刊行以来、大きな反響を呼び、巻を重ねて読みつがれている『学校の怪談』。長期間にわたり収集した、巷のうわさや怪異をもとにした数々の〝こわい話″のなかから〝百物語″を厳選。そのうち、表題作を含む五十編に加えて〝学校の七不思議″を収録した怪談傑作集。大人にも親しみやすい文章にあらためた文庫版。
常光 徹
1948年、高知県に生まれる。各地の昔話や伝説・俗信を調査、研究。国立歴史民俗博物館教授。児童書『学校の怪談』(講談社)は1990年から刊行され、好評を博す。他の著書に『学校の怪談 口承文芸の研究1』『伝説と俗信の世界 口承文芸の研究2』(角川ソフィア文庫)、『土佐の世間話』(青弓社)、『うわさと俗信』(高知新聞社)、『しぐさの民俗学 呪術的世界と心性』(ミネルヴァ書房)ほか。絵本に『妖怪図鑑』(童心社)、『さるかにがっせん』(世界文化社)。共著に『妖怪変化』(ちくま新書)、『異界談義』(光文社知恵の森文庫)、『口頭伝承<トナエ・ウタ・コトワザ>の世界』(三弥井書店)、『ピアスの白い糸』白水社)などがある。
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我一直觉得,学校作为一个承载了无数学生青春记忆的地方,本身就充满了各种各样的故事。而当这些故事与“怪谈”这个词联系在一起时,那种吸引力更是指数级增长。我私下里认为,《学校の怪談》这本书,很可能不仅仅是单纯的鬼故事堆砌,而是会通过一个个引人入胜的篇章,勾勒出校园生活中那些不为人知的角落。或许,它会讲述一些关于校园传说,比如废弃教室里不灭的灯光,或是夜晚操场上传来的奇怪歌声,这些都是我曾经听过或想象过的元素。我期待作者能够用细腻的笔触,将这些看似虚幻的怪谈,与真实的学生生活巧妙地融合在一起。也许,书中的角色会因为这些怪谈而产生改变,例如,原本胆小的学生因为经历了一件怪事,从而变得勇敢起来;或者,一群朋友因为共同面对一个未解之谜,而加深了彼此的羁绊。我希望这本书能够带给我一种怀旧的情绪,同时又不失新意,让我在阅读过程中,既能回忆起自己的学生时代,又能沉浸在作者创造的那个充满悬念的校园世界里。
评分当我看到《学校の怪談》这本书时,我的脑海中立刻浮现出许多与校园有关的画面,那些曾经的教室、操场、图书馆,在时间的沉淀下,似乎都蒙上了一层神秘的面纱。这本书的名字本身就充满了魔力,它预示着将要展开一段关于校园秘密的旅程。我猜想,作者很可能是一位对日本校园文化有着深刻理解的人,他能够将那些流传在学生中的各种传说,用一种引人入胜的方式呈现出来。我非常期待书中能够塑造出一些鲜活的角色,他们或许是普通的中学生,却意外地卷入了一连串离奇的事件;又或许是一些充满智慧的老师,试图用理性去解释那些无法理解的现象。我希望能在这本书中感受到一种恰到好处的紧张感,既能让我心跳加速,又不会让我感到过于压抑。我希望作者能够通过细腻的笔触,营造出一种身临其境的氛围,让读者仿佛置身于那个充满未知与挑战的校园之中,一同去探索那些隐藏在黑暗中的秘密。
评分从《学校の怪談》这个书名,我立刻联想到了无数与校园有关的场景,放学后空荡的教学楼,月光下的操场,以及那些在深夜低语的传说。这本书的封面设计也极具吸引力,那种朦胧的、略带诡异的风格,让人忍不住想要一探究竟。我猜想,作者很可能是一位极其擅长营造氛围的高手,他能够将校园这一我们熟悉的场所,转化为一个充满神秘与惊悚的空间。我特别期待书中能够出现一些令人印象深刻的角色,他们或许是误入禁地的学生,又或者是试图揭开校园秘密的侦探。我希望这本书能够带来一种既令人毛骨悚然又引人入胜的阅读体验,让我沉浸在作者构建的那个充满未知与危险的世界里。也许,书中还会穿插一些关于成长、友情、勇气的元素,让故事在惊悚之余,更具深度和感染力。我迫不及待地想知道,那些隐藏在校园深处的“怪谈”,究竟有着怎样的故事。
评分我最近在寻找一些能够让我沉浸其中、暂时忘却现实烦恼的书籍,而《学校の怪談》这个名字,无疑触动了我内心深处的那份好奇。我对这类充满日本本土文化气息的怪谈故事一直情有独钟,总觉得它们带着一种独特的东方韵味,能够在平淡的生活中注入一丝神秘和刺激。我猜想,这本书的作者一定是一位非常善于捕捉细节,并且能够将日常与非日常巧妙融合的高手。也许,书中会描绘出一些我们似曾相识的校园场景,比如放学后的空荡荡的走廊,或是午夜时分宿舍楼里若隐若现的低语。但是,在这些熟悉的背景下,却隐藏着一些令人毛骨悚然的秘密。我特别期待能够看到一些不落俗套的怪谈设定,而不是那些已经被讲烂了的老套路。或许,它会从一个全新的角度去解读“怪谈”,让读者在惊吓之余,也能有所思考。我希望这本书能够让我体验到一种抽离感,仿佛自己成为了故事的旁观者,又或者是身临其境的参与者,与书中的人物一同面对那些超乎寻常的挑战。
评分这本书的封面设计就充满了神秘感,淡雅的蓝色背景上,一个模糊的日式校舍剪影,若隐若现,仿佛藏着无数未解的谜团。我本身就对这类带有东方神秘色彩的故事情有独钟,所以一看到这本书,就立刻被它吸引了。我猜想,它应该会讲述一些发生在校园里的离奇事件,或许是某个古老传说,或许是学生们亲身经历的灵异体验。作者在营造氛围方面一定下了不少功夫,从封面到书名,都透露出一种让人忍不住想要一探究竟的冲动。我特别期待书中能够塑造出一些令人印象深刻的角色,他们或许是胆小的学生,在恐惧中鼓起勇气;又或许是睿智的老师,试图解开事件的真相。我希望能在这本书中感受到那种既紧张又刺激的阅读体验,仿佛自己也置身于那个充满未知数的校园中,与主人公一同经历那些不可思议的遭遇。或许,它还会探讨一些关于成长、友情、勇气的主题,这些元素与怪谈故事相结合,可能会产生意想不到的化学反应,让故事更加引人入胜。我真的很想知道,那些隐藏在校园深处的秘密,究竟是什么?
评分ママ、今度は突き落とさないでね。--『学校の怪談』から書き取り
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