緻　謝　ix
引　言　x
第1章　什麼是語法
●　文本、句子、單詞、發音
●　語法和意義
●　兩種意義
●　語法和功能
●　口語語法與書麵語語法
●　語法大綱
●　語法規?
結　論
下一章
第2章　為什麼要教語法
●　對語法的態度
●　支持語法的觀點
●　反對語法的觀點
●　語法和方法
●　現在的語法
●　語法教學的基本原則
結　論
下一章
第3章　如何教語法規則
●　演繹法
●　規則和講解
●　樣課1：用規則的講解來教問句形式
●　樣課2：用翻譯法教used　to
●　樣課3：用語法活頁練習任務單教冠詞
●　樣課4：用自學語法教詞序
結　論
下一章
第4章　如何用例句教語法
●　歸納學習法
●　歸納法的優點和缺點
●　樣課1：用動作教祈使句
●　樣課2：用實物教具教一般現在時
●　樣課3：用生成情境教　should　have　done
●　樣課4：通過最小對句教一般現在時和現在完成時的區彆
●　樣課5：用語匯檢索數據教動詞的不定式和-ing　形式
結　論
下一章
第5章　如何通過文本教語法
●　文本和語境
●　文本的來源
●　樣課1：使用修改過的對話教一般現在時?
●　樣課2：使用真實文本教被動句
●　樣課3：使用學生的語言去復習談論將來的方式
●　樣課4：使用閤作聽寫活動教　would　錶示過去的習慣
●　樣課5：使用語體分析教報道新聞語言
結　論
下一章
第6章　如何練習語法
●　練　習
●　準確性
●　流利性
●　重新構建
●　樣課1：用係列口語操練練習how　much　/　how　many
●　樣課2：用寫作來練習第三條件句
●　樣課3：使用信息溝活動練習　can
●　樣課4：用個性化任務練習現在完成時
●　樣課5：使用語法講解活動練習被動句
●　樣課6：用會話練習　going　to
結　論
下一章
第7章　如何處理語法錯誤
●　什麼是錯誤
●　對待錯誤和訂正錯誤的態度
●　迴應錯誤
●　樣課1：使用學習者的錯誤復習銜接手段
●　樣課2：通過改寫教語法
結　論
下一章
第8章　如何融入語法
●　PPP模式
●　另一個模式
●　樣課1：使用PPP教學模式整閤語法
●　樣課2：使用任務型教學模式整閤語法
●　樣課3：把語法融入技能型課堂
●　樣課4：在針對年幼學習者的故事型課堂裏融入語法教學
結　論
下一章
第9章　如何測試語法
●　語法考試
●　考試樣本1：使用離散項目考題測試語法
●　考試樣本2：在口語能力考試中測試語法
結　論
下一章
第10章　不能這樣教語法
●　樣課：不能這樣教過去完成時
●　一些規則
●　一些條件
●　一些忠告
任務文件
任務文件答案
參考書目
索　引
· · · · · · (收起)