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出版者:人民教育出版社

作者:教育部普通高中思想政治课课程标准实验教材编写组

出品人:

页数:110

译者:

出版时间:2008-3

价格:8.70元

装帧:平装

isbn号码:9787107182709

丛书系列:普通高中课程标准实验教科书

图书标签:

• 政治
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《时代的回声：青年思想者的启蒙之旅》 引言： 在浩瀚的知识海洋中，每一本书都如同一颗闪烁的星辰，承载着智慧的光芒，指引着我们探索未知的远方。《时代的回声：青年思想者的启蒙之旅》并非一本传统的教科书，它是一场心灵的冒险，一次深刻的自我发现，一次与时代脉搏的对话。这本书旨在点燃青年一代心中的思考火种，帮助他们穿越迷雾，辨明方向，在错综复杂的社会变革中，找到属于自己的立足之地，并以更加成熟、理性的视角理解和塑造我们所处的时代。 第一章：时代的洪流与个体视角 我们生活在一个瞬息万变的时代，信息爆炸、技术迭代、全球化浪潮以及社会结构的深刻调整，无时无刻不在冲击着我们原有的认知框架。青年一代，作为时代的弄潮儿，更是身处这场变革的风暴中心。然而，面对扑面而来的信息和纷繁复杂的现象，我们常常感到困惑、迷茫，甚至无所适从。 本章将引导读者审视我们所处的宏观时代背景，从历史的长河中汲取力量，理解社会演进的内在逻辑。我们将一同探讨信息时代的双刃剑效应：海量信息带来的便捷与挑战，如何辨别真伪，如何过滤噪音，如何形成独立判断。更重要的是，本书将强调个体视角的重要性。我们并非被动的信息接收者，而是具有能动性的思考者。我们将学习如何从个人经验出发，将抽象的社会现象与自身生活轨迹联系起来，从而培养批判性思维，不盲从，不随波逐流，而是以一种审慎而又积极的态度，去理解和回应时代赋予我们的使命。 第二章：思想的棱镜：洞察社会现象的工具 要理解时代，必须掌握洞察的工具。《时代的回声》认为，思想是理解世界最锐利的棱镜。本章将为青年读者提供一系列分析社会现象的“思想工具箱”。我们将深入浅出地介绍一些基础的社会学、哲学、经济学乃至心理学的核心概念，并非枯燥的理论灌输，而是以生动的故事、贴近生活的案例，展示这些概念如何帮助我们剖析日常生活中遇到的各种问题。 例如，我们将探讨“利益相关者”理论如何在理解企业决策、公共政策中发挥作用；“马斯洛需求层次理论”如何解释个体的动机和社会群体的行为；“社会建构论”如何让我们意识到许多所谓的“常识”和“必然”并非天然存在，而是社会互动的产物。本书鼓励读者在学习这些工具时，将其内化为自己的思考方式，学会从不同的维度、不同的角度去观察和分析问题，从而打破思维定势，看到事物更深层次的本质。 第三章：价值的坐标：确立个人立场的基石 在这个多元化的世界里，各种价值观念交织碰撞。青年人正处于价值观形成的关键时期，如何在这场价值的辩论中，找到属于自己的坐标，确立稳固的价值立场，是至关重要的。 本章将引导读者探索人类历史上的主流价值观，如自由、平等、公正、责任等，并分析它们在不同社会情境下的具体体现。我们将讨论这些价值观念之间的张力与融合，以及如何在实践中平衡和践行。更重要的是，本书将引导读者进行自我价值的探索。通过一系列的反思性问题和引导性的思考练习，鼓励读者审视自己的内心，理解自己真正看重什么，并思考如何在复杂的社会环境中，坚持自己的核心价值观，不为外界的喧嚣所动摇。确立清晰的价值坐标，不仅能帮助我们做出明智的选择，更能赋予我们的行动以意义和方向。 第四章：行动的勇气：将思考转化为实践的力量 思想的光芒，最终需要通过行动来照亮现实。《时代的回声》并非止步于理论的探讨，它更强调将思考的成果转化为积极的社会行动。本章将激励青年读者勇敢地迈出实践的步伐。 我们将分享历史上那些改变世界的重要行动和运动，分析它们成功的要素以及对后世的影响。本书将探讨个体在社会变革中的作用，即便是一个微小的行动，也能汇聚成改变的力量。我们将学习如何识别社会问题，如何从小事做起，如何在社区、学校乃至更广阔的平台，发起或参与有意义的活动。同时，本章也会讨论行动中的挑战与风险，以及如何保持韧性，在挫折中学习，在反思中成长。最终，我们将看到，将独立的思考与积极的行动相结合，是青年人实现自我价值、贡献社会最有力的方式。 第五章：未来展望：青年人的时代担当 时代的车轮滚滚向前，未来充满了无限可能，也伴随着严峻的挑战。青年一代是未来的建设者和继承者，肩负着塑造更美好未来的重任。 本章将带领读者一同眺望未来，分析当前社会发展的重要趋势，如科技革命、可持续发展、全球治理等。我们将思考青年人在这些趋势中扮演的角色，以及如何运用自己的智慧和力量，为解决全球性挑战贡献力量。本书将强调终身学习的重要性，鼓励读者保持开放的心态，不断更新自己的知识和技能，以适应不断变化的未来。同时，也将呼唤青年人的社会担当精神，理解作为社会一份子的责任，并在个人发展的同时，心怀国家和世界，以积极、负责任的态度，书写属于自己和时代的精彩篇章。 结语： 《时代的回声：青年思想者的启蒙之旅》是一次邀请，邀请每一位有志于探索真理、塑造未来的青年，踏上这段充满智慧与启迪的旅程。在这本书的陪伴下，你将学会如何独立思考，如何深刻洞察，如何坚定信念，如何勇敢行动。你将成为一个更加清醒的观察者，一个更加积极的参与者，一个真正能够回应时代召唤的思考者。愿本书成为你启蒙之路上的引路灯，照亮你前行的方向，让你在时代的洪流中，找到属于自己的独特回声，并奏响属于你的时代乐章。

评分☆☆☆☆☆

共产党好, 共产党好! 共产党是人民的好领导, 说得到, 做得到, 全心全意为了人民立功劳. 坚决跟着共产党, 要把伟大祖国建设好, 建设好！ 共产党好, 共产党好! 共产党领导中国富强了; 人民江山坐得牢, 反动分子想反也反不了. 社会主义社会一定胜利, 共产主义社会一定来到, 一定来...  

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

以前拿这本书与现实对比，根据是否符合现实来评价这本书，得出的结论是很多地方与现实有出入，因此十分反感。 后来想明白了这本书的善意。 一个国家的宪法不是制定了就可以的，还要有人知道，知道这里面规定了什么，并且要去相信: 相信宪法是一切组织或者个人的根本活动准则。 ...

评分☆☆☆☆☆

读完这本书后，我最大的感受是它提供了一种强大的“批判性工具箱”。它并没有直接给出所有问题的标准答案，反而更像是提供了一套经过精心打磨的分析工具和观察世界的全新视角。这本书的价值不在于让你认同某一种既定的意识形态，而在于让你对一切既定的、不加思索的观念保持警惕。书中的方法论部分，教会了我如何拆解那些看似密不透风的宣传口径，如何去识别隐藏在日常话语背后的权力运作机制。我开始习惯于追问“谁在说？”、“为什么这么说？”以及“还有没有其他的解释角度？”。这种思维习惯的养成，远比记住书中的任何一个具体理论点要重要得多。它让我的日常信息摄入变得更加主动和有选择性，不再是被动地接受灌输。这本书真正做到了“授人以渔”，它塑造了一种理性的、审视性的思维底色，这对于身处信息爆炸时代的我们来说，无疑是极具现实意义的宝藏。

评分☆☆☆☆☆

这本书的章节逻辑安排得极具匠心，它不是那种生硬地将理论概念堆砌起来的教科书，更像是一位经验丰富的老者，循循善诱地引导你进入一个复杂的思想体系。初读时，可能会觉得有些术语晦涩难懂，但作者的叙述方式非常巧妙，他总能在引入新概念之前，先从我们日常生活中都能观察到的现象入手，进行类比和剖析。这种“由表及里，由浅入深”的叙述路径，极大地降低了理论学习的门槛。尤其是那些关于社会结构和个体能动性的讨论部分，作者的分析角度非常新颖，他没有陷入非黑即白的二元对立，而是展示了复杂的互动和张力。每读完一个大章节，作者都会设置一些精炼的总结性段落，这些段落像一个个小小的锚点，帮助读者巩固前文的关键思想，避免在浩瀚的理论海洋中迷失方向。这种结构上的严谨与灵活的结合，使得阅读过程既充实又不至于感到压迫，仿佛在进行一场结构清晰、目标明确的智力探险。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格，可以说是集学术的严谨与文学的韵味于一身，这在理论著作中是比较少见的。它既有清晰明确的逻辑推导，确保了观点的准确性，又夹杂着一些富含哲思的句子，让人忍不住会停下来反复咀嚼。例如，作者在探讨“价值塑造”时，使用了一种近乎诗意的描述来描绘个体意识的觉醒过程，那种措辞的精准和情感的张力，让人读起来非常享受。它不会故作高深，而是用最恰当的词汇去描述最复杂的概念。当然，理论性依然很强，但阅读体验却丝毫没有枯燥感，这得益于作者对节奏的把控。时而急促有力，将关键论点掷地有声；时而舒缓沉静，引导读者进行内省。总而言之，这不只是一本“让你知道什么”的书，更是一本“教你如何思考”的书，它的文字本身就是一种潜移默化的教育，引导读者去追求表达上的精确与思想上的深刻。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，拿到手里就感觉分量十足，那种厚重感不仅仅是物理上的，更像是一种精神上的承诺。封面设计简约而不失深度，那种留白的处理方式，总能让人在匆忙的生活中多停留一秒，去思考封面上那个抽象的符号究竟象征着什么。内页的纸张质地也选得极其考究，触感温润，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到疲惫。我尤其欣赏它字体排版的用心，行距和字号的搭配，简直是教科书级别的范本，读起来非常流畅自然，几乎没有阅读障碍。这本书的装帧和排版，本身就是一种对知识的尊重，它传递出的信息是：这本书的内容值得你慢下来，用心地去品味。翻开扉页，那股淡淡的油墨香气，仿佛一下子把我带回了那个需要郑重对待知识的年代，这是一种仪式感，对于一本严肃的理论读物来说，这种细节上的打磨，无疑是加分项。我常常在想，一个好的阅读体验，首先要从触觉和视觉开始，而这本书，在这方面做得非常出色，它成功地将一种严肃的学术气息，通过精良的制作工艺，转化成了一种触手可及的亲切感。

评分☆☆☆☆☆

这本书在引用和案例的选择上，展现了作者深厚的学养和广阔的视野。它引用的文献跨越了不同的历史时期和地理文化背景，从古典哲学家的思考，到近现代的社会学研究，再到当代的网络舆论现象，几乎无所不包。更令人称道的是，作者并非简单地罗列引用，而是将这些看似分散的论点，巧妙地编织成一张严密的理论之网，用以支撑他自己的核心论点。我印象特别深刻的是关于“集体记忆”那一章，作者引用了多个跨文化研究的案例，对比了不同社会在面对历史事件时的叙事策略，分析得鞭辟入里，极具启发性。这些案例的引入，让原本抽象的理论变得鲜活起来，仿佛一个个鲜活的社会切片呈现在读者面前。通过这些丰富的佐证材料，读者不仅能理解作者的观点，更能体会到理论分析的深度和广度，这远超一般教材的浅尝辄止，真正做到了“以史为镜，以他山之石攻玉”。

评分☆☆☆☆☆

当年是多么折磨我的事情啊，背啊背啊背啊背啊……

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泪流满面地撸过

评分☆☆☆☆☆

当我涉世深后再来看这本书，真是恶心到家

评分☆☆☆☆☆

太多意识形态灌输了，对于基本的政治学与社会学常识没太多涉及，看完了也背讼完了还是不知道什么叫做意识形态，左派右派的怎么去划分，威权、极权与无政府主义又有什么区别，一股文不对题的感觉……打低分并不为过。

评分☆☆☆☆☆

整本书都背下来了，不代表我支持全部观点。。