临床基本技能与操作

临床基本技能与操作 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:人民卫生
作者:唐家荣//陈义发//章汉旺
出品人:
页数:297
译者:
出版时间:2010-9
价格:32.00元
装帧:
isbn号码:9787117132718
丛书系列:
图书标签:
  • 醫學
  • 医学临床技能
  • 临床技能
  • 医学教育
  • 操作规范
  • 基础护理
  • 临床实践
  • 医疗技术
  • 医学教学
  • 技能培训
  • 医疗操作
  • 护理技能
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具体描述

《临床基本技能与操作(供长学制及五年制临床医学等专业用)》内容简介:医学是一门实践性极强的学科,只有将医学的基础理论、基本知识和临床基本技能紧密结合起来,才能培养真正合格的临床医师。故加强医学生的“三基”训练,一直是高等医学院校十分重视的教学内容。卫生部自1999年开始我国首次执业医师考试以来,执业医师资格已成为医学生就业必要的条件。而执业医师考试内容均包括基本理论知识和临床实践技能。而后者更是在执业医师考试中占有相当的分量,早已引起了广大医学生和教师们的高度重视。

华中科技大学同济医学院附属同济医院的专家、学者结合他们在临床实践中的教学经验及体会,编写了这本《临床基本技能与操作》,详细介绍了内科、外科、妇产科、儿科和麻醉科的临床基本技能与操作,同时,还简要介绍了模拟人教学方法。该书内容丰富,涵盖面广,除临床基本技能与操作外,还增加了部分临床常用的新的诊疗技术,如:电复律及电除颤、呼吸机的应用、心肺复苏术等知识。同时,该书阐述了模拟人教学方法,将临床基本技能与操作和模拟训练有机地联系在一起,使模拟教学不仅为广大医学生和年轻医师学习及掌握临床基本技能提供了平台,而且最大限度地避免和减轻了因技术不熟练给患者带来的痛苦和损害,弥补了医学教育资源的不足。经过模拟训练而熟练掌握临床基本技能与操作的学生们将很快适应临床医疗环境,符合医学模式转换的需要。这种教学模式还可作为医学生及执业医师进行临床基本技能与操作考核与评价的良好手段。此外,该书还重点介绍了临床操作评分要点及临床操作考核评分标准,使常见的临床操作有统一的评判标准,有利于l临床操作考核的公正性,这是该书的特色和新颖之处。该书实用性强,可作为临床医学本科生、长学制医学生及初级医师(包括全科医师)学习及训练临床基本技能与操作的教材,还可作为医学生备考执业医师资格的参考用书。

相信该书的出版将对我国临床基本技能与操作的教学、培训及考核起到积极的推动作用,肯定会受到广大医学生、临床医师的欢迎,故乐为作序,向广大读者推荐,并希同道不吝指正,以便不断加以完善和修正。

《现代内科疑难病症诊治精要》 本书简介 本书旨在为临床一线医生,特别是住院医师和青年专科医师,提供一套全面、深入且极具操作性的现代内科疑难与复杂病症的诊治指南。我们深知,在日益精细化的现代医学领域中,面对那些跨学科、表现复杂且诊断路径不明确的病例时,传统的教科书知识往往难以提供立竿见影的指导。因此,《现代内科疑难病症诊治精要》聚焦于“精要”与“疑难”,力求成为医生手中快速检索、系统学习和提升临床思维的实用工具书。 全书内容严格遵循循证医学的最新证据,并结合国内顶尖医疗中心数十年的丰富临床经验进行整合。我们摒弃了对基础生理、解剖和常见病理的冗长论述,而是将笔墨集中于那些教科书上往往“一带而过”或需要医生在实践中反复摸索才能掌握的关键环节。 结构与特色 本书共分为五大部分,涵盖了从诊断策略到具体疾病管理的多个维度: 第一部分:疑难杂症的系统诊断策略(The Diagnostic Crucible) 本部分是全书的理论基石。我们并未简单罗列疾病,而是构建了一套处理“不明原因发热”、“进行性多器官功能衰竭(PMOF)”、“不明原因性贫血与血细胞减少”等核心临床挑战的思维框架。 鉴别诊断的漏斗模型构建: 详细阐述了如何根据病史采集的细微差别(如旅行史、职业暴露、罕见用药史)来快速缩小鉴别诊断的范围。例如,对于长期不明原因发热,我们提供了基于免疫激活模式(炎症风暴、自身免疫、感染后状态)的动态决策树。 高级生物标志物解读: 深入解析了如降钙素原(PCT)、高敏肌钙蛋白(hs-cTn)、抗中性粒细胞胞浆抗体(ANCA)谱系等新型或复杂生物标志物的动态变化规律及其临床意义,避免了盲目依赖单一数值的误区。 影像学与病理学的多模态整合: 重点讲解了如何将PET-CT、高分辨率CT(HRCT)、超声弹性成像等与病理活检(特别是深部或微小病灶的穿刺)结果进行有机结合,以应对早期恶性病变或罕见肉芽肿性疾病的挑战。 第二部分:危重症的跨系统管理(Translational Critical Care) 本部分针对内科重症患者的复杂并发症和器官支持技术进行了深入探讨,强调的是多脏器功能障碍的相互影响和动态平衡。 顽固性休克管理: 涵盖了血管加压素抵抗性休克(如感染性、出血性)的处理流程,包括液体复苏终点指标的选择(如脉压差、ScvO2监测),以及米诺环素、血管加压肽等新型血管活性药物的使用指征和滴定策略。 急性肾损伤(AKI)与替代治疗的时机: 详细讨论了何时从保守治疗转向持续性肾脏替代治疗(CRRT),特别是CRRT中清除特定毒素(如脂质代谢紊乱、细胞因子风暴相关产物)的模式选择(如高置换率、不同滤器材料的选择)。 呼吸支持的精细化: 聚焦于急性呼吸窘迫综合征(ARDS)的个体化容量管理,包括应用肺力学参数(如平台压、驱动压)指导容量限制,以及高频振荡通气(HFOV)在难治性低氧血症中的应用时机和参数设置。 第三部分:风湿免疫与罕见结缔组织病的诊断陷阱(The Autoimmune Labyrinth) 风湿免疫病常因其隐匿的起病和多变的临床表现而成为疑难杂症的重灾区。 系统性血管炎的早期识别: 重点解析了如IgA血管炎(Henoch-Schönlein紫癜)的内脏受累表现、显微镜下多血管炎(MPA)与粒细胞多发性肉芽肿(GPA)的临床差异,以及ANCA滴度变化与疾病复发的相关性。 炎症性肌病的诊断难题: 区分皮肌炎、多发性肌炎和包涵体肌炎的临床特征、肌酶谱的特点,以及如何利用肌活检(特异性抗体定位)来指导免疫抑制治疗的选择。 抗磷脂综合征(APS)的血栓与妊娠管理: 详细列出了对传统抗凝治疗不佳的APS患者,如何引入新型靶向药物(如利妥昔单抗或B细胞耗竭策略)的临床试验数据和应用经验。 第四部分:神经内科与内分泌的交叉复杂性(Neuro-Endocrine Interfaces) 本部分聚焦于中枢神经系统症状源于内科系统性疾病,以及内分泌失调导致的非典型神经系统表现。 副肿瘤综合征(Paraneoplastic Syndromes): 详述了抗Hu、抗Ri、抗Amphiphysin等神经元抗体谱系与相应癌症的关联,特别是小细胞肺癌引起的Lambert-Eaton肌无力综合征(LEMS)的治疗策略。 难治性高血压的内分泌源性筛查: 强调对肾素水平的动态评估,区分原发性醛固酮增多症(醛固酮/肾素比值)和嗜铬细胞瘤的血浆或24小时尿儿茶酚胺代谢物的精确测定与手术前准备。 脑炎与自身免疫性脑炎: 侧重于LGI1、CASPR2抗体阳性脑炎的临床特征(如癫痫、认知障碍、边缘叶症状),以及大剂量静脉注射免疫球蛋白(IVIG)和血浆置换的优化方案。 第五部分:罕见感染与药物不良反应的排查(The Unseen Pathogens and Toxicities) 隐匿性感染的诊断线索: 针对免疫功能正常或低下患者的隐球菌病、组织胞浆菌病、布鲁氏菌病等,详细介绍了特殊培养方法、抗原检测和分子生物学诊断的局限性与应用场景。 药物相关性肝损伤(DILI)的鉴别诊断: 特别关注抗结核药物、免疫检查点抑制剂(PD-1/PD-L1抑制剂)以及中草药引发的特异性肝损伤模式(如肝窦阻塞、胆汁淤积),并提供了药物停用后恢复的预测指标。 本书的最终目标是培养医生在面对复杂病例时,不被表面的“常见”所迷惑,能够系统、有逻辑地追踪病因,并根据最新的循证证据和个体化的风险评估,制定出最恰当的干预措施。它不仅是一本参考手册,更是提升临床决策能力的思维训练场。

作者简介

目录信息

第一章 内科临床基本技能与操作 第一节 胸膜腔穿刺术 第二节 腰椎穿刺术 第三节 腹腔穿刺术 第四节 骨髓穿刺术及活组织检查术 第五节 心包穿刺术/心包腔内导管留置术 第六节 鼻胃管插管术 第七节 常见异常心电图识别 第八节 电复律与电除颤 第九节 呼吸机的应用第二章 外科临床基本技能与操作 第一节 无菌术 第二节 外科引流术 第三节 手术间的术前准备 第四节 手术基本操作 第五节 清创术 第六节 换药 第七节 骨固定及牵引技术 第八节 外科造口技术 第九节 鼻胃管引流术 第十节 导尿术 第十一节 中心静脉压测定 第十二节 胸腔闭式引流 第十三节 经皮肝穿刺置管引流术 第十四节 三腔二囊管的放置第三章 妇产科临床基本技能与操作 第一节 妇科检查 第二节 产科检查 第三节 胎心监护 第四节 后穹隆穿刺 第五节 羊膜腔穿刺 第六节 枕先露的分娩机制 第七节 会阴切开缝合术 第八节 宫内节育器放置及取出 第九节 人工流产第四章 儿科临床基本技能与操作 第一节 儿童心肺复苏术 第二节 儿童胸腔穿刺术 第三节 儿童骨髓穿刺术 第四节 儿童腰椎穿刺术 第五节 儿童体格发育的测量第五章 麻醉科临床基本技能与操作 第一节 气管内插管术 第二节 环甲膜穿刺 第三节 心肺复苏术第六章 模拟人教学 第一节 为什么要使用模拟培训 第二节 模拟培训的特点 第三节 通过模拟培训培养什么能力 第四节 模拟教学模式 第五节 模拟培训与PBL教学模式的密切结合 第六节 模拟教学活动中的框架关系 第七节 如何利用预先编制的病例进行模拟教学
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我不得不提到这本书在“临床思维”的培养上几乎是零贡献。它似乎只关注于“如何做”的机械流程,却完全忽略了“为什么这么做”以及“如果出现意外该怎么办”这两个至关重要的问题。书中对并发症的讨论轻描淡写,仿佛在说:“只要你按步骤操作,就不会出任何问题。”这种理想化的描述在真实的临床环境中是极其危险且不负责任的。例如,在处理伤口清创这一节,它只罗列了清洗液的种类和换药频率,却对患者的疼痛管理、不同类型的感染迹象的识别,以及如何根据个体差异调整方案,只字未提。这让我感觉,作者的经验可能停留在几十年前的、标准化的、不考虑人性的医疗模式中。我们现在的医疗实践强调的是个体化和批判性思维,而这本书却像一个僵硬的机器人说明书,只会机械地执行命令,完全没有教导读者如何灵活应变,如何面对那些教科书上永远不会出现的棘手情况。这简直是浪费了宝贵的学习时间。

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这本书的语言风格有一种让人想打瞌睡的魔力。它充满了冗长、绕口的复合句,每一个句子都恨不得把所有从句和限定词都堆砌进去,读起来需要极高的专注力,而且读完一段后往往需要回过头来重新梳理主谓宾。我试着在下班后疲惫的时候翻阅它,结果不到十分钟,我的眼皮就开始打架,思绪完全跟不上作者的叙述节奏。更让我感到不适的是,它所使用的专业术语似乎是为了显得“高深”而故意堆砌的,而不是为了更精确地描述。很多地方,完全可以用更简洁明了的白话来解释清楚的复杂概念,却被作者用一堆拉丁词根和晦涩的医学名词包裹起来,生怕别人看懂似的。对于那些希望通过阅读来建立快速反应知识库的医护人员来说,这本书的文字就像是厚厚的棉花糖,虽然味道(理论上)是甜的,但嚼起来实在太费劲了,效率极低。

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我本以为一本名为“临床基本技能与操作”的书籍,至少在更新速度上能跟上时代的发展步伐。然而,这本书的内容给我一种强烈的滞后感。书里提到的某些设备型号和耗材标准,我翻遍了我们医院的物资仓库都找不到,感觉像是从上世纪九十年代的某本杂志上裁剪下来的信息。例如,在描述心肺复苏的流程时,它所引用的指南似乎比我们最新的急救指南落后了好几个版本,关键的操作参数(比如按压深度和频率的微小调整)都没有体现出来。在临床领域,知识和技术的迭代速度是惊人的,一个细微的改进可能意味着生与死的区别。这本书给人最大的感觉就是“过时”,它固步自封于旧的范式中,未能反映出近些年临床医学在微创技术、快速诊断流程以及感染控制新标准方面的进步。指望这本书来指导当今的临床实践,无异于用地图导航的纸质地图去寻找最新的高速公路出口,让人既抓狂又心慌。

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这本书的封面设计简直是视觉上的灾难,那种老旧的、带着霉味的黄色背景,配上仿佛是用Word 2003默认字体随便排版的标题,让人一看就觉得内容枯燥乏味。我原本是满怀期待地想找一本能帮我快速掌握临床核心技能的实用指南,结果翻开目录,更是心凉了半截。里面充斥着大量晦涩难懂的术语和流程图,感觉像是直接把某本厚重的教科书目录搬了过来,毫无亲和力。我尤其对其中关于“无菌技术操作规范”的章节感到失望,它用了一种极其学院派的、近乎于说教的口吻,完全没有考虑到初学者在实际操作中可能遇到的细节困惑,比如特定器械的选择、不同体位下的具体调整等等。读完后我感觉脑子里一团浆糊,根本不知道该从何处下手去实践。它更像是一本供老教授在课堂上讲解理论时拿来做参考的资料,而不是面向一线、需要快速上手操作的临床人员的工具书。如果作者的初衷是想通过这种方式来“考验”读者的毅力,那无疑是成功的,但对于急需提升技能的我们来说,这简直是一种折磨。

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这本书的排版简直是一场噩梦,我怀疑排版师是不是对“阅读体验”这个词完全没有概念。文字拥挤得让人喘不过气,行距小得可怜,仿佛作者生怕浪费了哪怕一毫米的纸张。更别提那些插图了——那些黑白印刷的示意图,线条粗糙得像出自一个刚学会拿铅笔的小学生之手,根本看不清关键的解剖结构和操作方向。举个例子,书中描述如何进行一次静脉穿刺时,配的那张图,简直是抽象派的杰作,我盯着那几个扭曲的线条看了半天,愣是没搞明白哪个是血管,哪个是针尖。如果说理论知识是骨架,那么图文配合就是血肉,这本书的血肉是完全缺失的。我需要的是清晰、直观的视觉引导,而不是这些模糊不清的“猜谜游戏”。说实话,如果不是工作需要,我真想直接把这本书扔到一边,转头去网上找那些高清、步骤分解的教学视频来看。这本书与其说是临床指南,不如说是一堆堆积在一起、等待被现代科技淘汰的纸张。

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技能书,到处都一样,人卫版的也差不多——全国大学生临床技能竞赛参赛选手

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