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发表于2024-04-28
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对中国式教养提出挑战。
评分说实话,孩子小的时候,经常苦恼不知道怎么跟他玩,而这本书给了我答案。它带给我最大的启示就是,大人要放下身段,把自己当成和孩子同龄的小孩,甚至比他还小。只有这样,亲子沟通才能顺利进行,甚至有些难解的心理问题,也可以通过这种方式得到解决。只可惜,懂得这个道理,或者说,能够做到这点的父母少之又少。
评分成人的游戏貌似很正经,少了疯的趣味。有时候游戏一直在身边,心态本身也是游戏。我想看这本书的家长以后会让孩子有一个快乐的童年。
评分很多情境的处理方式很有启发。来,我们好好玩儿。
评分再好的道理,也需要好的文笔来承载。这是我读的第二本关于儿童游戏治疗的书,同样的问题——太冗余了。
劳伦斯.科恩(Lawrence J.Cohen,Ph.D.)
心理学家,专长为儿童游戏、游戏治疗和亲子教养。在临床工作中处理各种儿童、家庭、婚姻、受虐问题,让他深刻认识的人与人之间联结的重要性,也致力于将这些经验加以领悟以推广。
科恩博士定期为曾获得美国教育出版学会金灯奖(Golden Lamp Award)的《小尼克家庭杂志》(Nick Jr.Family Magazine)及《波士顿环球报》(The Boston Globe)撰写专栏,并为父母、老师及托育专业人员规划游戏式教养的相关研习活动。
个人网站:www.playfulparenting.com
本书的重点,是解决常见的行为问题,激发孩子内在的自信力,并重建父母与孩子间亲密沟通的桥梁。
游戏力,被很多人喻为亲子沟通的“双向翻译机”。
一方面,作者通过几十个案例告诉我们,孩子的任何行为都在表达着一份合理的内心需求,只不过表达方式有时是无理取闹,例如:事事对抗,每天在幼儿园门口粘着妈妈,遇到小挫折就大哭大闹,经常打人,不好好写作业,总是欺负弟妹,等等。与孩子有效沟通的第一步,就是及时而准确地“翻译”出隐藏在这些表面行为背后的需求。
另一方面,作者建议了大小几百种处理问题的方法,而根本目的是提醒我们:与孩子有效沟通的第二步,是将我们的关怀、爱心、赞赏、鼓励、期望和界限等等,“翻译”成让孩子更容易理解和接受的语言。游戏,是孩子的第一语言。如果我们想告诉孩子什么,那么最好的方式是“玩给他看”,而不是“说给他听”。既然我们都同意让孩子“在玩中学知识”,那么让孩子“在玩中懂道理”、“在玩中建立自信”也会同样有效。
书中深刻的分析,显然来自深厚的专业功底,然而全书几乎没有出现专业名词,轻松的阅读中处处能体会到一位游戏大师的幽默与亲和。最难得的是,书中对父母没有批评,只有体贴和建设性意见,因为作者本人也是一位父亲。
前两天看到有位家长的留言,家长如是说: 您好!几个孩子在处理某件事情时发生了分歧,由于孩子们当时的情绪比较激动,我的孩子被别的孩子打了。事后我不知道如何正确引导的孩子,平时我是让我的孩子给他们讲道理,告诉他们这样是不对的。但是,他们反而嘲笑我的孩子装大人,我...
评分2012-03-17 23:19:53 来自: 快樂(流畅感。) 目前为止,还算不错。 但感到作者写到第四章时 好像已经有点儿包子馅吃过了的感觉 尽管他一共写了十五章。 象很多心理学家写书一样, 这位科恩想在这本书里 想着重解决孩子的两个问题: ...
评分前两天看到有位家长的留言,家长如是说: 您好!几个孩子在处理某件事情时发生了分歧,由于孩子们当时的情绪比较激动,我的孩子被别的孩子打了。事后我不知道如何正确引导的孩子,平时我是让我的孩子给他们讲道理,告诉他们这样是不对的。但是,他们反而嘲笑我的孩子装大人,我...
评分2012-03-17 23:19:53 来自: 快樂(流畅感。) 目前为止,还算不错。 但感到作者写到第四章时 好像已经有点儿包子馅吃过了的感觉 尽管他一共写了十五章。 象很多心理学家写书一样, 这位科恩想在这本书里 想着重解决孩子的两个问题: ...
评分大人们为什么很难做游戏?作为新手妈妈。或者新手爸爸。要真正的去理解孩子,怎样游戏,确实是需要学习的。还只看了一小部分,书中有些游戏和方法的介绍,应该非常实用,宝还小,只想看着宝宝健康快乐的成长。
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