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发表于2024-12-22
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Gears, twigs, leaves, little children love the world. That is why they are so good at learning about it. For it is love, not tricks and techniques of thought, that lies at the heart of all true learning. Can we bring ourselves to let children learn and grow through that love?
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评分孩子有他们自己的学习方式,父母能给的,就是去了解孩子的世界,尊重他们的成长和学习规律。
评分匆匆读完,已让孤陋寡闻的我很是意外惊喜。孩子成长的种种先天的、后天的学习方法,庆幸自己没有过多干涉孩子的种种探索学习行为,也在反思并学习如何更好地引导孩子的有利成长。会先选读一部分。
评分信任孩子,学习本来就是人类的天性,我们能做的只是引导,让孩子开山,长成正真的自己,一个苹果是无法教育成梨的,同样如果孩子的特长兴趣和家长的期望违背,我们要做的也是尊重和接受。成人另外要做的是给孩子设底线,身心健康是领头羊,没有什么可以移动它们的位置,所以危害到身心的事情,需要我们坚定不移的排除,这才是家长必须重视的。快乐教育和应试教育并不违背,快乐教育是建立孩子的兴趣,培养他们的能力,树立他们的自信心,开拓他们的眼界。应试教育是此基础上养成的一套现世法则。它们有前有后,但同样重要,一个不被现实肯定的孩子,也是不会快乐的。总之,家长不易当,孩子一路成长,也是雷区多多,虽说静待花开,但是父母的每一步也是花开的条件。因缘和合,诚我不欺。
约翰·霍特(1923-1985),是教育领域的作家和重要人物,著有10本著作,包括《孩子是如何失败的》、《孩子是如何学习的》、《永远不太晚》、《学而不倦》。他的作品被翻译成14种语言。《孩子是如何学习的》以及它的姊妹篇《孩子是如何失败的》销售超过两百万册,影响了整整一代老师和家长。约翰·霍特对孩子思维的深刻见解受到越来越多的赞赏。
《孩子是如何学习的》主要内容简介:孩子们有一种符合他们自己状况的学习方式,他们对这种方式运用得很自然、很好。这种有效的学习方式会俸现在孩子的游戏和试验中,体现在孩子学说话、学阅读、学运动、学绘画、学数学以及其他知识中……对孩子来说,这是他们最有效的学习方式……
名可名,非常名。好在孩子们不懂各种名相各种道,所以他们用直觉观察,整合,体证这个世界,把它作为一个整体,不做分类,不做判断。 第五颗星给作者的气质。霍特教授真是个很敢言很有爱啊。他说“毕竟没有什么非学不可的知识...每个孩子都通过他自己感兴趣的东西出发探索世界...
评分john holt细腻敏感的心非常适合来观察孩子们的行为,他让人联想到了卢梭,同样的敏感。任何关心孩子真正的学习的人不能错过这本好书。john holt把孩子的倾向简单的分成答案型和问题型。大人的义务就是不要把孩子往答案型那里逼。几乎绝大部分不请自来的所谓“教”都是多余的,...
评分《孩子是如何学习的》 本书讲述了如何观察和分析儿童学习行为。作者指出儿童教育是一种信仰,给予孩子充分的信任和实践,才是最适合孩子的学习方式。每个孩子有他自己的特点,首先他所认为世界就是一个完整的,他们需要把世界分割成无数个个体,然后再分别进行学习。其次,因为...
评分 评分名可名,非常名。好在孩子们不懂各种名相各种道,所以他们用直觉观察,整合,体证这个世界,把它作为一个整体,不做分类,不做判断。 第五颗星给作者的气质。霍特教授真是个很敢言很有爱啊。他说“毕竟没有什么非学不可的知识...每个孩子都通过他自己感兴趣的东西出发探索世界...
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