具体描述
《成年人学习钢琴之路(1)·成年人钢琴入门90小时》有知识性强、归纳性强的特点。编者将音乐常识、音乐史知识、基本乐理知识等融合在钢琴教学之中。
作者简介
张式谷博士毕业于中央音乐学院钢琴系，曾在广州战士歌舞团、中国电影乐团和北京师范大学工作。1985年赴美国留学，先后获得马萨诸塞大学和西肯塔基大学音乐硕士学位，并于1993年获得亚利桑那大学音乐博士学位。在留学美国期间，获得著名的P.E.O.世界和平奖学金，并获得亚利桑那大学协奏曲大奖等。1997年，张式谷回国在中央音乐学院钢琴系任教。
在世界著名钢琴普及教育理论家Billie Raye Erlings博士的多年指导下，张式谷博士对成年人钢琴普及教育进行了深人、广泛地学习和研究。张式谷博士在结合自己多年的教学经验、参考并引进国外有关成年人钢琴教育的最新成果、征求和听取国内钢琴教育专家的意见的基础上，精心编写了这套《成年人学习钢琴之路》系列教材。这套教材具有概念新、内容多、综合概括性强又不失系统性和趣味性的特点。希望这套教材能带领成年人钢琴爱好者们走上正确快捷的学习钢琴之路。
目录信息
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读后感
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用户评价
这本书简直是为我量身定做的！我一直觉得自己已经错过了学习钢琴的最佳年龄，总觉得手指僵硬、记忆力衰退，学习新事物肯定会很吃力。但是，这本书的作者用一种极其温和且充满鼓励的口吻，一步步地瓦解了我所有的顾虑。他/她没有直接跳到复杂的乐理或技巧上，而是从“为什么我们现在还能学”这个哲学层面上开始，讲述了成年人学习的独特优势——更强的自律性、更清晰的学习目标以及对音乐更深刻的理解。我记得其中有一章专门讨论了如何应对“挫败感”，作者分享了自己年轻时遇到瓶颈的经历，那种真诚的共情让我瞬间感觉自己不是一个人在战斗。书中提供的练习方法也异常人性化，比如“碎片化练习法”，非常适合我这种朝九晚五的上班族，不需要大块的时间，每天利用午休或者睡前十几分钟，积少成多。而且，作者非常强调“听力训练”的重要性，这一点在很多初级教材中常常被忽略。通过这本书的引导，我开始真正地“听”音乐，而不是仅仅“弹奏”音符，这让我对古典乐的理解进入了一个全新的境界。我尤其喜欢书中关于选择第一台乐器的建议，非常中肯，避免了新手在设备选择上的盲目投入。这本书给我的感觉是，它不是一本冰冷的教材，而是一位经验丰富的、充满智慧的导师，在我耳边轻声细语，告诉我：别怕，你绝对可以。
评分这本书的价值远超出一本钢琴教程的范畴，它更像是一本关于“重新激活学习潜能”的指南。我特别关注了书中关于“记忆力衰退”的应对策略。作者没有否认年龄带来的影响，而是提供了一套系统的、基于神经科学原理的方法来对抗遗忘。比如，他介绍的“宫殿记忆法”在乐谱记忆上的应用，简直是醍醐灌顶。它不是让你死记硬背音符的排列，而是让你将乐曲的结构和情感脉络“可视化”。此外，书中关于如何选择合适的“伴奏材料”的建议非常宝贵。很多初学者弹奏时总是感觉像在“独白”，缺乏与他人合作的乐趣。这本书建议尽早利用一些基础的伴奏音轨进行合奏练习，哪怕只是简单的节奏型，也能瞬间让练习变得立体和有趣起来。这种从一开始就强调“音乐是交流”的理念，非常契合我希望通过音乐找到放松和社交的初衷。阅读这本书的过程，就像是进行了一次深刻的自我探索，它不仅教会了我如何弹钢琴，更重要的是，它让我重新找回了学习新事物的那种纯粹的兴奋感和掌控感。
评分我曾经尝试过找线上的视频课程学习，但那些课程往往节奏太快，而且很少顾及到我们这些“职场人士”每天面对的各种干扰因素。这本《成人学习钢琴之路》的独特之处在于，它似乎全程都在和我进行一场“私人定制的对话”。它的语言风格非常接地气，充满了生活化的比喻。比如，它把手指的独立性比作“驯服一队不听话的小马驹”，生动有趣。书中有一部分内容专门讨论了“如何在家中创造一个有利于练习的微环境”，这包括了光线、坐姿、甚至钢琴和墙壁之间的距离，这些细节在其他教程中几乎不会被提及，但它们对实际的练习效率有着实实在在的影响。我特别欣赏作者推荐的曲目选择，它们不是那种烂大街的入门曲，而是精选了一些旋律优美、技术点适中的“小品”，这些曲子不仅能锻炼基本功，还能让人在弹奏时获得真正的音乐享受。这本书对我最大的帮助，是帮我建立了一套可持续的、不以牺牲日常生活质量为代价的学习体系。它教我如何与自己的身体、时间和期望和解，然后一步一步向前走。
评分老实说，我买过好几本所谓的“成人钢琴入门”书籍，大多内容重复，无非是扒拉几首简单的《欢乐颂》或者《小星星》，然后就急吼吼地让你去啃五线谱——那玩意儿对一个零基础的成年人来说简直是天书。然而，这本《成人学习钢琴之路》的编排逻辑完全不同，它仿佛洞察了我们这些“大龄学员”的大脑构造。最让我眼前一亮的是它对节奏感的建立方式。它不是简单地让你数“1-2-3-4”，而是引入了大量的身体律动和口号来辅助记忆和感觉拍子，比如用脚打拍子、用身体的摇摆来体会二拍子和三拍子的区别，这比枯燥地盯着节拍器有效得多。其次，书中对于“识谱”的讲解采用了非常视觉化的方式，它将音符和键盘上的实际位置紧密地关联起来，甚至用到了颜色编码辅助记忆，这对于我这种视觉型学习者来说简直是救命稻草。更不用提它对指法训练的细致入微，它没有强行要求一开始就做出完美的“拱形手型”，而是循序渐进，强调肌肉记忆的自然养成，这极大地减轻了我初学时的紧张感。这本书的深度和广度，让我觉得它更像是一本关于“如何高效学习音乐技能”的思维导图，而不仅仅是一本钢琴教材。
评分作为一名音乐发烧友，但从未碰过乐器的人，我购买这本书的初衷是想了解一下钢琴学习的“门道”，而不是真的要成为演奏家。这本书恰好满足了我的好奇心，并且远超预期。它最让我赞赏的一点是其对“学习心态的调试”所占的篇幅。作者花了大量篇幅讨论如何与“完美主义”和“时间焦虑”作战。他幽默地指出，成年人最大的敌人不是手指笨拙，而是“期望值过高”。他建议初学者把每一次练习的目标设定为“完成一个微小的、可衡量的进步”，而不是“弹奏一首完整的曲子”。这种对过程的聚焦，让我从一开始就摆脱了“结果导向”的压力。此外，书中对不同音乐风格的适应性也有提及。比如，它会区分流行钢琴伴奏和古典练习曲在触键和力度上的细微差别，并在入门阶段就提供了一些基础的“和弦”概念，而不是等到学完所有音阶后才开始接触。这使得我即使只学了几个月，也能尝试用自己喜欢的旋律做一些简单的改编，极大地增强了学习的内在驱动力。这本书的排版也非常清晰，图文并茂，没有那种传统乐谱书死板沉闷的感觉。
评分已是成年，挺好的
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