具体描述
《数学史讲义概要》以重大数学思想的演进为主线，较为全面、翔实地概述了数学科学的发展史。从早期发展到现今方法论综合性科学，勾勒出数学科学兴起、发展和壮大的清晰脉络。主要介绍了中国数学的发展及其在世界数学中的地位，古希腊数学的精髓，印度和阿拉伯数学的特点，近代数学的兴起，微积分的创立及发展，并简要介绍了当前数学科学的主要研究方向及其发展趋势。
《数学史讲义概要》注重培养学生辩证唯物主义观点，使学生了解数学思想的形成过程，培养其学习兴趣，旨在提升其数学素养和培养其实践能力和创新能力，进而促进学生的个性和才能的全面发展。
《数学史讲义概要》是高等学校数学及相关专业的教材，也适于数学史研究者、数学专业的大学生和教师、科技工作者和文史工作者研究所用。
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用户评价
我对于阅读任何一本历史类书籍，都有一个核心的期待：它能够让我“穿越”时空，去感受那个时代的氛围，去理解当时人们的思想和困境。《数学史讲义概要》这个书名，预示着它将带领我进行一次关于数学思想的“时空之旅”。我设想，书中会以一种生动的方式，展现出数学在不同历史时期所扮演的角色。例如，我期待，在讲述古希腊数学时，能够让我感受到那种对理性、逻辑和抽象美的极致追求，而谈及中世纪时，又能理解数学知识如何在不同文化间默默传承。我尤其好奇，书中是如何处理科学革命时期数学的爆发式发展的，那些伟大的数学家们是如何在当时的社会背景下，突破重重阻碍，创造出划时代的理论的。我期待，这本书不仅仅是罗列事实，而是能够通过对数学家们思想历程的描绘，以及对他们所处时代社会、文化背景的解读，来帮助我理解数学思想是如何在特定的历史土壤中孕育、生长，并最终开花结果的。我希望，通过阅读这本书，我能够对数学这门学科有一个更立体、更具象的认识，能够体会到数学发展背后所蕴含的人类智慧的艰辛探索和辉煌成就。
评分在我看来，一本优秀的科普读物，其最大的价值在于能够点燃读者的好奇心，并且以一种引人入胜的方式，将看似艰深晦涩的知识变得触手可及。《数学史讲义概要》这个书名，让我对其抱有高度的期待。我设想，它会以一种“纵览全局”的姿态，为我展现数学这门学科发展的宏大画卷。我期待，书中会像一个经验丰富的向导，带领我穿越数学的长河，从远古时期人类对数字和形状的朴素认知，到古希腊时期逻辑思辨的建立，再到印度数字系统的革新，以及阿拉伯人在代数领域的探索，直至近代数学的蓬勃发展。我尤其好奇，作者是如何处理那些关键的转折点，例如微积分的发明，或者非欧几里得几何的诞生，是如何在当时引起巨大的反响，又是如何深刻地改变了数学乃至科学的面貌。我希望，这本书能够通过精彩的叙述和恰当的例证，帮助我理解数学思想是如何在历史的进程中不断积累、碰撞、创新，最终形成我们今天所熟知的庞大体系。我期待，通过阅读这本书，我能够对数学产生一种全新的认识，不仅仅把它看作是一堆冷冰冰的公式，而是理解它背后所蕴含的人类智慧的闪光，以及它在推动文明进步中所起到的不可替代的作用。
评分我对于任何一本关于历史的书籍，都有一个非常明确的期待：它不应该仅仅是冰冷的事实堆砌，而应该是一个个鲜活的故事，一个个智慧的闪光点，以及一段段充满人情味的历史进程。《数学史讲义概要》这个书名，给了我一种它将兼顾学术性和故事性的预感。我设想，当它在讲述古希腊数学时，不会仅仅停留在勾股定理的公式，而是会让我们仿佛置身于雅典的广场，倾听毕达哥拉斯学派的神秘讨论，或者见证欧几里得严谨的逻辑推演。我期待，当它在描绘印度数学的贡献时，能够让我们感受到数字系统的革新是如何为后世文明带来何等深远的意义，又或者是，当它谈及阿拉伯数学的黄金时代，能够让我们体会到他们在代数领域的开创性工作是如何连接了东西方数学的智慧。我甚至想象，书中会穿插一些关于数学家们的生活轶事，他们的坚持、他们的困惑、他们的灵感乍现，这些细节能够让我们看到，在那些伟大的公式和定理背后，同样是血肉之躯的凡人，在进行着非凡的探索。我希望，通过这些生动的叙述，我能够不仅仅是“知道”数学史，而是能够“感受”到数学史，能够与那些伟大的思想家们在时空中产生共鸣，从而更深刻地理解数学的魅力。
评分当我拿到任何一本新书，都会习惯性地去关注它的“内在逻辑”，也就是作者是如何组织材料，如何构建他的论证，以及他试图传达的核心思想。《数学史讲义概要》这个书名，给我一种它并非随意拼凑，而是经过精心策划的感觉。我期待着，作者会为读者提供一个清晰的“骨架”，让我们可以沿着这个骨架，去填充血肉，去理解那些具体的数学概念是如何在历史的长河中孕育、发展、甚至被淘汰的。我设想，这本书可能会以时间为轴，但又不仅仅是简单的线性叙事，它或许会巧妙地在不同时期的数学发展之间建立起联系，展现出思想的传承、碰撞和飞跃。我特别好奇，作者是如何处理那些“断层”或者“低谷”时期，比如在某些历史时期，科学发展似乎陷入停滞，数学的进步也变得缓慢，这本书会如何解释这些现象，又会如何引导我们去发现隐藏在这些时期中的微光？我期待，它能够让我理解，数学的发展并非总是顺风其一帆风顺，而是充满了曲折、反复，甚至是对已有理论的颠覆。我希望，这本书能帮助我建立起一种“动态”的数学史观，理解数学是如何被当时的社会需求、哲学观念、甚至是个人情感所影响的，以及数学本身又如何反过来塑造了人类的思想和文明。
评分我一直认为，一本好的科普读物，其魅力不仅在于其内容的广博，更在于它能否以一种引人入胜的方式，将复杂的概念变得通俗易懂，同时又不失学术的严谨性。《数学史讲义概要》这个名字，便让我在第一时间联想到了这种平衡。我尤其期待，作者在讲述那些关于古希腊几何学、印度数字体系、阿拉伯的代数发展，乃至近代分析学出现的历史故事时，能够运用大量的比喻、类比，甚至是生动的图解，来帮助我这个非专业读者更好地理解。我设想，书中可能会详细介绍欧几里得《几何原本》是如何构建起一个逻辑严密的数学体系的，又或者，作者是如何一步步揭示出微积分的诞生是如何解决当时科学研究中的诸多难题的。我想象，当读到伽罗瓦群论的精彩之处时，书中或许会用一种巧妙的方式，将其抽象的概念与现实世界中的某种结构联系起来，让我得以窥见其应用的广阔前景。我期待的是，这本“概要”能够提供给我一种“俯瞰”的视角，让我能看到数学这棵参天大树的年轮，理解每一片树叶、每一根枝丫的生长轨迹，而不是被某一个具体的定理或公式所困扰。我希望，通过阅读这本书，我能够培养起一种对数学史的“直觉”，能够在大致的图景中，分辨出不同时代、不同地域的数学贡献，并且能够体会到数学思想在历史长河中的传承与演变。
评分我一直在寻找一本能够让我“跳出”具体数学题目的桎梏，从而对数学这门学科产生更宏观、更深刻理解的书籍。《数学史讲义概要》这个标题，引起了我极大的兴趣，因为它似乎提供了一个“概览”的视角，能够帮助我把握数学发展的整体脉络。我设想，这本书将不像一本枯燥的教材，而是更像一本引人入胜的“旅行指南”，带领我穿越数千年的数学文明。我期待，它能为我勾勒出数学发展的壮丽图景，从古埃及人对土地的测量，到古希腊人对逻辑和几何的探索，再到印度人对数字系统的贡献，以及阿拉伯人在代数领域的突破，直至近代数学的爆炸式发展。我非常好奇，书中是如何处理不同文明之间数学知识的交流与融合的，又是如何揭示出一些看似孤立的数学发现背后，实则隐藏着深刻的联系。我希望，通过阅读这本书，我能够理解，数学并非一个静止不变的体系，而是随着人类文明的进步而不断演化、丰富和发展的。我期待，它能够激发我对数学更广泛的兴趣，让我能够从历史的角度去欣赏数学的美，并理解它在人类认识世界、改造世界过程中所扮演的关键角色。
评分我对于如何把握一本新书的精髓，向来抱持着一种“先整体后局部”的策略，而《数学史讲义概要》在这一点上，似乎给我提供了极大的便利。我常常会在翻阅一本新书的初期，迫不及待地去寻找它的“总纲”，或者说，它试图构建的一个叙事框架。想象一下，这本书可能会像一张精美的地图，将数千年来数学发展的崎岖山峦、奔腾河流，甚至是隐藏的宝藏，都清晰地标注出来。我尤其好奇，作者是如何处理数学史上那些看起来毫无关联的知识点，又是如何将它们有机地编织在一起，形成一条连贯而富有逻辑的“时间线”。我设想，它或许会以某个具有划时代意义的数学概念或理论为出发点，例如数的概念的演变，或者几何公理体系的建立，然后层层递进，展现出不同文明、不同时代数学家们是如何在前人的基础上进行创新和突破的。我期待着，书中能够不仅仅停留在对数学分支的简单介绍，而是更深入地探讨，是什么样的社会、文化、甚至哲学思潮，影响了数学的发展方向，又是什么样的数学发现，反过来改变了人类的世界观。我非常希望，这本书能帮助我跳出“解题”的局限，从一个更宏观、更具历史纵深的视角去审视数学，理解数学为何会以这种方式发展，以及它在人类文明进步中所扮演的独特角色。也许，书中还会探讨一些数学史上的“未解之谜”，或者那些被历史尘埃掩埋却又闪烁着智慧光芒的思想，这无疑会增加阅读的乐趣和思考的深度。
评分这本书的封面设计给我留下了深刻的第一印象，那种沉静而又带着历史厚重感的色调，以及上面精心挑选的、似乎是古籍拓片的文字，瞬间就勾起了我对知识的渴望，也让我对即将翻开的书籍充满了期待。我一直对数学的演进过程非常感兴趣，总觉得那些抽象的公式和定理背后，一定隐藏着人类智慧在漫长历史中不断探索、碰撞、甚至牺牲的壮丽篇章。然而，市面上关于数学史的书籍，要么过于学术化，枯燥乏味，充斥着我难以理解的专业术语，要么又过于浅显，如同走马观花，无法深入探究那些关键的转折点和伟大的思想家。当我无意间看到《数学史讲义概要》这本书的标题时，心中便燃起了一丝希望。我设想着，这本“讲义”大概会像一位循循善诱的老师，用清晰的语言，将数学这门古老学科的发展脉络娓娓道来，而不是一味地堆砌史料和论证。而“概要”二字，又暗示着它并非包罗万象的百科全书，而是一种提纲挈领、抓住重点的梳理，这对于我这样时间有限，又希望快速建立起对数学史整体认知框架的读者来说，简直是量身定做。我甚至想象着，它或许会从古埃及、古巴比伦的几何测量开始，一步步穿越古希腊的逻辑思辨，经历中世纪的传承与发展，再到文艺复兴的科学复兴，最终抵达近代数学的辉煌，每一个时期都由一位位伟大的数学家串联起来，他们的思想火花如何点亮了人类文明的进程。我特别期待书中能够穿插一些引人入胜的故事，比如阿基米德在浴缸里的“尤里卡”时刻，伽利略在比萨斜塔的实验，牛顿与莱布尼茨关于微积分发明权的争论，这些充满人情味和戏剧性的片段，往往比干巴巴的理论更能打动人心，也更能帮助我理解数学思想的形成过程。
评分我一直对那些能够将复杂概念“抽丝剥茧”地呈现在读者面前的书籍情有独钟，尤其是当涉及到抽象的学术领域时，清晰的逻辑结构和条理分明的叙述就显得尤为重要。《数学史讲义概要》这个书名，恰恰满足了我对这类书籍的期待。我设想，这本书的编写逻辑一定是非常严谨的，它可能从最基础的数学概念开始，循序渐进地带领读者进入更复杂的领域。我期待，书中会像一位经验丰富的导游，为我规划好一条清晰的游览路线，让我能够有条不紊地了解数学发展的每一个重要阶段。例如，我设想，它可能会先介绍数学的起源，如计数、测量等早期活动，然后过渡到古希腊时期理性思维的崛起，再到中世纪的数学知识在中东和欧洲的传播，以及近代科学革命中数学的飞速发展。我希望，书中不仅仅是简单地罗列事件，而是会深入分析不同时期数学发展的内在联系和驱动力。例如，它是如何受到哲学、天文学、物理学等学科的影响，又是如何反过来促进了这些学科的进步。我期待，通过阅读这本书，我能够建立起一个完整而清晰的数学史知识体系，并且能够理解数学的演变并非偶然，而是有着深刻的历史和社会根源。
评分当我翻阅一本新书时，我总会去寻找它是否能够提供一种“整体观”，让我能够将零散的知识点串联起来，形成一个有机的整体。《数学史讲义概要》这个书名，恰恰满足了我对这类书籍的这种期待。我设想，这本书将会以一种“纲举目张”的方式，为我呈现数学发展的全貌。我期待，作者能够为我搭建起一个清晰的叙事框架，让我能够沿着这个框架，去深入了解数学在不同历史时期、不同文明中的发展轨迹。例如，我设想，书中可能会从数学的起源开始，逐步引导我认识古希腊数学的逻辑严谨，印度数学的创新活力，阿拉伯数学的代数贡献，以及近代数学的科学革命。我特别好奇，作者是如何在“概要”的篇幅中，抓住那些最核心、最具代表性的数学思想和发展脉络，并用简洁明了的语言加以阐述。我希望，这本书能够帮助我建立起一种“动态”的数学史观，理解数学的演变并非是孤立的事件，而是与当时的社会、文化、哲学思潮息息相关的。我期待，通过阅读这本书，我能够对数学这门学科有一个更深刻、更全面的认识，并且能够体会到数学发展的历史深度和广度。
评分从数学的起源讲起。数学并不是凭空产生。他来源于生活。计数，几何，和函数。为什么有十进制，十二进制。为什么一个圆是360°。数学描述数量的变化，导数，微分，积分。这些思想都熠熠生辉。博弈论，最优化，排队论，概率论与数理统计，随机过程。这些学科都是来源于生活，并抽象出的理论。比如博弈论抽象的游戏，最优化是经济上的。概率论，数理统计与保险业。排队论是为了解决电话机交换的。
评分扫盲特别有用
评分从数学的起源讲起。数学并不是凭空产生。他来源于生活。计数，几何，和函数。为什么有十进制，十二进制。为什么一个圆是360°。数学描述数量的变化，导数，微分，积分。这些思想都熠熠生辉。博弈论，最优化，排队论，概率论与数理统计，随机过程。这些学科都是来源于生活，并抽象出的理论。比如博弈论抽象的游戏，最优化是经济上的。概率论，数理统计与保险业。排队论是为了解决电话机交换的。
评分简要地介绍过了一遍数学史，里面最重要的是代表着民族自豪感的我国重要的数学研究内容。 不过对于之前没了解过数学发展历史的话本书可以给你一个大视角简要的了解下。
评分过小说一样过一遍确实也收获不了什么东西，倒看见不少民族自豪感。
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