具体描述
《性社会学》从社会学的视角研究“性问题”。系统介绍了国际前沿研究成果、本学科的发展历史、中国学者的贡献。同时阐述了本学科的基本命题、基础理论、学术流派，性社会学的研究范畴与方法，以及性社会学与社会性别研究的互动关系对主要研究范畴内的研究成果——“性”的本土化、性文化、性的政治与制度、性历史、性认同、性教育、性的社会问题等也做了梳理。
作者简介
潘绥铭，中国人民大学社会与人口学院教授、博士生导师，中国人民大学性社会学研究所创建人、所长。自20世纪80年代起开设“性社会学”课程。基于二十余项实证研究，奠定了中国性社会学的慕本理论框架与方法体系，创立了“初级生活圈”、“中国性革命”、“性产业”、“性化”等基本概念。
黄盈盈，博士，中国人民大学社会与人口学院讲师，中国人民大学性社会学研究所副所长。主要研究领域包括：“小姐”研究、女性的身体与性、性研究的定性方法、艾滋病的社会影响因素。著有《身体·性·性感——对中国城市年轻女性的日常生活研究》等论著。
目录信息
第一章 性社会学的发展史
第一节 性学小史
第二节 性社会学的进程
第三节 与其他学科的界定
第四节 性社会学的定义与前景
第二章 中国历史中的性
第一节 现代之前的历史脉络
第二节 新传统的建立——从“五四”到20世纪80年代初
第三章 当前中国性文化
第一节 性革命的发生
第二节 性革命全貌
第三节 21世纪中国的性化
第四节 性化的意义
第四章 性的基本概念
第一节 性的定义：从sex到sexuality
第二节 理念与理解：性研究的不同学术流派
第三节 主体建构视角下的性的概念
第五章 性与社会性别
第一节 gender的渊源与本土化
第二节 “性一社会性别”体系
第三节 阴阳哲学中的性与社会性别
第四节 中国式现实问题
第六章 国际研究前沿
第一节 后现代社会的性研究
第二节 主体建构下的性研究：视角的革命以及在中国的发展空间
第七章 中国的性研究：30年综述
第一节 性学在中国的兴起
第二节 性的历史文化研究
第三节 性的社会调查研究
第四节 性的法律和人权研究
第五节 性教育研究
第六节 当代中国的性话语：总结与反思
第八章 初级生活圈理论
第一节 理论来源与结构
第二节 初级生活圈的变化：中国性革命之源
第三节 新的视角：生活实体与制度设置
第九章 性的社会化
第一节 理论发展
第二节 中国的实践
第三节 性的社会化的结果
第十章 性交往与性的社会网络
第一节 性别交往
第二节 性的交往
第三节 性的社会网络
第十一章 性的社会建构
第一节 社会建构理论
第二节 女性之性的建构：中国的应用实例
第三节 社会建构两例：色情与性玩具
第十二章 酷儿理论
第一节 酷儿理论：概念与缘起
第二节 酷儿理论的观点和主张
第十三章 性研究的伦理准则
第一节 问题的提出与意义
第二节 研究伦理的具体内容
第三节 高于伦理准则的道义责任
……
下篇专题应用
第十四章 性权利
第十五章 性关系形态的社会建构
第十六章 性工作
第十七章 身体与性
第十八章 爱情与性
第十九章 性的日常培训
第二十章 互联网与性
第二十一章 性与性别认同的多元表达
第二十二章 性教育
第二十三章 性健康与性行为规范
第二十四章 艾滋病与性
第二十五章 性侵害
· · · · · · (收起)
读后感
推荐书名：性社会学 作者：潘绥铭 黄盈盈 出版社：中国人民出版社 主要内容：本书总共二十五章，分为上、下篇两个部分，上篇为理论基础有十三章，下篇为专题应用有十二章。全书从社会学的视角研究“性问题”。系统介绍了国际前沿研究成果、本学科的发展历史、中国学者的贡献。...
评分推荐书名：性社会学 作者：潘绥铭 黄盈盈 出版社：中国人民出版社 主要内容：本书总共二十五章，分为上、下篇两个部分，上篇为理论基础有十三章，下篇为专题应用有十二章。全书从社会学的视角研究“性问题”。系统介绍了国际前沿研究成果、本学科的发展历史、中国学者的贡献。...
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用户评价
这本书真是让我大开眼界！我一直对人类的亲密关系和情感互动有着浓厚的兴趣，所以当我在书店偶然看到《性社会学》时，我几乎是毫不犹豫地买下了它。读这本书的过程，就像是在探索一个我既熟悉又陌生的世界。作者的笔触非常细腻，他/她并没有简单地罗列各种性的现象，而是深入挖掘了这些现象背后的社会、文化、历史和心理根源。我尤其喜欢书中关于不同文化背景下性观念的比较部分，这让我意识到，我们习以为常的“正常”或“不正常”，在世界的另一端可能完全是另一番景象。书中对性别角色的社会建构的分析也相当透彻，让我开始重新审视自己从小到大所接受的关于男性和女性的刻板印象，并思考这些刻板印象是如何影响我们的行为和选择的。总的来说，这本书提供了一个全新的视角来理解人类社会中普遍存在但又常常被回避的“性”这个话题，它不仅仅是关于生理行为的描述，更是对人类社会结构和文化价值观的一次深刻的审视。读完之后，我感觉自己对人类社会有了更深层次的理解，也对很多曾经感到困惑的问题有了一些新的启发。
评分我得说，《性社会学》这本书的写作风格相当独特，可以说是充满了人文关怀和学者的严谨。作者在叙述过程中，并没有流露出任何评判性的口吻，而是用一种非常客观、冷静的态度，去呈现和分析各种社会现象。我特别欣赏书中在引用大量学术研究成果的同时，也穿插了许多生动的故事和案例，这些故事让原本可能显得枯燥的理论变得鲜活起来。读到关于性教育的历史演变那一部分时，我感到非常震惊，原来在不同的历史时期，社会对性的认知和教育方式差异如此之大。书中对亲密关系中的权力动态的分析也让我受益匪浅，它揭示了在看似平等的两性关系中，可能存在的微妙的权力结构，以及这些结构如何影响个体的感受和互动。这本书的阅读体验，更像是与一位博学多才的朋友进行了一场深入的对话，他/她引导你思考，挑战你的固有观念，但又始终给予你足够的空间去形成自己的见解。我强烈推荐给所有对社会学、心理学以及人类行为感兴趣的读者，它绝对是一部能够拓宽你视野的佳作。
评分这本书给我带来的冲击力是巨大的，它迫使我跳出自己有限的认知框架，去审视我们所处的社会环境是如何塑造我们对性的理解和行为的。《性社会学》这本书的宏大叙事让我印象深刻，它不仅仅聚焦于个体层面的性行为，而是将视角拉升到整个社会层面，探讨了法律、宗教、媒体、经济等多种社会因素是如何共同作用，影响着性规范和性实践的。书中关于社会对同性恋、跨性别者等群体态度的历史变迁的论述，让我看到了社会进步的力量，也认识到我们今天所享有的自由是来之不易的。同时，作者也并未回避社会中存在的性别不平等、性暴力等敏感问题，并用翔实的证据和深刻的分析，揭示了这些问题的根源。读到这些部分时，我的心情是沉重的，但也更加坚定了对构建一个更平等、更公正的性爱社会的信念。这本书不仅仅是一本学术著作，它更是一份关于人性、社会和未来的思考，它鼓励我去质疑，去探索，去成为一个更具有批判性思维的社会参与者。
评分《性社会学》这本书，是一次令人着迷的智力冒险。作者的写作风格极具感染力，他/她能够用一种引人入胜的方式，将复杂的社会学理论娓娓道来。我印象最深刻的是书中关于性与社会阶层之间关系的讨论，它揭示了经济地位和教育程度如何在很大程度上影响着人们的性观念、性行为以及获得性资源的机会。这种分析让我开始反思，我们所处的社会结构是否存在着一些隐性的不平等，这些不平等是如何渗透到最私密的个人领域，并影响着人们的亲密关系和幸福感的。书中对媒体和流行文化中性意象的批判性分析也让我受益匪浅，它教会我如何辨别信息，如何不被表面的浮华所迷惑，而是去探究其背后更深层的社会含义。这本书不仅仅是关于“性”，它更是一部关于权力、关于文化、关于社会结构如何塑造个体经验的深刻洞察。读完这本书，我感觉自己对社会的理解又进了一步，也对如何在一个充满挑战的社会中更好地生活有了更多的思考。
评分我一直在寻找一本能够深入浅出地解释复杂社会现象的书，而《性社会学》恰好满足了我的需求。这本书的逻辑清晰，结构紧凑，从宏观的社会结构到微观的个体体验，层层递进，让人很容易跟上作者的思路。我尤其喜欢书中对不同时代、不同文化背景下的婚姻、家庭和生育模式的比较研究，这让我更加清晰地认识到，我们目前所认为的“自然”或“传统”的社会规范，往往是历史的产物，并且在不断地演变之中。作者在探讨“性”这个主题时，并没有回避其复杂性和多面性，而是巧妙地将社会学、人类学、心理学等多个学科的理论融为一体，呈现出一个更加全面、立体的视角。这本书带给我的不仅仅是知识的增长，更重要的是一种思维方式的转变，让我学会从更广阔的社会背景下去理解个体行为，去认识到社会力量对个人选择的巨大影响。总而言之，这是一本非常有价值的读物，它不仅满足了我的求知欲，更在潜移默化中塑造了我的社会认知。
评分感觉像是试水教材，虽然只有两个著者，但是感觉篇章良莠不齐，联系也很少……不过不能阻挡这本书里欢乐的成分嗯嗯……
评分国内教材的通病，仅仅罗列知识点，没有问题和思考的递进，没有行文逻辑，文字也有拼凑的嫌疑，不必读
评分初级生活圈 酷儿理论
评分①性社会学的基本命题：人类的性主要是一种社会构成而不是单纯的生物现象。 ②印象最深的几句话（p11）：❶国际上的性社会学研究者对于这些生死攸关的学术挑战大多置若罔闻，国内学者则往往是闻所未闻。❷对于读者来说，在关心社会毫无意义的环境中，眼球也只能在性上面聚焦。❸对于任何一个既存的政治体制来说，性的主要威胁并不是所谓的“非道德化”，更不是其结果（生殖与人口）而是它所代表的难以控制的激情，因此必须千方百计地把性激情（至少也是它的主要部分）转变为对自己有利的其他社会激情，结果，性往往成为替罪羊。 ③可惜我们的大学没有开这样一门通识课。 ④历时三天（2020.5.9——5.11）第二章（中国历史中的性）、第三章（当前中国性文化）、十九章（性的日常培训）我比较喜欢。在一众教材里，编著的质量算上乘
评分专题很多，但是个别比较粗浅
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