You go into teaching with high hopes: to inspire students, to motivate them to learn, to help them love your subject. Then you find yourself facing a crowd of expectant faces on the first day of the first semester, and you think 'Now what do I do?' Practical and lively, "On Course" is full of experience-tested, research-based advice for graduate students and new teaching faculty. It provides a range of innovative and traditional strategies that work well without requiring extensive preparation or long grading sessions when you're trying to meet your own demanding research and service requirements. What do you put on the syllabus? How do you balance lectures with group assignments or discussions - and how do you get a dialogue going when the students won't participate? What grading system is fairest and most efficient for your class? Should you post lecture notes on a website? How do you prevent cheating, and what do you do if it occurs? How can you help the student with serious personal problems without becoming overly involved? And what do you do about the student who won't turn off his cell phone? Packed with anecdotes and concrete suggestions, this book will keep both inexperienced and veteran teachers on course as they navigate the calms and storms of classroom life.
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我最近接触到一本名为《云端之上的人间剧》的剧本集,与其说是书,不如说是一系列舞台表演的文字记录。这本书的特点是极度的舞台化和象征性,对话简洁有力,几乎没有多余的解释性文字,所有的情感张力都建立在角色之间的对视和留白之上。它探讨了现代社会中人与人之间连接的脆弱性,角色们仿佛被困在各自的“玻璃箱”里,只能通过有限的语言进行无效的沟通。我特别喜欢其中一篇关于“沉默的继承人”的剧作,它几乎全篇都是没有台词的场景调度,通过灯光和肢体语言来展现一场家庭内部的权力斗争。对于习惯了传统小说叙事的读者来说,阅读这本书可能需要一种主动的“再创作”过程,你需要自己去想象那个舞台的布景、角色的微表情,以及他们声音的抑扬顿挫。这种阅读体验非常独特,它迫使你跳出线性叙事的舒适区,去关注形式本身如何承载意义。总的来说,这是一本极具实验精神的作品,它成功地用文字搭建了一个极简却充满张力的戏剧空间。
评分不得不提一下我刚啃完的这本《迷失的星图》,这本书简直是一场关于探索与自我发现的史诗级旅程。它的结构非常新颖,采用了多线并进的叙事手法,一下子把读者带入了几个完全不同的时空背景,但高明之处在于,这些看似分散的线索,最终都在一个令人意想不到的交叉点汇合。我尤其喜欢作者构建的那个充满异域风情的设定,那些对于遥远星球上奇异生态的描述,充满了令人惊叹的想象力,简直让人怀疑作者是不是真的去过那里考察过。书中对于科学理论的阐述,虽然专业,但被作者巧妙地融入到了角色的对话和行动之中,使得即便是对硬核科幻不太感冒的读者,也能轻松get到那种探索未知的魅力。书中对于“牺牲”这个主题的探讨尤其深刻,探讨了为了宏大的目标,个体需要付出何种代价。当我读到主角做出最终抉择的那一刻,我简直手心冒汗,心跳加速,那种紧张感不是通过夸张的动作场面堆砌出来的,而是来自于对人物信仰和责任的深刻理解。这本书的篇幅虽然不短,但阅读过程却丝毫没有拖沓感,每一页都充满了新的信息和新的惊喜,强力推荐给所有热爱宏大叙事和深刻思考的读者。
评分我最近沉浸在《时间的碎片收集者》这部作品里,说实话,一开始我对这种带有魔幻现实主义色彩的小说持保留态度,总担心它会流于空洞的说教。然而,这本书完全颠覆了我的预设。它讲述了一个看似平凡的老人,如何通过收集生活中那些被遗忘的瞬间,来重构自己破碎记忆的故事。这本书的魅力在于其叙事的“碎步感”,它没有清晰的时间线,而是像拼图一样,由无数个微小的、充满生活气息的场景碎片组成。比如,对清晨第一缕阳光穿过老式窗帘缝隙的描绘,对一块旧饼干味道的回忆,这些极其日常的细节,在作者的笔下被赋予了近乎神圣的意义。这种写法极大地考验了作者的文字功底,稍有不慎就会显得松散,但《时间的碎片收集者》的文字密度和情感张力拿捏得恰到好处。它探讨的不是宏大的历史命题,而是个体生命中最柔软、最容易被忽略的部分——如何与自己的过去和解。这本书的后劲很足,读完后几天,我还会不自觉地回想起书中的某些画面,像是自己也成为了那个碎片收集者一样。
评分最近读完的这本《无声的呐喊》,真是让人五味杂陈。作者以极其细腻的笔触,描绘了主人公在那个特定年代所经历的种种困境和挣扎。这本书的叙事节奏把握得非常到位,初看之下似乎波澜不惊,但细细品味,会发现每一个细节都暗藏着深刻的隐喻。比如书中反复出现的那个老旧的钟摆,它不仅仅是一个计时工具,更是对时间流逝、命运无常的一种残酷提醒。我特别欣赏作者对于人物心理描写的深度,那种欲言又止、压抑在心底的情绪,被刻画得入木三分,让人仿佛能切身感受到主人公内心的撕扯。读到后半部分,我甚至需要停下来,去梳理一下自己的思绪,因为情节的转折太过震撼,现实的残酷性让人喘不过气来。这本书不是那种读完能立刻带来轻松愉悦体验的作品,它更像是一面镜子,映照出人性深处的脆弱与坚韧。整本书的语言风格是偏向内敛和古典的,偶尔出现的几句诗意的句子,如同在灰暗的天空中划过的一道闪电,短暂却极其耀眼,让人久久不能忘怀。这本书的价值在于它引发了我对过去、对自我、对社会结构更深层次的反思,绝对是一部值得反复阅读的佳作。
评分最近一口气读完了这本《铁轨尽头的灯塔》,这是一部非常硬核的社会派推理小说,但它的精彩远不止于解谜本身。作者似乎对工业时代的衰落有着一种近乎偏执的关注,整个故事的背景设定在一个被废弃的、充满蒸汽朋克残骸的港口小镇。环境的描写占据了很大的篇幅,那种湿冷、锈蚀、弥漫着咸腥味和机油味的氛围,透过文字扑面而来,让人仿佛能感受到海风的冰冷。侦探角色的塑造也非常立体,他不是那种天马行空的“福尔摩斯”式人物,而是一个有着明显职业创伤和道德困境的普通人,他的每一步推理都显得异常艰难和沉重。这本书的结构设计极其精妙,两条时间线并行推进——过去的惨案和现在的调查,两条线索相互印证,但直到最后一章,真相才以一种极其冷酷和无可辩驳的方式揭晓。最让我震撼的是,凶手的动机并非简单的贪婪或嫉妒,而是根植于那个特定工业体系下的人性异化,这使得整个案件的悲剧色彩更加浓厚,让人在真相大白时,更多的是唏嘘而非拍案叫绝。
评分写得很有趣又非常实用的好书~前半本各种建议很适合开始备课前读,感觉非常有用。后半本很多philosophical的东西感觉需要教一阵子才真正能体会吧。
评分除了细致的备课及讲课建议,作者总结的learning theory经典模型、教学新手的时间管理技巧、腹黑的Machiavellian advice也都很有帮助。
评分这本书对教师来说很实用,大部分讲的都是讲课的技巧,搞培训的人也可以看一下。讲课的关键就是把评价标准从教师讲了多少变为学生学了多少。
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