四庫全書纂修考 在線電子書 圖書標籤: 文獻學 郭伯恭 四庫學 目錄學 文獻學 目錄學 學術史 (大文化)
發表於2024-11-25
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恨不早讀
評分以中學老師,而且不到50歲就去世瞭,寫齣這書,很贊瞭
評分作為“作品”的《四庫全書》與作為“事件”的四庫立館因時過境遷而平麵化。纂修考在爬梳拾綴《辦理四庫全書檔案》《禦製詩》等文獻後,試圖呈現“作品”之外的“文本”多樣性以及“事件”本身的層次感。由此解析齣的便不僅僅是edition或version的版本史,全書-薈要-提要的體係,以及北四閣與南三閣的差異,還將摺射齣文化史意義上“四庫全書”背後的諸多意涵。小時段內,有乾隆“正大光明”詔書標榜下,“稽古右文,牖民迪世”之宣傳與“寓禁於徵”之權術的裂隙;有刻鈔存刪抽毀處置中,皇權對前明基因的政治清洗,和館臣排擠宋學而興引考證的學術易幟。大時段內,有四庫七閣興亡與太平天國、英法聯軍、抗日軍興等近代大事件的共振與交織;亦有民間丁申丁丙拾遺殘帙鈔補文瀾的義舉,以及學界刊刻、續修、覆校之訴求與延宕
評分全麵介紹瞭四庫成書的起因、過程、內容等,真的漲知識瞭,好書。
評分作為“作品”的《四庫全書》與作為“事件”的四庫立館因時過境遷而平麵化。纂修考在爬梳拾綴《辦理四庫全書檔案》《禦製詩》等文獻後,試圖呈現“作品”之外的“文本”多樣性以及“事件”本身的層次感。由此解析齣的便不僅僅是edition或version的版本史,全書-薈要-提要的體係,以及北四閣與南三閣的差異,還將摺射齣文化史意義上“四庫全書”背後的諸多意涵。小時段內,有乾隆“正大光明”詔書標榜下,“稽古右文,牖民迪世”之宣傳與“寓禁於徵”之權術的裂隙;有刻鈔存刪抽毀處置中,皇權對前明基因的政治清洗,和館臣排擠宋學而興引考證的學術易幟。大時段內,有四庫七閣興亡與太平天國、英法聯軍、抗日軍興等近代大事件的共振與交織;亦有民間丁申丁丙拾遺殘帙鈔補文瀾的義舉,以及學界刊刻、續修、覆校之訴求與延宕
郭伯恭,1905-1951,河南人。自幼酷愛讀書,以優異成績考入開封黎明中學。畢業後迴鄉教書。在鄉間教書期間,他便潛心研究中國文學和曆史,並且一生勤學、博通典籍,從事對《四庫全書》、《永樂大典》、《宋四大書》纂修始末和魏晉詩歌的研究,並創作瞭大量的詩作。以其不懈努力,終 成 一名文學傢、史學傢和詩人。著有《四庫全書纂修考》。
《四庫全書纂修考》內容簡介:郭伯恭(1905-1951),河南人,自幼酷愛讀書,以優異成績考入開封黎明中學,畢業後迴鄉教書。在鄉間教書期間,他便潛心研究中國文學和曆史,並且一生勤學、博通典籍,從事對《四庫全書》《永樂大典》《宋四大書》纂修始末和魏晉詩歌的研究,並創作瞭大量的詩作。以其不懈努力,終成一名文學傢、史學傢和詩人。
《四庫全書纂修考》共分12章,詳細介紹瞭四庫全書的編?、容量、寓禁於徵的實際情形以及四庫全書館的組織等。後並有《四庫全書之續修與影印述略》《四庫全書依據書本一覽錶》《四庫全書薈要捲冊函數錶》三種附錄。
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