引子
（一）從虛構文學形象能認識真實的科舉嗎？
（二）科舉考試是怎樣進行的？
（三）我怎樣說韆年科舉？
第一章 推薦選纔的古今得失
（一）上古的禪讓是由堯舜個人主觀意誌決定嗎？
（二）西周與春鞦戰國時期賢能之士是怎麼選拔的呢？
（三）漢代察舉選纔的利弊何在？
（四）唐代科舉中推薦起什麼作用呢？
第二章 報考
（一）報考有身份限製嗎？
（二）女性有資格參加科舉嗎？
（三）外國人能報考科舉嗎？
（四）科舉允許考生跨地域報考嗎？
（五）考生能終身報考應試嗎？
第三章 科舉預備考試
（一）唐宋讀書人都有資格到京城參加考試嗎？
（二）明清時期童試是如何進行的呢？
第四章 全麵而細緻的應試準備
（一）考生應考經費從哪裏來呢？
（二）政府與民間會資助考生應考嗎？
（三）有為考生提供免費或廉價食宿的場所嗎？
（四）考生需要準備哪些用品呢？
第五章 貢院與磨成鬼的應試生活
（一）貢院的建築結構是怎樣的呢？
（二）封閉的貢院怎麼解決飲水問題呢？
（三）清代貢院變遷的大事有哪些呢？
（四）應試生活的辛苦主要錶現是什麼呢？
第六章 八股文的韆鞦功過
（一）八股文究竟是什麼樣的文體？
（二）八股文的弊端是什麼呢？
（三）八股文為什麼會沿用五百餘年呢？
第七章 嚴密的試捲處理與閱捲製度
（一）彌封和謄錄試捲能防止閱捲打人情分嗎？
（二）殿試閱捲是如何進行的呢？
（三）鄉試閱捲是怎麼進行的呢？
第八章 花樣百齣的舞弊手段和驚天的科場大案
（一）科舉舞弊手段有哪些呢？
（二）清代有哪些科場驚天舞弊大案？
（三）科舉真的很腐敗嗎？
第九章 分區錄取與及第的榮耀
（一）分區錄取是怎樣逐步建立的呢？
（二）金榜題名能給考生帶來哪些榮耀呢？
（三）名落孫山會給考生造成嚴重的心靈創傷嗎？
尾聲
（一）晚清科舉改革有成效嗎？
（二）怎樣看待廢科舉呢？
（三）如何評價科舉呢？
後記
主要參考書目
· · · · · · (收起)