2012年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论真题与考点结构精解

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出版者:高等教育
作者:全国硕士研究生入学统一考试辅导用书编委会
出品人:
页数:324
译者:
出版时间:2011-3
价格:38.00元
装帧:
isbn号码:9787040320817
丛书系列:
图书标签:
  • 考研
  • 政治
  • zh
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具体描述

《2012年全国硕士研究生入学统一考试:思想政治理论真题与考点结构精解》主要特点如下:1.真题为过程,知识点为目的,《2012年全国硕士研究生入学统一考试:思想政治理论真题与考点结构精解》的编写宗旨是要帮助考生明确:考试复习的最终目的是熟练运用大纲知识点来解答不同题型的题目。所以,复习真题并不是学习的最终目的,而是通过对真题的有效分析和理解,达到熟练运用知识点的目的。所以,《2012年全国硕士研究生入学统一考试:思想政治理论真题与考点结构精解》编撰的重点是以真题为依托,将考试复习的主要目标明确定位在知识点上。

2.逻辑系统图提纲挈领

由于考研思想政治理论科体系庞杂,知识点繁琐,复习时往往出现前学后忘或者边学边忘的情况,收效甚微。基于此,《2012年全国硕士研究生入学统一考试:思想政治理论真题与考点结构精解》第二部分将学科体系与知识点形成记忆索引,构建了知识逻辑结构图。同时,在逻辑图的梳理中,2005——2011年真题中已考查过的知识点都一一作了标注,并在其后的“本章知识点对应真题及详解”部分依序链接了与逻辑图中对应的真题及详解。

3.以知识点为核心。辐射真题

《2012年全国硕士研究生入学统一考试:思想政治理论真题与考点结构精解》突破传统真题类图书只对真题作详细解析的局限,以逻辑结构图统领全章,在理清大纲考查核心知识点之间脉络结构的基础上,引导出关联知识点,同时通过知识点链接出历年真题,告诉考生相应知识点的考查方式、考查特点及答题规律等,指导考生如何运用相关知识点来应对不同的考查方式,“以不变应万变”。

《2012年全国硕士研究生入学统一考试:思想政治理论真题与考点结构精解》适用于考研复习的各个阶段。在第一轮的基础复习中,使用《2012年全国硕士研究生入学统一考试:思想政治理论真题与考点结构精解》可以明确复习方向和目标,通过逻辑结构图构建框架体系,并通过真题的强化训练,掌握考研政治的命题方式与特点,从而不断纠正复习的方向与侧重点。而在其后的强化和冲刺复习中,使用《2012年全国硕士研究生入学统一考试:思想政治理论真题与考点结构精解》可以不断强化知识的逻辑体系,并进一步加大对近几年未命制过真题的重要知识点的强化复习的力度。

跨越时空的回响:中国近现代社会思潮演变与思想脉络探索 本书并非对特定年份统一考试真题的汇编与解析,而是致力于构建一个宏大而精微的视角,深入剖析中国近现代思想史的复杂肌理与时代变迁中的思想图景。 我们将目光投向一个更广阔的时空维度,探寻自晚清“开眼看世界”始,至新中国成立前后,中国社会在面对西方冲击与内部变革时,思想界如何进行艰难的探索、激烈的碰撞与最终的整合。 第一编:旧邦的迷思与新思的萌芽 (1840s - 1900s) 本篇聚焦于中国传统儒家思想体系在面对西方坚船利炮时的首次结构性危机。我们不仅梳理了“师夷长技以制夷”的器物层面模仿,更深入探讨了其背后的认识论困境——如何理解“中国”在世界体系中的新位置? “中体西用”的内在张力: 分析张之洞等洋务派代表人物的思想逻辑,揭示其在维护宗法与引入技术间的矛盾性。这种张力如何影响了早期思想的实践深度? 早期启蒙的先声: 探讨康有为、梁启超等维新派知识分子如何借助对儒家经典的重新诠释(如“托古改制”)来论证变法的合理性。重点分析梁启超“新民说”对国民性改造的呼唤,以及这种呼唤如何预示了后续激进思想的登场。 资产阶级革命派的理论构建: 孙中山早期的三民主义思想是如何吸收西方自由主义、民族主义元素的,以及其在实践中与旧有社会结构的冲突。 第二编:激进的转向与主义的选择 (1900s - 1920s) 进入二十世纪,随着清王朝的覆灭和共和的艰难建立,中国思想界从“改良”转向“革命”,对如何建立一个现代国家体系的争论达到了白热化。这一时期,各种西方思潮如潮水般涌入,与本土文化进行了剧烈的化学反应。 新文化运动中的“德先生”与“赛先生”: 本章将细致考察陈独秀、胡适等人对传统文化(尤其是儒家伦理)的批判深度。我们不仅关注其口号的响亮,更着眼于他们对“个人主义”、“科学精神”的引入,以及其理论在社会基层实践中的局限性。 马克思主义的早期传播与本土化尝试: 追溯李大钊、陈独秀等人对马克思主义理论的初步接触与阐释。分析在“五四”爱国浪潮背景下,社会主义思想如何迅速获得了知识分子群体的认同,成为对抗自由主义和国家主义的重要思想资源。 知识分子群体的分化: 考察不同阶层知识分子(如留日学生、留欧学生、本土新式知识分子)在面对“主义之争”时的立场差异,以及这种差异如何塑造了后续的政治格局。 第三编:革命的实践与思想的熔炉 (1920s - 1949s) 这一阶段是中国革命与思想整合的关键期,各种思潮在社会实践中被检验、被改造,最终形成一套具有强大解释力和凝聚力的指导思想。 国共两党在思想路线上的分野: 对比国民党右派的保守主义、第三党(国家主义派)的精英主义与中国共产党在理论与实践相结合过程中的核心思想发展。重点分析毛泽东思想是如何在土地革命、抗日战争的复杂实践中,完成对马克思列宁主义的中国化过程的。 哲学层面的论战与统一: 深入分析二十年代末至三十年代初,围绕“实践哲学”与“经验主义”展开的论战,探讨这些看似抽象的哲学辩论,如何直接服务于革命路线和组织路线的确定。 “抗战思想”的建构: 分析在民族存亡的关头,中国主流思想界如何围绕“统一战线”、“民族精神”等概念,进行思想资源的整合与动员。这不仅是政治策略,更是对“中国性”在新时代定义权的争夺。 第四编:面向未来的思想遗产与历史反思 本书的收尾部分不作结论,而是旨在提供一种批判性的视角,去审视近现代思想探索留下的遗产。 现代化理论的多元解读: 如何从历史经验中理解“现代化”的内涵,它是否仅仅意味着经济效率的提升,还是包含了价值体系的重塑? 对“激进主义”的反思: 评估激进思想(无论是启蒙的还是革命的)在推动社会剧变中的巨大能量,以及其在追求“完美社会”过程中可能付出的代价。 本书的价值在于,它不是对既定答案的复述,而是对思想形成过程的细致解剖,旨在帮助读者理解中国近现代社会如何从一个传统帝国艰难地转型为一个现代民族国家,其背后的思想驱动力、内在矛盾与最终的选择路径。 它要求读者具备历史纵深感,而非碎片化的知识点记忆,从而构建起对中国近现代社会思潮演变脉络的完整认知体系。我们关注的是思想是如何在特定的社会土壤中生长、开花、乃至凋零的完整生命周期。

作者简介

目录信息

第一部分 大纲考试要求简述第二部分 大纲知识脉络图及链接真题精析 第一篇 马克思主义基本原理概论  第一章 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学  第二章 世界的物质性及其发展规律  第三章 认识世界和改造世界  第四章 人类社会及其发展规律  第五章 资本主义的形成及其本质  第六章 资本主义发展的历史进程  第七章 社会主义社会及其发展  第八章 共产主义是人类最崇高的社会理想 第二篇 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论  第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果  第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓  第三章 新民主主义革命理论  第四章 社会主义改造理论  第五章 社会主义的本质和根本任务  第六章 社会主义初级阶段理论  第七章 社会主义改革和对外开放  第八章 建设中国特色社会主义经济  第九章 建设中国特色社会主义政治  第十章 建设中国特色社会主义文化  第十一章 构建社会主义和谐社会  第十二章 祖国完全统一的构想  第十三章 国际战略和外交政策  第十四章 中国特色社会主义事业的依靠力量  第十五章 中国特色社会主义事业的领导核心 第三篇 中国近现代史纲要  第一章 反对外国侵略的斗争  第二章 对国家出路的早期探索  第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结  第四章 开天辟地的大事变  第五章 中国革命的新道路  第六章 中华民族的抗日战争  第七章 为新中国而奋斗  第八章 社会主义基本制度在中国的确立  第九章 社会主义建设在探索中曲折发展  第十章 改革开放与现代化建设新时期 第四篇 思想道德修养与法律基础  第一章 追求远大理想坚定崇高信念  第二章 继承爱国传统弘扬民族精神  第三章 领悟人生真谛创造人生价值  第四章 加强道德修养锤炼道德品质  第五章 遵守社会公德维护公共秩序  第六章 培育职业精神树立家庭美德  第七章 增强法律意识弘扬法治精神  第八章 了解法律制度自觉遵守法律附录 历年真题与参考答案(2005-2011年)
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的装帧设计真是一点都不含糊,拿到手上就能感受到那种沉甸甸的学术气息。封面配色典雅,字体选择也透着一股严谨劲儿,让人一看就知道这不是那种哗众取宠的“快餐式”复习资料。内页的纸张质量更是没得挑,即便是长时间对着密密麻麻的文字和图表,眼睛也不会感到特别疲劳,这对于要啃上几个月的考生来说,简直是太贴心了。侧边裁切得非常整齐,翻阅起来手感顺滑,每次翻到关键知识点都能迅速定位,效率提升了不少。装订方式也显得很扎实,不用担心翻几次书页就散架了,绝对是能陪伴我从头战到尾的“战友”。而且,这本书的版式布局简直是教科书级别的清晰,标题、注释、例题之间的层级划分做得非常到位,即便是初次接触这门学科的同学,也能很快摸清门道,不会被庞杂的知识点淹没。这种对细节的极致追求,让我对它内容的专业性更加信服。

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我最喜欢这本书的一点是它所体现出的那种对“应试”规律的深刻洞察,但这种洞察又没有流于表面的技巧灌输,而是建立在深厚的学术功底之上的。它不是教你如何“投机取巧”,而是教你如何“以不变应万变”。比如,在处理那些跨学科交叉的复杂问题时,它会清晰地指明,尽管表象不同,但底层逻辑或理论基础依然是某个核心原理的变体。这种穿透力,让我对整个思想政治理论体系的理解上升到了一个全新的高度。我感觉自己不只是在准备一场考试,更是在系统地学习一门学科的底层逻辑结构。这本书的价值,绝不仅仅停留在一个考试季,它提供的思维框架,对于未来任何需要进行批判性思维和系统性分析的场合,都将是一笔宝贵的财富。

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这本书的体量和厚度,一开始确实让我有点望而生畏,但一旦真正沉浸进去,你会发现时间过得飞快,因为它极大地提升了我的学习效率。它最大的价值在于“精准定位”。我不再需要像过去那样,为了搞懂一个陌生的概念,而被迫去翻阅厚厚的教材,浪费大量时间。这本书就像一个高精度的雷达,直接锁定了历年考试的“高频热点”和“边缘冷门”区域。通过对历年真题的统计分析,作者为我们划分出了“必考区”、“重点关注区”和“低频区”。这种科学的复习权重分配,让我能够把有限的精力集中到回报率最高的地方。对于基础薄弱的科目,我可以直接从“必考区”入手,迅速建立起对科目的基本认知框架,这极大地增强了我的信心。

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说实话,我拿到很多市面上的“真题解析”,往往发现所谓的“解析”就是把标准答案抄写一遍,然后加几句空泛的鼓励。但这本书完全不是那一套路子。它的解析部分简直是精妙绝伦的“案例分析”。对于一道难度较高的论述题,它会拆解出标准答案的“骨架”——即必须包含的几个核心论点,然后给出不同得分段的“血肉”——即如何通过论证的深度和广度来争取高分。甚至,它还会分析出“失分点”在哪里,比如有些考生因为逻辑链条断裂或者引文使用不当而丢分。这种从“阅卷者”角度出发的反馈,比单纯的“正确答案”要有价值得多,它教会我如何“答题”,而不仅仅是“知道答案”。我感觉自己仿佛在和出题老师进行一场跨时空的对话,提前洞悉了他们的评分偏好。

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我特别欣赏作者团队在知识点梳理上的那种“庖丁解牛”般的功力。他们不是简单地把历年真题堆砌在一起,而是对每个考点进行了深入的、多维度的剖析。比如,对于某个重要的哲学原理,他们不仅给出了标准的官方表述,还追溯了其在不同年份试卷中的变体考法,甚至预测了未来可能的出题方向和陷阱设置。这种前瞻性和深度分析,远超出了普通教辅书的范畴,更像是一份资深考研导师的私房笔记。更妙的是,他们没有陷入冗长晦涩的理论阐述中,而是用大量简洁明了的图表和对比矩阵,将那些看似抽象的概念具象化了。我常常能看到一些精妙的对比表格,清晰地列出了几个相似概念之间的细微差别,这对于需要精准判断的客观题来说,简直是救命稻草。这种用心打磨过的结构,让我的复习思路不再零散,而是形成了一个清晰、有逻辑的知识网络。

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