《上帝送我一把小提琴》:我是十岁以后才开始正式学音乐的。那天,我的远房舅舅到上海来,父亲陪他去办货,于是我提出一个要求,希望他给我买一支长笛。可是等父亲回来,发现他买的是一把小提琴一也许是小提琴的价钱更便宜吧,不知道,呵呵,那就学呗。
我家五个兄弟姐妹都会乐器,大姐学钢 琴,二姐学小提琴,妹妹在上海音专学钢琴,弟弟后来是学大提琴和声乐。那时候,许多亲戚朋友都主张我考上海音专,但我不愿意,因为我的志向是要做医生的,像Livingstone那样,治病救人。
那时候,我报考了燕京大学生物系,那是协和医学院的预科,并且已经考取了。但是不久,卢沟桥事件爆发,母亲不让我去,只好留在沪江生物系念医预科。没想到仗一直打下去,直到我1941年毕业,上海依然沦陷。
二十六岁那年,忽然意识到:我这辈子大概是做不成医生了。
——黄飞立
黄飞立是我国著名的指挥家、音乐教育家。他十岁开始学习小提琴,曾赴美国耶鲁大学音乐学院,跟随音乐大师保罗•兴德米特学习作曲理论,1951年回国后在中央音乐学院执教,1956年参与创办指挥系,任教授、系主任,执教三十余年,桃李满天下。
黄飞立的口述史《上帝送我一把小提琴》由 生活•读书•新知三联书店推出。书中讲述了一位音乐家的成长故事和传奇经历。读者会通过上一辈音乐人对音乐的热爱和执著、他们的音乐表演天赋和非凡技巧、他们所经历的种种人生波澜、他们的理想和友谊,以及他们对音乐表现力最高境界的永无止境的追求和探索,在更深层次上理解音乐之妙和人生之美。
历史淹没了多少故事,其实是很无奈,也没所谓的,但如果我们能从一瓢饮中得一点点精神,并且融化成自己的一部分,历史便不仅仅是“过去了的事”或者“他们的故事”。 第二部分“发烫的青春”也很好看,欢迎阅读。另外,如果有百分之一的人能坚持到最后,读一读“后记”,我将...
评分关于艺术的业余和专业,关于器乐,作者几十年的体会,认为:基本功实在非常重要,所以到现在都是这个观点:如果学,就要学得正规。只是你用课堂的时间练,我用业余的时间练,进度可以慢一点,也仅此而已。 作者还说:搞音乐,其实业余是最好的。小时候我参加乐队,参加合唱团,...
评分由于自己不懂音乐,所以很羡慕那些懂音乐的人。忘了是从哪得知的这本书,很可能是豆瓣吧,买回放了一段时间,坐车上班时用来消磨时间,一口气就看完了。先看的后记以及第二部分,文靖的文笔很好,就像唠家常,还很幽默。看完有几点收获。 1. 古今无大不同。这是王小波一篇小说...
评分关于艺术的业余和专业,关于器乐,作者几十年的体会,认为:基本功实在非常重要,所以到现在都是这个观点:如果学,就要学得正规。只是你用课堂的时间练,我用业余的时间练,进度可以慢一点,也仅此而已。 作者还说:搞音乐,其实业余是最好的。小时候我参加乐队,参加合唱团,...
评分历史淹没了多少故事,其实是很无奈,也没所谓的,但如果我们能从一瓢饮中得一点点精神,并且融化成自己的一部分,历史便不仅仅是“过去了的事”或者“他们的故事”。 第二部分“发烫的青春”也很好看,欢迎阅读。另外,如果有百分之一的人能坚持到最后,读一读“后记”,我将...
这本书,说实话,刚拿到手的时候,它的名字就吸引了我——《上帝送我一把小提琴》。这个名字带着一种莫名的宗教色彩和一种孩童般的奇幻感,让人忍不住想知道,这“上帝”送来的“小提琴”到底意味着什么?是某种神启?是某种天赋的馈赠?还是背后隐藏着一个令人动容的故事?我怀揣着这样的好奇心,翻开了第一页,然后,我发现自己被一个完全出乎意料的世界所吸引。作者的笔触细腻而富有张力,他/她并没有直接给出“上帝”或者“小提琴”的答案,而是通过主人公的视角,一点点地揭示出这个名字背后所蕴含的深意。我跟着主人公的脚步,经历着生活中的种种起伏,有时是温暖的阳光,有时是刺骨的寒风。我看到了普通人在面对命运的洪流时,那种渺小却又顽强的生命力。那些看似微不足道的日常细节,在作者的笔下被赋予了生命,仿佛我本人就置身其中,感受着空气中飘散的尘埃,听着远处传来的喧嚣,甚至是主人公内心深处涌动的复杂情感。我特别喜欢作者对人物心理的刻画,那些纠结、迷茫、欣喜、失落,都被描绘得淋漓尽致,真实得让人心疼。有时候,读着读着,我仿佛能看到自己的影子,那些曾经的犹豫不决,那些想要放弃的时刻,都被书中人物一一承受。然而,正是这种真实,让我对接下来的故事充满了期待。我迫切地想知道,主人公将如何面对自己的人生,这把“小提琴”又将在他的生命中扮演怎样的角色。这本书,不仅仅是一个故事,更像是一次心灵的洗礼,一次对生命意义的深刻探讨,让我开始反思自己的生活,审视自己的内心。
评分《上帝送我一把小提琴》这个名字,在我看来,自带一种诗意的光环,仿佛预示着一个关于奇迹或启示的故事。然而,当我深入阅读之后,我发现作者并没有给我一个显而易见的答案,而是引导我踏上了一条更为隐晦却又充满力量的探索之路。这本书的叙事方式,颇具匠心,它并不急于抛出主旨,而是通过细腻的生活描写,一点一滴地勾勒出人物的内心世界和成长轨迹。我被主人公所处的环境所吸引,那些充满烟火气的市井生活,那些人与人之间微妙的情感互动,都描绘得活灵活现。我看到了主人公在命运的洪流中,是如何努力地抓住那一丝希望,又是如何在现实的压力下,依然保持着对生活的热情。作者对于人物情绪的捕捉,堪称一绝,那些压抑的悲伤,那些不为人知的喜悦,都通过作者精妙的笔触,得到了淋漓尽致的展现。我常常在阅读的过程中,会不由自主地停下来,回味某个场景,或者思考某个细节所蕴含的深意。这本书,没有华丽的辞藻,也没有故弄玄虚的情节,它的力量在于其真实,在于其深刻。它让我明白,所谓的“上帝送来的小提琴”,或许就是生活中那些看似平凡却又极其珍贵的经历,它们塑造了我们,让我们在跌跌撞撞中变得更加成熟和坚韧。
评分《上帝送我一把小提琴》这个书名,在我眼中,带着一种哲学式的思考,一种对生命中那些难以解释的奇遇的赞美,或许还夹杂着一丝无奈的幽默。当我打开这本书,我并没有立刻得到关于“上帝”或“小提琴”的具象化解释,而是被卷入了一个极为生动的生活场景之中。作者笔下的人物,不再是故事的载体,他们本身就是故事。我看到了他们在平凡日子里的挣扎,那些为了生计而奔波的辛劳,那些在情感波折中的纠结。这些描写,真实得仿佛就在我身边发生,让我不禁回想起自己的人生经历,那些曾经的欢笑与泪水,那些面对困难时的无助与坚持。书中的叙事节奏把握得恰到好处,时而舒缓,让我在宁静中体味生活的美好;时而紧凑,让我为主人公的境遇捏一把汗。我特别注意到作者在细节上的精雕细琢,那些微小的动作,那些不经意的对话,都蕴含着丰富的情感和人物的性格侧写。例如,主人公在某个时刻的眼神,某个习惯性的手势,都能够传递出比千言万语更深刻的含义。这本书,给我带来的不仅仅是阅读的乐趣,更是一种深刻的触动。它让我开始重新审视自己所拥有的,那些曾经被我忽略的,或许正是“上帝”送给我的,独一无二的“小提琴”。它提醒我,即使生活充满了挑战,也要保持内心的纯净和对美好事物的追求。
评分《上帝送我一把小提琴》这个书名,带着一种诗意的想象,又隐约透露出一种宿命的色彩,这让我十分好奇作者将如何编织一个怎样的故事。当我翻开书页,我立刻被一种沉静而又充满力量的叙事风格所吸引。作者并没有给我一个现成的答案,而是通过主人公的经历,一点一点地揭示出这个名字背后所蕴含的深意。书中的人物,尤其是主人公,塑造得非常生动,我能够清晰地感受到他/她内心的挣扎,那些对未来的迷茫,以及在困境中寻找出路的决心。作者对生活细节的描写,尤其出色,那些微小的动作,那些不经意的对话,都蕴含着丰富的情感和人物的性格侧写。我尤其喜欢作者对情绪处理的克制与精准,那些欲说还休的留白,都留给了读者广阔的想象空间,让我能够更深入地体会到主人公内心的波澜。这本书,让我开始重新思考“馈赠”的含义,它并非总是显而易见的,或许是一种内在的力量,一种坚韧不拔的意志,一种对生活永不磨灭的热情。它提醒我,即使在最艰难的时刻,也要保持内心的光明,去寻找属于自己的那份“小提琴”。
评分《上帝送我一把小提琴》,这个名字,在我看来,饱含着一种孩童般的纯真与对奇迹的憧憬,又似乎暗藏着某种深邃的哲理。当我阅读这本书时,我并没有立刻获得关于“上帝”或“小提琴”的直接解答,而是被作者巧妙地引领进了一个充满现实感的叙事空间。主人公的形象,在我的脑海中逐渐鲜活起来,我能清晰地感受到他/她所承受的压力,那些为了生活而付出的辛劳,以及在人际交往中体会到的种种滋味。作者的笔触细腻而富有感染力,他/她能够用最朴实的语言,勾勒出最动人心魄的情感。我特别欣赏作者对生活细节的刻画,那些阳光透过窗户的纹理,那些雨滴落在地面上的声音,都能够瞬间将我带入书中,让我仿佛亲身经历了主人公所经历的一切。这本书,更像是一次心灵的探索,它并没有给我一个确定的答案,而是通过主人公的经历,引导我去思考,生命中那些看似偶然却又意义非凡的“馈赠”,究竟是以何种方式存在,又将如何塑造我们的人生。它让我明白,真正的“恩赐”,往往就藏在平凡的日常之中,等待着我们去发现,去珍视。
评分《上帝送我一把小提琴》——这个书名,一开始就吸引了我,带着一种淡淡的神秘感,仿佛预示着一段不同寻常的旅程。当我翻开这本书,我发现作者并没有给我一个直接的答案,而是用一种非常细腻、非常贴近生活的方式,慢慢地将我引入故事的核心。书中的人物,尤其是主人公,塑造得非常立体,我能够感受到他/她内心的喜怒哀乐,那些不为人知的挣扎和渴望。作者的文字功底深厚,他/她能够用最朴实的语言,描绘出最动人的情感。我印象特别深刻的是,作者对一些生活细节的描写,比如阳光洒在窗户上的光斑,或者雨水敲打着玻璃的声音,这些微小的细节,却能够瞬间将我拉入书中,让我仿佛身临其境,与主人公一起感受着生活的气息。这本书,并没有给我一个现成的“上帝”或者“小提琴”,它更像是一种引导,引导我去思考,在人生的旅途中,我们是如何与那些看似偶然却又意义非凡的“馈赠”相遇的,又是如何去理解和珍惜它们的。我喜欢这种“留白”式的叙事,它让我在阅读的同时,也在不断地思考,不断地与书中的人物产生共鸣。这本书,给我带来的不仅仅是阅读的快感,更是一种心灵的洗涤,一种对生命更深层次的理解。
评分初见《上帝送我一把小提琴》这个书名,我脑海里涌现了无数种解读的可能性:是关于信仰的救赎?是关于意外的惊喜?还是关于天赋的觉醒?而当我真正开始阅读这本书时,我发现作者以一种极其高明的方式,模糊了这些预设的界限,将我带入了一个更加广阔、更加 nuanced 的情感世界。这本书的魅力,不在于它提供了多么惊心动魄的情节,而在于它对人物内心世界的深度挖掘。主人公的每一次呼吸,每一次心跳,都仿佛被作者捕捉得一清二楚,并细致地呈现在读者面前。我能够清晰地感受到他/她内心的矛盾与挣扎,那些不甘于平庸的渴望,那些面对挫折时的痛苦,以及在绝望中闪烁出的希望之光。作者的文字,就像一位技艺精湛的音乐家,用最恰当的音符,奏响了生活的悲欢离合。我尤其喜欢他对人生无常的描绘,那些看似微不足道的转折,却往往能将主人公推向人生的十字路口。而正是在这些关键时刻,我才更深刻地体会到,那些“上帝”送来的“小提琴”,或许并非物质上的馈赠,而是内心的力量,是坚韧的意志,是对生活永不放弃的热爱。这本书,让我重新思考了“幸运”和“恩赐”的真正含义,它并非遥不可及,而是藏在每一个平凡的瞬间,等待着我们去发现和领悟。
评分坦白说,《上帝送我一把小提琴》这个书名,初读之下,确实是带着一种难以言喻的诗意和几分神秘感,让人不禁联想翩翩。它似乎暗示着某种超然的力量,一种命运的安排,又或是对某种特殊天赋的隐喻。当我真正沉浸在书页之间时,我发现作者巧妙地运用了这个极具辨识度的标题,将其编织进了一个错综复杂却又贴近现实的故事脉络之中。书中人物的塑造,尤其是主人公,不再是扁平化的符号,而是活生生、有血有肉的存在。我能感受到他/她内心的挣扎,那些不为人知的脆弱,以及在逆境中顽强生长出的希望。作者的语言功底非凡,没有矫揉造作的堆砌,而是用一种朴实无华却又直击人心的力量,将情感和故事层层递进。读到某些片段,我甚至会不自觉地屏住呼吸,仿佛担心惊扰了主人公正在经历的某个重要时刻。书中的许多场景描写,也相当有画面感,我仿佛能看到夕阳染红的天际,听到微风拂过树叶的沙沙声,感受到主人公指尖传来的温度。我尤其欣赏作者在处理复杂情感时的克制与精准,那些欲说还休的留白,那些欲言又止的暗示,都留给了读者广阔的想象空间,让我在阅读的过程中,不断地与书中人物产生共鸣,甚至引发自我审视。这本书,并没有给我一个明确的答案,也没有提供什么魔法般的解决之道,但它却在我心中种下了一颗种子,让我开始思考,在人生的旅途中,我们究竟是如何与那些看似偶然却又冥冥之中的“馈赠”相遇的,又是如何去理解和珍惜的。
评分《上帝送我一把小提琴》——这个书名,如同一剂神秘的符咒,瞬间勾起了我的好奇心。它隐约透露出一种超自然的馈赠,或者是一种人生中不可思议的转折。当我开始阅读,我被作者带入了一个充满生活气息的世界,这里没有浮夸的辞藻,也没有跌宕起伏的戏剧性冲突,但却有着最真实的情感涌动。主人公的形象,在我脑海中逐渐清晰起来,我感受到了他/她在日常生活中所经历的种种挑战,那些为了生存而付出的努力,那些在人际关系中产生的微妙波动。作者的笔触极其细腻,能够捕捉到人物内心最深处的情感,那些不为人知的失落、那些隐忍的痛苦,以及那些在绝望中闪烁出的微弱希望。我特别赞赏作者对于生活细节的刻画,那些看似不起眼的小事,却能够传递出深刻的含义,让我对主人公的处境有了更深的理解。这本书,并非直接给予我关于“上帝”或“小提琴”的答案,而是通过主人公的经历,引导我去思考,生命中那些看似偶然的“恩赐”,究竟是以何种形式存在,又将如何塑造我们的人生。它让我明白,真正的“馈赠”,往往藏在平凡的生活之中,需要我们用心去发现,用爱去珍惜。
评分《上帝送我一把小提琴》,这个名字,在我看来,带着一种孩童般的纯真,又蕴含着哲人的深邃,让我无法不被它所吸引。当我真正沉浸在这本书中时,我发现自己被一种前所未有的情感力量所包裹。作者并没有直接告诉我,“上帝”是谁,或者这把“小提琴”是什么,而是通过主人公的视角,展现了一个丰富而真实的内心世界。我跟着主人公,经历着生活中的种种起伏,有时是微风拂面般的温暖,有时又是惊涛骇浪般的挑战。我看到了普通人在面对命运的捉弄时,那种渺小却又坚韧的生命力。那些平凡的生活场景,在作者的笔下被赋予了生命,仿佛我本人就置身其中,感受着空气中的温度,听着城市的喧嚣,甚至能够体会到主人公内心的挣扎和渴望。我尤其欣赏作者对人物心理的细致刻画,那些纠结、迷茫、欣喜、失落,都被描绘得淋漓尽致,真实得让人感同身受。读着读着,我仿佛看到了自己的影子,那些曾经的犹豫不决,那些想要放弃的时刻,都被书中人物一一承受。这本书,与其说是一个故事,不如说是一次心灵的对话,它让我开始反思自己的生活,审视自己的内心,去寻找属于自己的那把“小提琴”。
评分那个年代的人真是有范儿啊 一家人能组乐队 从小学习音乐就跟着各种洋人音乐家 比较来看舞蹈教育起步太晚了。。跟央音比 一开始就落后了 赶不上趟了o(╯□╰)o
评分人生最大的享受莫过于听歌和看书。讲述黄飞立老师动荡的一生,对音乐执著的追求,对职业的敬业和对当时社会正气的怀念。
评分“Do what you like,and like what you do.”
评分休憩151st,此书为小弟强推并赠送于我做厕上书之用,可惜我彼时乐于读网络小说或者篮球杂志,一气读完,我想可能是我笑点已经略高,把小弟逗的乐不可支的部分在我并无大触动,除了音乐学院诸公被集中,要求以各专业唱法引吭高歌【我是牛鬼蛇神】一段黑色幽默让我笑丢牙齿。不错的回忆录,不错的口述历史,史料价值大于文学价值,文学价值又大于趣味性,可以一读
评分人生最大的享受莫过于听歌和看书。讲述黄飞立老师动荡的一生,对音乐执著的追求,对职业的敬业和对当时社会正气的怀念。
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