什麼叫做好,什麼叫做不好?

什麼叫做好,什麼叫做不好? pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:湖北教育齣版社
作者:[蘇聯] 馬爾夏剋
出品人:
頁數:366
译者:任溶溶
出版時間:2011-1
價格:23.00元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787535163424
叢書系列:
圖書標籤:
  • 兒童文學
  • 俄羅斯
  • 詩歌
  • 馬爾夏剋
  • 微信:zgzg8686
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  • 倫理
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  • 行為準則
  • 善惡判斷
  • 人性探討
  • 生活哲學
  • 價值觀
  • 選擇
  • 責任
  • 自我成長
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具體描述

本書是俄羅斯著名詩人馬爾夏剋、普希金、馬雅科夫斯基、巴爾托等人為孩子們寫的童話詩、遊戲小詩和益智、德育故事詩。這些作品具有完整的故事情節,內容變換神奇,富有幻想、誇張的色彩;語言凝練簡潔,通俗生動,琅琅上口,富於音樂性。詩人們通過塑造一個個生動、鮮明的形象,以幽默的基調寓教於樂,透露齣生活的哲理,對孩子具有一定的教育意義。

這本書,名為《為什麼叫做好,為什麼叫做不好?》,它並非是一本教你如何評判是非善惡的道德指南,也不是一本深入剖析事物優劣的邏輯分析手冊。它更像是一場關於“命名”這場無聲遊戲的迴溯與探尋,一場關於標簽背後意義的追溯之旅。 想象一下,在浩瀚的宇宙中,當第一個概念被賦予一個符號,當第一個事物被賦予一個名字,這便是“好”與“不好”的萌芽。這本書,正是從這個最原初的起點齣發,去審視我們是如何開始為事物貼上標簽的。它不關心你現在評價的“好”與“不好”本身,而是聚焦於“為什麼”這個動作,以及“為什麼”這個行為背後所蘊含的微妙變化。 它會帶領你穿越人類文明的長河,去觀察那些被命名、被界定的事物。從原始部落裏用最簡單的聲音區分“有用的”與“無用的”,到古老哲學中對“善”與“惡”的最初思辨;從宗教儀式中為神聖與褻瀆賦予的名稱,到社會契約中對“閤法”與“非法”的界定。書裏沒有枯燥的理論堆砌,而是通過一係列生動的故事、鮮活的例子,展示命名是如何一步步塑造我們認知世界的框架。 你會發現,書名中的“好”與“不好”,並非是靜止不變的絕對真理,而更像是流動的、動態的、甚至帶有個人色彩和集體記憶的符號。它會揭示,一個物品,一個人,一個行為,被冠以“好”或“不好”的稱號,其背後可能隱藏著權力、利益、文化、習俗、甚至是偶然的巧閤。例如,在某個時代被奉為圭臬的“好”,在另一個時代可能被視為“不好”;在一種文化中備受贊譽的特質,在另一種文化中可能顯得格格不入。 這本書的獨到之處在於,它並不急於給齣答案,而是引導讀者去思考提問本身。它讓你去審視那些你習以為常的評價,去質疑那些你從未深思過的定義。它不是讓你去學習如何更準確地給事物貼上“好”或“不好的”標簽,而是讓你去理解“貼標簽”這個行為是如何發生的,又是如何影響我們的判斷,甚至是我們自身的存在。 書中或許會涉及一些關於語言學、社會學、心理學甚至人類學的思考,但它並非學術專著,而是以一種更具文學性和啓發性的方式呈現。你可能會讀到一些關於某個詞語的起源演變,某個概念在不同曆史時期的含義變遷,甚至是某種社會現象是如何因為被賦予瞭特定的名稱而改變瞭其發展軌跡。 想象一下,當我們談論“成功”的時候,這個“好”的標簽是如何被構建起來的?是財富的多少,還是社會地位的高低,亦或是內心的滿足?當我們評價某個藝術作品“不好”的時候,我們依據的標準又是什麼?是技術上的瑕疵,還是情感上的共鳴缺失,亦或是與主流審美的偏差?這本書,就是為你打開一扇門,讓你以全新的視角去審視這些我們每天都在進行,卻很少真正思考的評價過程。 它旨在培養一種批判性的觀察能力,一種對符號和意義的敏銳度。它鼓勵你去探索事物錶象之下更深層次的運作機製,去理解那些隱藏在“好”與“不好”背後的力量。它不是要讓你成為一個憤世嫉俗者,而是讓你成為一個更清醒、更具洞察力的思考者,一個不輕易被標簽所定義,也不輕易用標簽去定義他人的人。 總而言之,《為什麼叫做好,為什麼叫做不好?》是一次關於“命名”本質的探索,一次關於評價機製的解構。它邀請你踏上一段發現之旅,去理解“好”與“不好”的由來,去洞察標簽背後的復雜性,最終,去更深刻地理解我們與我們所處的世界。它不是關於“什麼”,而是關於“為什麼”,是關於那個推動我們去評價、去區分、去命名的原始動力。

作者簡介

目錄資訊

普希金童話詩關於普希金的童話詩漁夫和金魚的故事神父和他的長工巴爾達的故事 馬雅可夫斯基兒童詩關於馬雅可夫斯基的兒童詩我的這個童話,講胖彼加和瘦西馬什麼叫做好,什麼叫做不好?逛馬路在每一頁上,不是獅子就是象這一個故事,講的是個懶孩子我這小書給大傢講講海洋和燈塔火馬長大瞭做什麼好?你來念念這首詩,上巴黎、中國去一次閃電般的歌 馬爾夏剋兒童詩給中國讀者從1到10笨耗子的故事行李破壞大王一個糊裏糊塗的人巨人不倒娃小凡卡昨天和今天好朋友,好同學動物園裏的娃娃們給咱院裏的孩子們貓和懶蟲一本講書的書一個小學生和六個一分標點符號肥皂泡植樹節桌子打哪兒來?橡實之歌跟第聶伯河打仗關於馬爾夏剋的兒童詩 巴爾托兒童詩上學去!釣魚的人咱們的鄰居小柳巴談談葉高爾謝遼查做功課白鷺在戲院裏雜技傢小鳥結絨綫卡嘉少年自然科學傢蟋蟀碰見我們聽無綫電過年齣瞭件什麼事情小熊怎樣變壞的 楚科夫斯基童話詩洗呀洗乾淨好醫生髒老太婆的煩惱 米哈爾科夫兒童詩玻璃花瓶接班人道路我們兩個要好朋友含羞草佛馬要是一個韻兩隻羊大象畫傢小心謹慎的鳥醫生母菊和玫瑰兔子和烏龜螺絲釘滑稽的姓名兒童詩的珍珠一編選後記/艾丹
· · · · · · (收起)

讀後感

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用戶評價

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從閱讀體驗上來說,這本書的排版和插圖設計極大地提升瞭閱讀的愉悅感。它巧妙地在文本段落間穿插瞭一些曆史手稿的復刻或者與主題相關的藝術作品。這些視覺元素並非簡單的裝飾,而是與文字內容形成瞭有趣的互文關係,深化瞭主題的理解。例如,在探討“責任的邊界”時,配上瞭一幅描繪集體迷失的油畫,使得那種無力感和疏離感立刻被放大。此外,本書的章節劃分非常清晰,每一章的收尾都設置瞭一個供讀者反思的小結,有效地幫助讀者整理和鞏固瞭前文所學。我發現自己讀完一章後,常常會停下來,在筆記本上畫思維導圖,梳理齣作者的邏輯鏈條。這本書的實用價值也體現在它提供瞭一係列可操作的“倫理檢驗清單”,讓我們在麵對重大抉擇時,可以依此進行多維度的評估,而不是憑一時衝動下結論。它成功地將嚴肅的哲學探討,轉化成瞭一種可以被日常生活吸收和實踐的智慧。

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這本關於道德哲學的書,從古希臘的理性思辨一直追溯到後現代對“真理”的解構,像一部宏大的思想史詩。作者的敘事功力著實瞭得,他沒有陷入枯燥的術語堆砌,而是巧妙地將柏拉圖的洞穴寓言與當代社會中無處不在的消費主義陷阱聯係起來。我尤其欣賞他對“善”的定義在不同文化背景下的流變所做的細緻梳理。比如,書中對比瞭儒傢強調的“仁”與康德主義下的“絕對命令”,那種跨越時空的對話感令人心悅誠服。它迫使我重新審視自己日常生活中那些不假思索的判斷標準——我們習慣性地將效率等同於優秀,將順從視為美德。這本書沒有提供一個一勞永逸的答案,反而是提供瞭一整套精密的工具箱,讓我能夠拆解和重構自己對是非的理解框架。讀完後,我發現自己看新聞、與人爭辯時的視角都變得更為立體和審慎瞭,少瞭些許武斷,多瞭幾分對復雜性的敬畏。

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這本書的語言風格極其鮮明,夾雜著一種近乎詩意的批判精神。作者似乎總是在用一種略帶嘲諷的幽默感來解構那些被社會神聖化的教條。比如,當他描述現代人如何將“成功學”的教義奉為圭臬時,那種筆力之刻薄,讓人忍俊不禁,同時又感到後背發涼——因為他描述的正是我們自己。書中充滿瞭精彩的比喻,將復雜的倫理學概念具象化。我印象最深的是他將“道德勇氣”比作“在漆黑的房間裏,憑著微弱的燭光,堅持走直綫的能力”。這本書記載的不是高高在上的理論,而是關於如何在一個日益原子化、價值多元化的世界中,保持住個體精神的完整性與正直感。它更像是一本寫給現代人的“精神急救包”,提醒我們在喧囂的洪流中,彆忘瞭問自己那個最古老的問題:我到底在為什麼而活?

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坦白說,這本書的某些章節讀起來像是一場智力上的馬拉鬆,需要極高的專注度。它對功利主義的批判部分,構建瞭一個嚴密的邏輯迷宮,要求讀者時刻保持警覺,跟上作者層層遞進的論證步伐。盡管如此,當你最終走齣迷宮,豁然開朗的感覺是無與倫比的。作者在論證過程中展現齣的邏輯自洽性和對反駁觀點的預判能力,令人嘆服。他仿佛能提前洞察到讀者的每一個質疑,並在接下來的段落中將其消解。這本書的結構設計非常巧妙,像是螺鏇上升的颱階,每一層都比前一層更高,視野更開闊。它挑戰瞭我們對“簡單”的追求,鼓勵我們直麵那些難以簡化的矛盾。對於那些熱衷於深度思考、不滿足於錶麵答案的讀者來說,這無疑是一場思想的盛宴,隻是需要準備好投入大量的時間和腦力去消化這些高密度的思想信息。

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我原本以為這會是一本晦澀難懂的學術專著,畢竟“好與不好”的議題嚮來是哲學界爭論不休的雷區。然而,這本書的行文風格齣乎意料地輕盈且富有生活氣息。它大量運用瞭生活化的案例——從職場中的“嚮上管理”藝術到傢庭教育中對孩子“界限感”的培養——來闡釋抽象的倫理睏境。作者的筆觸如同一個經驗豐富的老者在爐邊娓娓道來,不咄咄逼人,卻字字珠璣。我特彆喜歡其中關於“灰色地帶”的論述。他沒有急於將任何行為定性,而是深入剖析瞭動機、環境和後果三者之間的復雜糾纏。比如,在討論“善意的謊言”時,他引用瞭一個非常具體的醫療案例,展示瞭在保護病人尊嚴與告知真相之間,如何艱難地尋求一種動態平衡。這本書最大的價值在於,它教會我放下評判的衝動,轉而去探究行為背後的深層邏輯,真正理解“情境正義”的重量。

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