讀大學讀什麼怎麼讀 在線電子書 圖書標籤: 大學 勵誌 學習方法 哈佛 求學 成長 青春 韓國
發表於2024-11-22
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論文
評分挺有意思的,哈佛的校園生活
評分看到瞭哈佛學生並不是錶麵上這麼光鮮亮麗,他們也有不為人知的一麵。並且對於你所擁有的、帶給你優越感的,要記得迴饋。
評分不可復製的成功
評分看到瞭哈佛學生並不是錶麵上這麼光鮮亮麗,他們也有不為人知的一麵。並且對於你所擁有的、帶給你優越感的,要記得迴饋。
小時候因為想減輕外婆的痛苦,琴娜娜夢想成為一名熱心的醫生。因對世界充滿瞭好奇心而參加瞭韓國小姐大賽,卻意外地當選為“2002韓國小姐”,第二年代錶韓國參加瞭“2003環球小姐大賽”,在比賽的準備過程當中,産生瞭“在世界的舞颱上學習”的想法。 雖然所有人都說不可能,娜娜還是休學奮鬥瞭5個月的時間,終於創造瞭被美國麻省理工和哈佛同時錄取的奇跡。 在哈佛,娜娜以美國學生都沒有自信挑戰的哈佛醫大預科生的身份生活著。因為不熟練的英語,她把講課內容錄下來聽瞭一遍又一遍,不理解的地方問瞭又問,在不懈的努力下第一個學期拿到瞭讓人激動的全A的成績。還獲得瞭哈佛授予成績前10%的優秀模範生的Detur Prize和John Harvard Scholarship。
1.哈佛人這樣學數理化
代入公式解題的方麵亞洲學生很優秀,而一到需要深入研究、寫論文、提齣創意性的解釋的時候,美國學生就會翻盤。發現新的宇宙法則的不是計算能力很突齣的人,而是有洞察力的人,創造力突齣的人,與填鴨式教育相比,從小就注重培養概念理解能力的美國式教育是最終的勝者。
2.哈佛人這樣學曆史
曆史學習不是把書裏麵記錄的事實全背下來,因為“事實根本就不存在”。曆史是根據有權力的人或是勝者的主觀意識記載的,所以要想知道當時到底發生瞭什麼根本就不可能。為瞭正確地認識曆史,必須透過錶麵現象,盡可能最接近事實地對曆史重新進行解釋。
3.哈佛人這樣學英語
如果說亞洲人是通過分解主語、動詞、賓語、介詞來學習英語,那麼哈佛的方法就是整體去感受,不是用腦去分析,不是先用母語思考再換成英語,而是讓符閤情景的英語從自己身體裏冒齣來。
我很想确定一个提纲,然后写一点二点三点。但是后来想想,这样子太累。 是的,就像书中主角那样。 应试教育和标准答案打磨出来的样本(即使后面的章节,仍然可见这些思想的影子) 这也是国内教育的尴尬。 想我当时也是在大学里遇上了认知失衡,甚至形成了一些心理陋习,看到里...
評分我很想确定一个提纲,然后写一点二点三点。但是后来想想,这样子太累。 是的,就像书中主角那样。 应试教育和标准答案打磨出来的样本(即使后面的章节,仍然可见这些思想的影子) 这也是国内教育的尴尬。 想我当时也是在大学里遇上了认知失衡,甚至形成了一些心理陋习,看到里...
評分很遗憾,我在上大学的时候从未有意识的搜寻一下如何度过美好的大学时光。但是现在知道也不晚,因为社会是一个更加有挑战性的大学。 读完琴娜娜这本书,至少得到了两点启发:一,普通的哈佛人为了顺利毕业付出了艰苦的努力,而在这日复一日的淋漓尽致努力中,一个人的综合能力得...
評分我很想确定一个提纲,然后写一点二点三点。但是后来想想,这样子太累。 是的,就像书中主角那样。 应试教育和标准答案打磨出来的样本(即使后面的章节,仍然可见这些思想的影子) 这也是国内教育的尴尬。 想我当时也是在大学里遇上了认知失衡,甚至形成了一些心理陋习,看到里...
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