The Boy Who Was Raised as a Dog 在线电子书 图书标签: 心理学  育儿  儿童  心理  教育  儿童教育  育儿育己  英文原版   

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一天内看完觉得意犹未尽，今天二刷。童年创伤的会对成人之后的行为产生巨大影响。这些孩子遇到作者真的很幸运。很多时候社会福利机构做的就是危机处理，工作人员要保证自己不被秋后算账。真正能花时间去和孩子和家庭沟通的时间很少，所以好多潜在的问题都会忽略。

曾经疑惑过既然年纪越大理解能力越好，那为什么幼儿时候要用数倍的努力去获取成长后一勾手就能够到的知识与技能。这本书解答了所有，以及更多。

震撼的儿童创伤故事，在前任的办公室拿的。没来得及看完。分手时扔掉了有点后悔

一天内看完觉得意犹未尽，今天二刷。童年创伤的会对成人之后的行为产生巨大影响。这些孩子遇到作者真的很幸运。很多时候社会福利机构做的就是危机处理，工作人员要保证自己不被秋后算账。真正能花时间去和孩子和家庭沟通的时间很少，所以好多潜在的问题都会忽略。

非常推荐。主要观点就是人的心理年龄和生理年龄并不同步的，而且非常要命的是心理年龄只能按顺序发展，一旦受到了某些极端影响无法发展，那么人的心理年龄就会长期停留在停滞的阶段。这就是大概所谓的巨婴的理论来源。

这本书很多人推荐，但我因为副标题“一个儿童心理咨询师的诊疗笔记”而心存偏见，迟迟没有打开。这种以貌取人的毛病确实不好，这本书真的很值得推荐。 首先是作者的专业背景，说是儿童心理咨询师，但不是精神分析那一卦的，他是儿童创伤研究所资深医师，是真的接临床案例的货真...  

一直在犹豫要不要推荐这本书，因为里面的真实案例让人读得痛心读得震惊读到心碎，但又特别想和大家分享，因为她让人读得沉醉读得激动读得淋漓尽致醍醐灌顶。 这本书英文版2007年出版，一度成为美国育儿论坛上的热门书籍，国内译为《登天之梯:一个儿童心理咨询师的诊疗笔记》，...  

打开这本书，就放不下了，一口气读完。 书看起来不厚，但是字体太小，所以内容其实很多。由于合作者是一位记者，所以这本书学术严肃性与故事趣味性相得益彰，引人入胜，欲罢不能。 书中提及的案例，读来让人伤心；而作者在其间的表现，由最初的笨拙不知所措，到经验累积成熟应...  

开始是被豆瓣9.6的评分吸引，读完这本书却是艰难的过程。划线的这段话，让我想起刚教书时的一天课间，班上一个男孩突然大叫：“鬼来了！丑八怪！”，边叫边在教室跑，其他孩子随即发出怪叫声。孩子们和我都看向教室门口，班上一个女孩站在那里，可能因为生病，脸肿着，她贴着门...