辅仁英文学志

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出版者:
作者:辅仁大学 编
出品人:
页数:1129
译者:
出版时间:2010-7
价格:980.00元
装帧:
isbn号码:9787501338368
丛书系列:
图书标签:
  • 辅仁大学
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具体描述

《辅仁英文学志(套装共2册)》每期的前言里都会对本期所刊登的文章进行概括介绍;正文部分除了专文介绍学校的发展情况之外,还有不少关于中国文化等方面的论文;最后还附有“大事记”,记录学校发展过程中各方面的重大事件。创办之初,该刊是一份通讯性质的刊物,旨在记录学校的创办过程、办校经验、取得的成就、发展计划与历程、与学校相关的各方面的重要事件,等等。

岁月如歌,风雨兼程:一部关于民国时期大学人文精神的深刻回望 书名:杏坛拾遗:民国高等教育中的士人风骨与学术传承 作者:[虚构作者名,例如:陈鸿儒] 字数:约十五万字 出版社:[虚构出版社名,例如:翰林文粹学社] 内容简介: 本书并非一部宏大的通史叙述,而是一部聚焦于特定历史断面——二十世纪上半叶中国高等教育的“微观切片”。它以细腻入微的笔触,穿梭于那些在风云变幻中坚守学术灯火的知识分子群像之中,探究“大学精神”在那个动荡年代如何被塑造、传承与捍卫。 一、 时代洪流中的坚守与选择 本书开篇,便将读者带回那个被誉为“黄金时代”的民国教育现场。彼时的大学,既是西方现代学术思潮的熔炉,又是民族危亡之际国人救亡图存精神的载体。作者没有停留在对学术成就的简单罗列,而是深入探讨了知识分子在“学术自由”与“家国情怀”之间的艰难抉择。 我们得以窥见,那些在专业领域卓有成就的学者,如何在日渐紧缩的政治空间中,以何种方式维护其学术的独立性。书中详细描绘了不同地域、不同背景的大学(如西南联大、中央大学、金陵女子大学等)如何应对物资匮乏、师资流离的困境,通过集体行动与个体担当,维系了教育的最低限度运转。例如,对于某些高校在战时迁徙过程中的行政管理细节、经费筹措的窘迫,以及师生间互助共济的感人片段,都有详实的文献考证与口述访谈的影子。 二、 学院的日常:看不见的文化景观 本书的独特之处在于,它着重描绘了“看不见的学院日常”。学术研究不应只关注宏大的制度变迁,更应关注日常的教学实践与学术生态。作者细致梳理了民国时期不同学科的教学大纲的演变,例如,自然科学如何艰难地从传统思维中解放出来,人文社会科学如何在新旧观念的激烈碰撞中重塑学科范式。 书中特别开辟章节探讨了“教授治校”的实践困境。通过对校务会议记录、私人信件的解读,我们了解到,所谓的“教授治校”并非一片坦途,它夹杂着派系斗争、资源分配的拉锯,以及对外部政治干预的集体抵制。比如,对某些大学董事会与校长权力边界的模糊化处理,以及学者们为保卫学术自主权所进行的巧妙周旋,均被细致地还原。 三、 思想的碰撞:跨界与融合的学理景观 民国时期是学科交叉最为活跃的时期之一。本书深入考察了不同学派之间的对话与冲突。作者通过梳理当时的重要学术期刊、研讨会的记录,展现了新旧思想交锋的火花: 哲学的重建: 新实在论与现象学如何在中国思想界引发论战,以及其对青年学子的影响。 史学的革新: 史料实证主义如何与传统考据学相互融合,催生出具有中国特色的现代历史学。 文学的转型: 白话文运动的后续影响,以及现代主义思潮在文学研究与创作中的渗透与本土化。 尤其值得一提的是,本书对“通才教育”理念的重估。在强调专业化的同时,许多大学仍试图培养具有广阔视野的“全人”。作者通过对早期通识课程设置的分析,探讨了这种教育理想在物质和政治双重压力下的脆弱与坚持。 四、 师生关系:伦理与知识的传递 在精英教育体系中,师生关系承载了远超知识传授的文化功能。本书通过对多位著名学者(如胡适、陈寅恪、梅贻琦等不同风格的代表人物)的教学风格与治学精神进行对比分析,勾勒出导师对学生人格塑造的深刻影响。 书中描绘了学生们在战乱中组织“平民识字班”、“救亡演讲团”的场景,展现了知识的社会责任感如何内化为青年一代的行动指南。同时,也触及了当时学生运动的复杂性,如何区分纯粹的学术追求、政治理想与外部势力的干预,成为个体必须面对的时代课题。 五、 精神的遗存与现代性的追问 本书的结论部分,试图超越简单的怀旧,对民国高等教育的精神内核进行现代性的反思。这种精神,根植于对学术真理的虔诚、对独立人格的捍卫,以及对社会变革的深切关怀。它不是一个完全理想化的乌托邦,而是无数个体在极端环境下,用血肉之躯所构建的知识殿堂。 《杏坛拾遗》旨在为今日之教育者与求学者提供一面历史的镜鉴,反思在新的时代背景下,我们如何重新理解与继承这份沉甸甸的“士人风骨”与“大学之大”的真正内涵。全书论证严谨,文笔兼具学者的思辨性与历史的温情,是理解中国近现代思想史和教育史不可或缺的一部力作。

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目录信息

读后感

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用户评价

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从纯粹的语言运用层面来看,作者的文字驾驭能力达到了炉火纯青的地步,读起来有一种行云流水般的顺畅感,丝毫没有学术著作常见的晦涩和僵硬。他的句子结构变化多端,时而长句绵延,将层层递进的思绪一气呵成;时而短句有力,掷地有声地抛出核心观点。更令人惊艳的是,作者在保持学术严谨性的同时,竟然还能穿插进恰到好处的文学性描写,使得那些枯燥的理论论述瞬间鲜活了起来,仿佛眼前正在上演一出精彩的戏剧。特别是一些描述性的段落,词藻的运用精准而富有画面感,我甚至会不自觉地放慢语速,细细品味那些措辞的妙处。这种将知识的深度与表达的艺术性完美融合的写作风格,着实让人惊叹,它成功地证明了“好读”与“有深度”绝非鱼和熊掌不可兼得。

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阅读这本书的过程,对我个人世界观的冲击是潜移默化的,但影响深远。它不是那种直接灌输“你应该怎么想”的书,而是通过展示那些被时间筛选下来的智慧和思想的碰撞,引导我重新审视自己原有的预设和偏见。我发现,许多我们今天习以为常的观念,在更早的语境下有着完全不同的生命力和解读空间。作者的笔触充满了对人性的洞察,他描绘的那些历史人物,既有伟岸的一面,也有其局限和挣扎,非常真实,具有强烈的共鸣感。这让我意识到,历史绝非简单的英雄史观或阶级斗争,而是一个充满复杂张力的生命体。看完之后,我感觉自己的思维框架被拓宽了,对事物的理解不再是二元对立的,而是开始学会从更丰富的层次去剖析问题,这种内在的改变才是阅读最大的价值所在。

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这套书的装帧设计简直是视觉盛宴,从封面到内页的字体选择都透露着一种复古而典雅的气质。那种微微泛黄的纸张质感,拿在手里仿佛就能触摸到历史的温度,尤其是在灯光下,文字的排版清晰而不失韵味,让人忍不住想要沉浸其中。装帧的工艺看得出非常用心,书脊的装订结实耐用,即便是经常翻阅也不会轻易散架。我特别喜欢它在细节处的处理,比如扉页上的小插画,虽然简单,但寥寥数笔却勾勒出了那个时代的风情。每次拿起它,都觉得不仅仅是在阅读,更像是在进行一场跨越时空的对话。它放在书架上,本身就是一件极具品味的装饰品,与我收藏的其他古籍相互辉映,共同营造出一种浓厚的文化氛围。说实话,现在市面上很多出版物为了追求速度和成本,在设计上越来越敷衍,但这套书完全是反其道而行之,它对待“书”这个载体的敬畏之心,读者是能真真切切感受到的。每一次翻阅,都是一种对美学的享受,让人心生欢喜。

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这本书的内容结构编排得极其精妙,从宏观的时代背景梳理到微观的个体命运剖析,过渡自然,逻辑严密得像一栋精心设计的建筑,每一层楼都有其独特的功能,但又完美地支撑起整体的雄伟。作者在叙事上显然功力深厚,他没有采用那种直白枯燥的罗列方式,而是巧妙地编织了多条叙事线索,让不同角度的观点互相碰撞、互相印证,从而构建出一个立体且多维度的信息场域。读起来完全没有那种被动接收知识的疲惫感,反倒是像在解谜,每读完一个章节,都会有一种豁然开朗的满足感,仿佛自己也参与了这场思想的探险。更难能可贵的是,即便面对复杂深奥的理论框架,作者也能用一种近乎诗意的语言进行阐释,使得原本高冷的学术内容变得触手可及,极大地降低了阅读门槛,体现了真正的大家风范。

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我必须得夸赞一下作者的史料挖掘能力,这简直就是地毯式的搜索和考证,令人叹为观止。许多我自以为已经尘封在历史角落里的细节,都在书中被栩栩如生地重现了。光是看注释部分就能感受到作者投入的巨大心血,大量的原始文献、未曾公开的手稿片段被引述进来,使得每一个论断都有着坚实的证据链支撑,让人读得心服口服,完全不会产生“作者在想当然”的疑虑。这种扎根于一手资料的写作态度,在当今浮躁的学术界实属罕见。它提供的不仅仅是结论,更是一种严谨的治学方法论的展示。我甚至因为好奇其中一两条引文的出处,特意去查阅了相关的外部资料,结果发现书中对这些资料的引用和解读都无比精准到位,可见作者在下笔前已经将所有可能的疑点都考虑周全了。这本书无疑是教科书级别的典范,为我后续的研究提供了极佳的参考范本。

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