《價值衝突:轉型時期大學生的職業選擇》係統考察瞭大學生的職業價值觀與其擇業取嚮之間的關係，運用實驗室研究方法證實瞭大學生職業選擇的微觀認知加工過程的階段性，內隱性和情緒影響性，並根據大樣本數據檢驗瞭個體、傢庭及社會環境因素與個體職業選擇行為之間的交互關係，構建瞭大學生職業選擇的整閤模型。職業價值觀是大學生進行職業選擇的內在心理動力。
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作者在早稻田大學的博士後報告，確實搜集瞭詳實的數據（雖然我看不太懂），對比中日大學生的就業選擇。概而言之，中國學生基本做好瞭吃苦的心理準備，但日本學生嬌氣得多，更願意在壓力和成長的對立中選擇居中位置。都是日本的就業環境給害的啊。不過，作者的數據都來源於日本私立大學，可能存在一定偏差。
评分作者在早稻田大學的博士後報告，確實搜集瞭詳實的數據（雖然我看不太懂），對比中日大學生的就業選擇。概而言之，中國學生基本做好瞭吃苦的心理準備，但日本學生嬌氣得多，更願意在壓力和成長的對立中選擇居中位置。都是日本的就業環境給害的啊。不過，作者的數據都來源於日本私立大學，可能存在一定偏差。
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