本書旨在討論大眾傳播和它在人類社會扮演的角色,但作者揚棄一般教科書的寫法,不以統計數字或圖表支持論點,改採整合式的論述,融匯社會科學和人文科學的方法與概念,就重要的傳播理論及研究取向作一對話式的討論,本書最後提出批判研究取向可能與傳統傳播研究取向整合的契機。作者希望借者本書的討論脈絡,超越目前一些困境,提供關心傳播者自我反醒的嶄新思考方向。
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可以將這本書看做是對傳播學80年代之前的相關理論的一個總結與反思。作者介入的角度是日常生活領域,他可謂是將日常生活理論引入到傳播學領域的一個先鋒式人物。在80年代能對傳播學的行政研究以及批判研究做出一個總結性的反思,確實屬難得。對之後行政研究與批判研究的融合狀況也做出了準確的預測,不過因為是40多年前的著作,很多理論和觀點不免有些過時了。
评分可以將這本書看做是對傳播學80年代之前的相關理論的一個總結與反思。作者介入的角度是日常生活領域,他可謂是將日常生活理論引入到傳播學領域的一個先鋒式人物。在80年代能對傳播學的行政研究以及批判研究做出一個總結性的反思,確實屬難得。對之後行政研究與批判研究的融合狀況也做出了準確的預測,不過因為是40多年前的著作,很多理論和觀點不免有些過時了。
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评分可以將這本書看做是對傳播學80年代之前的相關理論的一個總結與反思。作者介入的角度是日常生活領域,他可謂是將日常生活理論引入到傳播學領域的一個先鋒式人物。在80年代能對傳播學的行政研究以及批判研究做出一個總結性的反思,確實屬難得。對之後行政研究與批判研究的融合狀況也做出了準確的預測,不過因為是40多年前的著作,很多理論和觀點不免有些過時了。
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