追寻失落的中国教育传统 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
王丽，21世纪教育研究院研究员、北师大版高中语文实验教材副主编。做过小学、中学及师范学校语文教师。
历年来在《北京文学》《中华读书报》《南方周末》《中国青年报》《新京报》等报刊发表随笔、书评、访谈、时评、特写约80万字，近年致力于中国传统教育研究。
著有《中国语文教育忧思录》《人世间最美丽的》；主编有《名家谈语文学习》《著名科学家美文》《中学语文名篇多元解读》《中学人文读本》（与丁东等合编）等。
- 教育
- 教育学
- 语文
- 发现中国
- 王丽
- 乡土
- 中华
- 2012
开笔礼、成童礼、成人礼、对对子、书法、游学......，中国教育有很多好的传统，然而它们正逐渐被我们遗忘，许多已经不复存在了。
汉代的学制、民国时的地方教育自治、现代的中等师范学校、一直连绵不绝的乡土教育……，这些传统形成中国教育的鲜明特色，为中国社会源源不断地培养人才，也维系着五千年的文化命脉于不坠。
本书作者本着“寻根”的态度、本着为当前教育改革提供镜鉴的志趣，对中国教育的传统进行了系统的爬梳，剖析细致入微，分析鞭辟入里，堪称文质兼美。
本书部分文章在《中国青年报》《南方周末》等报刊发表，引得广泛好评。 著名学者杨东平先生为本书作序。
具体描述
读后感
fenglong88按： 身在教育体制之外，又能对现行教育制度有深入思索的人，就目前来说，实在是为数不多，而王丽应当算是者为数不多者中的佼佼者。本书中的对语文和教育的弊病和回顾，有很多还是比较到位的，例如对语文考试的批评，对《三字经》和《弟子规》的形式和教育意义的思...
评分教育应当是由古至今的，世代延续的。 它是应该是一把古琴，琴声是越仔细聆听越能听出它的韵味。 而教育也是这样，很多传承很久的教育传统，是有道理的， 有很多东西并不是越新的越好。 我在想是不是因为我们屈辱的百年近代史， 使我们不敢再相信我们坚持了很久的传统。 做教育...
评分fenglong88按： 身在教育体制之外，又能对现行教育制度有深入思索的人，就目前来说，实在是为数不多，而王丽应当算是者为数不多者中的佼佼者。本书中的对语文和教育的弊病和回顾，有很多还是比较到位的，例如对语文考试的批评，对《三字经》和《弟子规》的形式和教育意义的思...
评分教育应当是由古至今的，世代延续的。 它是应该是一把古琴，琴声是越仔细聆听越能听出它的韵味。 而教育也是这样，很多传承很久的教育传统，是有道理的， 有很多东西并不是越新的越好。 我在想是不是因为我们屈辱的百年近代史， 使我们不敢再相信我们坚持了很久的传统。 做教育...
评分fenglong88按： 身在教育体制之外，又能对现行教育制度有深入思索的人，就目前来说，实在是为数不多，而王丽应当算是者为数不多者中的佼佼者。本书中的对语文和教育的弊病和回顾，有很多还是比较到位的，例如对语文考试的批评，对《三字经》和《弟子规》的形式和教育意义的思...
用户评价
格物致知，按南宋朱熹的解释，即“穷究事物道理，致使知性通达至极”。在1903年《奏定学堂章程》颁布的初等小学堂必修科课程表上，一年级的历史课内容为“乡土之大端故事及本地古先名人事实”，即当地流传的民间故事及本乡本土古代先贤名人事迹。即一个人在开启童蒙之时，历史知识的进入应当首先从身边、从脚下这块土地始，从祖祖辈辈生息繁衍的土地始，而不是从“国家”、“民族”这些人类学和社会学的大词始。“桑梓”与“祖国”，两者在情感体认上存在着逻辑的先后关系。这不是任何人的主观意志可以改变的。
评分20
评分尤其推荐《找回“家”、“国”的支点》一文
评分20
评分20
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有