具体描述
《穿越计算机的迷雾》从最基本的电学知识开始，带领读者一步一步、从无到有地制造一台能全自动工作的计算机。在这个过程中，读者可以学习到大量有趣的电学、数学和逻辑学知识，了解到它们是如何为电子计算机的产生创造条件，并促使它不断向着更快、更小、更强的方向发展。通过阅读《穿越计算机的迷雾》，读者可以很容易地理解自动计算实际上是如何发生的，而现代的计算机又是怎么工作的。以此为基础，在《穿越计算机的迷雾》的后面集中介绍了现代计算机的组成和主要功能，以及计算机核心与外部设备的接口，并对以操作系统为核心的软件进行了介绍。未经许可，不得以任何方式复制或抄袭《穿越计算机的迷雾》之部分或全部内容。
作者简介
目录信息
第1章 了解计算机，要从电开始 1
1.1 有的东西能导电，而有的则不能 2
1.2 电的老家是原子 2
1.3 为什么有些东西可以导电 6
1.4 电流是怎样形成的 8
1.5 电路和电路图 12
第2章 用电来表示数 16
2.1 怎样用电来代表一个数字 17
2.2 古怪的二进制计数法 21
2.3 二进制数就是比特串 25
2.4 用开关来表示二进制数字 26
第3章 怎样才能让机器做加法 30
3.1 我们是怎样用十进制做加法的 30
3.2 用二进制做加法其实更简单 31
3.3 使用全加器来构造加法机 33
第4章 电子计算机发明的前夜 38
4.1 电能生磁 39
4.2 继电器和莫尔斯电码 41
4.3 磁也能生电 44
4.4 电话的发明 46
4.5 爱迪生大战交流电 48
4.6 无线电通信的开端 53
第5章 从逻辑学到逻辑电路 59
5.1 逻辑学 59
5.2 数理逻辑 70
5.3 数字逻辑和逻辑电路 75
第6章 加法机的诞生 88
6.1 全加器的构造 88
6.2 加法机的组成 92
第7章 会变魔术的触发器 95
7.1 不寻常的开关和灯 95
7.2 反馈和振荡器 96
7.3 电子管时代 100
7.4 记忆力非凡的触发器 105
7.5 触发器的符号 109
第8章 学生时代的走马灯 111
8.1 能保存一个比特的触发器 111
8.2 边沿触发 115
8.3 揭开走马灯之谜 117
8.4 这个触发器很古怪 119
第9章 计算机时代的开路先锋 121
9.1 纯电子化的计算时代 121
9.2 晶体管时代 123
9.3 新材料带动技术进步 128
第10章 用机器做一连串的加法 133
10.1 把一大堆数加起来 133
10.2 轮流使用总线 137
10.3 简化操作过程 139
10.4 这就是传说中的控制器 143
第11章 全自动加法计算机 149
11.1 咸鸭蛋坛子和存储器 149
11.2 磁芯存储器 155
11.3 先存储，后计算 157
11.4 半自动操作 162
11.5 全自动计算 166
第12章 现代的通用计算机 168
12.1 更多的计算机指令 169
12.2 当计算机面临选择时 173
12.3 现代计算机的大体特征 177
12.4 为什么计算机如此有用 180
第13章 集成电路时代 183
13.1 电子管和晶体管时代 183
13.2 集成电路时代 186
13.3 流水线和高速缓存技术 192
13.4 掌上游戏机和手机就是计算机 196
第14章 核心与外部设备间的接口 198
14.1 计算机同外部的接口 199
14.2 I/O接口 203
14.3 中断和直接存储器访问 206
14.4 键盘 209
14.5 显示器 213
第15章 计算机的启动过程和操作系统 224
15.1 打开电源并启动计算机 225
15.2 各种各样的辅助存储设备 228
15.3 启动操作系统 235
15.4 操作系统的功能 237
第16章 办公、娱乐和程序设计 241
16.1 用于写文章和排版的文字处理软件 241
16.2 压缩和解压缩 243
16.3 图像、音乐和视频 245
16.4 计算机语言和编译软件 248
16.5 计算机病毒也是软件 254
· · · · · · (收起)
读后感
本书解释了我心中一直存在的一个疑惑，关于这个疑惑直到现在我都一直在试图寻找答案。可能是由于之前的提问的方式不准确所以导致找不到对应的答案，也有我也很少向身边人寻求帮助的原因。我不确定他们是否也有和我一样的疑惑,怪自己羞于表述吧。学习计算机、使用计算机很多年了...
评分这本书对我非常有用 因为他尽量用最少的术语讲清了我希望了解的一些电路的细节 由于我是程序员 所以后面的部分就无所谓了 我也曾经尝试去看那些电路学的教材 但是一上来就开始欧姆定律之类的电阻值分析搞得我就看不下去了 我觉得许多教材的目的并非是要传授知识给你 而是在...
评分首先先吐槽下自己，等到自己整本书看完了之后，来豆瓣书评，才知道原来自己看的是第一版。关于计算机原理的书籍，其实看第一版和第二版区别应该不是很大，因为原理的东西不可能会有大变。如果这本书，没有第二版，我绝对会吐槽。因为第一版里面各种错别字（数量没法统计了，但...
评分本书解释了我心中一直存在的一个疑惑，关于这个疑惑直到现在我都一直在试图寻找答案。可能是由于之前的提问的方式不准确所以导致找不到对应的答案，也有我也很少向身边人寻求帮助的原因。我不确定他们是否也有和我一样的疑惑,怪自己羞于表述吧。学习计算机、使用计算机很多年了...
评分小时候经常想，计算器是如何将两个数字加起来的？难道计算器保存了所有的个位数相加的表吗？为什么能将数字显示出来？为什么只能做简单的操作，不能做混合运算（后来知道了一种叫“科学计算器”的东西）？ 后来学到了计算机内部使用二进制表示的，但是小时候那种困惑依然没有解...
用户评价
天哪，我简直要为这本书的想象力鼓掌！它完全打破了我对传统叙事结构的期待。故事的展开方式极其非线性，大量使用了闪回、交叉叙事以及多视角的切换，初读时可能会有些许的跟不上，但一旦适应了作者的“呼吸节奏”，就会发现这种结构恰恰是为了更好地服务于故事的复杂性和宿命感。书中对“信息熵”和“系统崩溃”的描写，既有科学的严谨性，又不失文学的浪漫色彩，营造出一种令人窒息的美感。我尤其关注了其中一个次要角色，他的背景故事虽然篇幅不长，却成为整个故事情感张力的关键支撑点，作者对人物命运的掌控力可见一斑。这本书的魅力在于其密度，信息量大到需要用笔记下来反复咀嚼，它不提供简单的答案，而是抛出更宏大、更令人着迷的问题，激发读者主动参与到构建世界观的过程中来。
评分这是一本需要用“敬畏”之心去阅读的书。它的格局之大，远超我的预期，几乎涵盖了人类文明的兴衰、科学的局限以及存在的意义等终极命题。作者的笔触极其细腻，尤其是在描绘那些关于记忆和身份认同的段落时，那种脆弱感和不确定性，让人感同身受。我被那种强烈的代入感所震撼，仿佛真的踏入了那个虚构的场域，亲身经历了角色的每一次心跳加速。它拒绝平庸，拒绝迎合，用一种近乎苛刻的标准要求读者全身心投入。这种对精神世界的深度挖掘，使得它在众多作品中脱颖而出，成为一种精神坐标。读完之后，我感觉自己看待日常生活的角度都发生了一些微妙的变化，更加注重那些看不见、摸不着却决定一切的底层逻辑和情感联系。
评分这部作品，简直是一场思维的狂欢，让我彻底沉浸其中。它巧妙地将历史的厚重感与未来的无限可能编织在一起，构建了一个既熟悉又充满新奇的世界观。作者在细节上的打磨达到了令人发指的地步，无论是对某个历史事件的侧面描写，还是对未来科技发展趋势的精准预判，都展现出深厚的功底。我尤其欣赏它在叙事节奏上的把握，如同一个经验丰富的导演，知道何时该加速冲刺，何时又该放慢脚步，让读者充分品味那些关键的情感转折和哲学思考。书中的人物塑造也极其立体，他们的挣扎、选择和成长，都如同活生生地发生在我们身边，让人忍不住去思考，如果是我，又会如何抉择？它不满足于讲述一个简单的故事，而是试图探讨人性在极端环境下的韧性与脆弱，这种深刻性，使得它远远超越了一般的通俗小说范畴。每次翻开它，都像是在进行一次智力上的探险，总能发现新的线索和解读的角度，绝对是值得反复阅读的佳作。
评分读完这本书，我的内心久久不能平静，仿佛经历了一次精神上的洗礼。它的文笔是极其华丽而又内敛的，那种带着古典韵味的语言，却精准地描述着那些最尖锐、最前沿的思辨。我特别喜欢作者对“时间”这一概念的处理方式，它不是一条线性的河流，而更像是一个多维度的迷宫，每一个选择都可能导向一个截然不同的宇宙。书中穿插的那些看似无关紧要的哲学引文，实则是点亮全局的关键，它们如同散落在羊皮卷上的烛火，引导读者穿透表面的喧嚣，直达核心的命题。与其说这是一部小说，不如说它是一部由文字构建的宏大思想实验场。它挑战了我固有的认知边界，让我开始质疑那些被视为理所当然的“现实”。对于那些追求阅读深度和思想碰撞的读者来说，这本书无疑是一份不容错过的盛宴，每一次阅读都是一次自我重塑的过程。
评分如果用一个词来形容这本书，那一定是“震撼心灵的史诗”。它的叙事力量是排山倒海的，无论是描绘跨越光年的旅程，还是聚焦于个体内心深处的挣扎，都能做到气势磅礴而不失温度。作者对语言的运用达到了出神入化的境界，时而如冰冷的金属质感，时而如温暖的古老羊皮纸，完美地契合了故事中时空的跨越。我特别欣赏它对道德灰色地带的探讨，没有绝对的好人或坏人，只有在特定规则下做出最符合自身逻辑的选择。这种对复杂人性的深刻洞察，让故事的张力持续拉满，让人无法轻易放下。对于那些厌倦了公式化情节的资深读者来说，这本书提供了一种全新的、极富挑战性的阅读体验，它要求你调动所有感官和知识储备去跟进这场思想的盛宴。
评分一般般，适合文科生读。对于专业码农而言还是肤浅了点。还是去看“编码”吧
评分废话太多了
评分不知道为何可以分数这么高，虽然只读了四章但是里面各种错误不断，日常使用的电池是5v？难道是来自手机充电器的5v1a？然后放电从雷声开始，然后看到明亮的闪电？？？小学生都知道这个是错的吧。 并且逻辑感觉也比较混乱。 第一章讲电子那部分感觉是摘了一段物理课本上的内容。 然后从这一章过度的下一章的时候又十分生硬。 一本书写的语句不通顺，逻辑混乱还可以忍，各种常识性错误那真是不能忍。真想送一句负分滚粗。总之一句话，误人子弟。
评分反复入门中
评分废话较多
