媒介融合的轨迹 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
许颖，中国人民大学新闻学院讲师，2002年之前转战于报社、电视台、网络公司，曾在中央电视台新闻频道《共同关注》栏目任职期间获得国家级新闻作品奖一项。
2002年留校从事教学工作，以新闻实务为教学重点，以媒介融合为研究重心。博士论文《互动·整合·大融合：媒介融合时代新闻传播的变革》获2009年全国优秀博十沦文提名奖，并主持2009年国家社科基金青年项目和2007年教育部人文社会科学青年项日各一项。主要著作有《新闻采访写作》、《广播电视新闻实务》等。
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《媒介融合的轨迹》涵盖了媒介融合的基本理论，在媒介互动、媒介整合、媒介大融合等层面下新闻信息采集与报道，以及新闻资源开发与整合的要点，通过国内外媒体实践的案例，对媒介融合的各个层次下的策略和技巧作了具有前瞻性的分析。
《媒介融合的轨迹》的研究从2007年初刚刚启动就受到了教育部人文社会科学研究项目的资助，作为项目主持人，笔者和团队一起对“媒介融合时代新闻传播业务的变革”进行探索，沉淀成这一本小书，以抛砖引玉，供后继的研究者参考。
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读后感
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用户评价
文科生写给文科生看的
评分大致梳理了新闻传播从媒体互动到媒体整合，再到大融合的发展过程，其中令我印象深刻的贯穿全文的观点有：①新闻将越来越具有互动性，读者参与新闻生成；②读者对「静止的」和「流动的」内容都有需求，其中「静止的」内容对他们而言更有选择自由度；③以读者为中心的新闻传播，重要的是提供的信息和观点要有质量；④多媒体新闻生产实际上是节约资源的，应该在信息收集阶段就积累好适应不同媒体形式的内容，之后再根据不同渠道进行有创造性的编辑分发。这本书出得挺早的了，有些地方蛮有前瞻性的，但另外一些地方又能看出，当年的人确实错误估计了科技发展的趋势～可惜的是不知道这本书是不是用来当教材的，编辑得死死板板，写得也絮絮叨叨的～
评分文科生写给文科生看的
评分文科生写给文科生看的
评分大致梳理了新闻传播从媒体互动到媒体整合，再到大融合的发展过程，其中令我印象深刻的贯穿全文的观点有：①新闻将越来越具有互动性，读者参与新闻生成；②读者对「静止的」和「流动的」内容都有需求，其中「静止的」内容对他们而言更有选择自由度；③以读者为中心的新闻传播，重要的是提供的信息和观点要有质量；④多媒体新闻生产实际上是节约资源的，应该在信息收集阶段就积累好适应不同媒体形式的内容，之后再根据不同渠道进行有创造性的编辑分发。这本书出得挺早的了，有些地方蛮有前瞻性的，但另外一些地方又能看出，当年的人确实错误估计了科技发展的趋势～可惜的是不知道这本书是不是用来当教材的，编辑得死死板板，写得也絮絮叨叨的～
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