被压抑住的微妙感受。读完最后一页，合上书本的那一刻，我没有感到解脱，反而有一种轻微的失落感，仿佛刚刚离开了一个非常安全、但又异常真实的心灵庇护所。这种意犹未尽的感觉，恰恰证明了它在你内心深处扎下了根。它更像是一种氛围的营造，而不是情节的推动，适合那些在忙碌生活中寻求片刻宁静和深度内省的读者。
评分我必须得提一下这本书的排版和装帧设计，这绝对是点睛之笔，完全衬托了内容的调性。装帧采用了布面精装，触感粗粝而温暖，打开时那种“咔嚓”的轻微声响，本身就是一种仪式感。内页的纸张选择了略带纹理的米黄色，墨水的颜色不是纯黑，而是稍微有点发灰的深褐色，这让整本书看起来非常柔和，减轻了阅读时的视觉疲劳。而且，书中的“留白”处理得极其考究。有些页面可能只有一两行字，占据了整张纸的下三分之一，这种空间感带来的压迫感不是来自于文字本身，而是来自于文字以外的虚空——那片虚空，反而成了读者想象力可以自由驰骋的画布。这种设计上的选择，无形中放大了文字的重量，使得每一句话都像是经过深思熟虑后才被允许留下的。这种对物质形态的重视，让我觉得这不仅仅是一本书，更像是一件值得收藏的艺术品，它的物理存在本身就具备了疗愈的功效。
评分这本书的文字功力，简直可以用“精准打击”来形容，但这种打击不是猛烈的，而是温柔而又无可逃避的触动。我尤其欣赏作者在描绘人物内心挣扎时的那种克制。很多作者喜欢用大段的内心独白或者激烈的动作来表现情绪的起伏，但这本书里，情绪的涌动常常体现在一些微小的物理反应上——比如紧握的指关节，或者是不自觉地舔了一下嘴唇。阅读过程中，我感觉自己就像一个躲在暗处的观察者，看着主角在日常生活的缝隙中处理着那些复杂的情感。有一段描写，主角在整理一个旧的工具箱，里面散落着一些生锈的螺丝和褪色的标签，作者用寥寥数语勾勒出了对时间流逝的无力感，那种“有些东西注定要被遗忘”的氛围，读完后久久萦绕不去。这本书没有提供任何廉价的解决方案或心灵鸡汤式的安慰，它只是坦诚地展示了“存在即是感受”的本质。它挑战了我们对“完整叙事”的期待，更像是一系列精心打磨的散文片段的集合，每个片段都像一颗打磨光滑的鹅卵石，握在手里能感受到岁月的温度。
评分这本书，说实话，拿到手的时候，我内心是有点忐忑的。封面设计得非常简洁，那种淡淡的米白色调，配上几个几乎看不清的铅笔线条涂鸦，给人的感觉不像一本“畅销书”，更像是一本放在角落里被遗忘的速写本。我原本期待的是那种色彩斑斓、能立刻抓住眼球的封面，但这个低调得近乎“朴素”的包装，反而激起了一种好奇心。我翻开第一页，发现它竟然没有传统的序言或作者简介，而是直接以一个非常日常的场景开场：一个角色站在一个似乎刚下过雨的窗边，空气里弥漫着泥土和潮湿木头的味道。文字的密度不高，留白很多，读起来非常舒缓，像是在用一种非常缓慢的节奏引导你进入一个人的内心世界。作者的叙事方式非常注重细节的捕捉，比如光线如何穿过百叶窗在木地板上投下斑驳的影子，或是远处传来的一声模糊的狗吠，这些细微的感官输入，构建了一种异常真实的环境感。我得承认，这种叙事节奏对于习惯了快节奏小说的读者来说，可能需要一点耐心去适应，但一旦沉浸进去，那种被细腻观察的舒适感是其他书籍难以比拟的。它不是在“讲故事”，而是在“分享一个片刻的呼吸”。
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