具体描述
《史记教程》分为两编，上编“史记通论”共十章，下编“史记选读”二十五编《史记》精华编、段，供自学与选讲。该书既是一部内容丰富的教材，又是一部学术厚重的论著。该书评述了司马迁其人的生活经历与创作实践，概述了《史记》的创作宗旨、基本内容及其蕴含的思想，总结了两千多年来“史记学”的形成与发展，对于《史记》问世两千多年来的研究成果作了总结和评价，对《史记》研究现状和发展趋势作了评价，对《史记》研究现状和发展趋势作了贡献，既有宏观的专题论述，又有围观细密的考辨，举凡《史记》中的疑案都作了系统的梳理。特别是对于《史记》史学、文学两方面的价值、内涵与意义，司马迁怎样治文史于一炉，都作了很有见地的评说。该书由28所高校31为从事《史记》教学与研究的教师协作编写完成，是学术界推出的《史记》选修课第一部通用教材，凝聚了数十位专家学者的实践经验，代表了当代《史记》研究的学术水平，是广大《史记》爱好者的良师益友，也是一部很有价值的学术参考书。
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读后感
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用户评价
对于我这样一个对古代历史，尤其是秦汉时期，怀有极大兴趣但又苦于找不到合适入门读物的读者来说，《史记教程》的出现无疑是一份珍贵的礼物。过往，我尝试过阅读一些关于《史记》的普及读物，但它们往往过于侧重故事的趣味性，而忽略了对《史记》本身的深入分析和学术性的探讨。亦或是某些学术专著，又过于晦涩难懂，让我难以企及。这本书恰恰在这两者之间找到了一个完美的平衡点。它既有引人入胜的故事，又不失严谨的学术态度。作者的文笔流畅而富有感染力，能够将那些看似陈旧的史实，演绎得生动有趣。书中对于《史记》的结构、体例、史料运用等方面的讲解，让我对这部史学巨著有了全新的认识。我特别欣赏书中对《史记》中一些经典篇章的深入剖析，例如对“鸿门宴”的细致解读，不仅还原了事件的经过，更揭示了其中人物心理的博弈和命运的转折。这种解读方式，让我不仅学到了知识，更学会了如何去理解和分析历史事件。《史记教程》不仅帮助我构建了一个关于《史记》的系统性认知框架，更重要的是，它激发了我进一步深入研究《史记》的兴趣。这本书不仅仅是知识的载体，更是一种精神的引领，让我对中国古代历史和文化有了更深层次的理解和感悟，收获良多。
评分作为一名非历史专业的普通读者，我一直觉得《史记》是一部如同高耸入云的山峰，可望而不可即的经典。它的名字如雷贯耳，但真正的内容却因为语言的隔阂和年代的久远，对我来说像是一本用密码写成的书。直到我翻开《史记教程》，才算真正踏上了攀登这座高峰的征途。这本书的编排非常巧妙，它没有一开始就抛出浩如烟海的史料，而是从司马迁这位伟大的史官讲起，让我们了解他写作《史记》的动机，他所处的时代背景，以及他所面临的巨大挑战。这种“知人论世”的视角，让我能更好地理解《史记》的价值和意义。随后，教程循序渐进地引导我们进入《史记》的各个部分，从“本纪”到“世家”、“列传”、“表”、“书”，讲解了每一部分的职能和特点。作者用大量的篇幅，选取了《史记》中最具代表性的篇章进行详细解读，比如“项羽本纪”中的英雄气概，“陈涉世家”中的草根力量，“游侠列传”中的侠肝义胆等等。在解读的过程中，作者不仅仅是罗列史实，更重要的是分析了司马迁是如何运用史料，如何塑造人物，如何表达思想的。这种深入的分析，让我不仅记住了历史事件，更学会了如何去“读”历史，如何去理解历史的逻辑和人性的复杂。这本书让我感觉，原来《史记》并没有那么遥不可及，它蕴含着无数精彩的故事和深刻的智慧，等待着我们去发掘。
评分一直以来，《史记》在我心中都是一座难以逾越的高峰，它的名字代表着中国史学和文学的巅峰，但我却始终未能真正领略它的全貌。许多尝试阅读的经历都以失败告终，要么是语言的障碍，要么是理解的断层。直到我遇见了《史记教程》，我的阅读之旅才算真正开启。《史记教程》的作者显然是一位深谙读者心理的学者，他深知如何将一部厚重的经典，以一种易于接受且充满吸引力的方式呈现给读者。这本书的优点在于其严谨与通俗并存的叙事风格。它没有回避《史记》本身的学术价值，但又将许多专业的历史知识，用生动形象的语言解读出来。我尤其欣赏书中对《史记》整体框架的搭建，从司马迁的生平、时代背景，到《史记》的体例、篇章设置，再到具体内容的解读，都做到了条分缕析，层次分明。这让我能够在一个宏观的视角下，理解《史记》的博大精深。书中对诸如“韩信”、“萧何”、“曹参”等历史人物的深入分析，更是让我看到了司马迁笔下人物的立体性和复杂性，也让我对历史人物的评判有了更深的思考。这本书不仅仅是对《史记》内容的介绍，更是对《史记》精神内核的挖掘和阐释。它让我看到了《史记》在中国历史发展中的重要地位，也让我对中华民族的文化传承有了更深的认知。
评分我一直对中国古代历史充满好奇，尤其是那些塑造了中国历史进程的伟人。然而，对于《史记》这样一部承载着厚重历史的经典，我总是感到它高不可攀。读原著，文言文的阻碍让我寸步难行；看一些改编的文学作品，又觉得少了些历史的真实感和深度。直到我偶然发现了《史记教程》，我的阅读体验才发生了翻天覆地的变化。《史记教程》这本书，就像一位循循善诱的老师，它并没有把我当作一个无知的学生，而是把我当作一个渴望求知的伙伴，一步一步地引导我走进《史记》的世界。它从司马迁写《史记》的时代背景、写作动机讲起，让我了解了这部巨著诞生的不易，也让我对司马迁这位伟大的史学家有了更深的敬意。接着，它又将《史记》庞大的内容，按照“本纪”、“世家”、“列传”、“表”、“书”的体例，清晰地梳理出来，并对每一部分的功能和特点进行了详细的阐述。最让我惊喜的是，书中对《史记》中许多重要人物和事件的解读，都非常深入且富有见地。比如，它对秦始皇的评价，不仅仅是简单的褒贬，而是从历史的角度，分析了他对中国统一的贡献，也指出了他统治的局限性。这种客观而深刻的分析，让我对历史人物有了更全面的认识。这本书让我明白，《史记》并非只是枯燥的史料堆砌，它里面蕴含着丰富的人物故事、深刻的人生哲理，以及对历史发展规律的思考。它让我感受到了历史的厚重，也感受到了人性的复杂。
评分一直以来，《史记》在我心目中都是一座难以逾越的文学与历史的丰碑，尽管我对其内容早有耳闻，但真正去深入了解，却总因种种原因而搁浅。直到我翻开《史记教程》，才算是踏上了真正意义上的理解之路。这本书最让我赞赏的一点是，它并没有将《史记》视为一个孤立的文本，而是将其置于其产生的历史背景和司马迁这位伟大的史官的个人经历之中进行解读。作者首先详尽地介绍了司马迁的生平，包括他所处的汉武帝时期，以及他所经历的“宫刑”之痛。这种“知人论世”的解读方式，让我对司马迁写作《史记》的动机和决心有了更深的体悟，也更能理解《史记》中所蕴含的“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的精神。随后，本书对《史记》的整体结构，如“本纪”、“世家”、“列传”、“表”、“书”等部分，进行了清晰而系统的梳理，并对每一部分的特点和作用进行了深入浅出的阐释，这极大地帮助我构建了一个对《史记》的整体认知框架。更让我惊喜的是，书中选取了《史记》中一些经典的人物和篇章进行详细解读，比如对“屈原贾生列传”的分析，让我看到了司马迁对于那些怀才不遇、命运多舛的士人的深切同情和理解，也让我对历史人物的评价有了更深的思考。这本书让我感觉到，原来《史记》并非高不可攀，它里面充满了精彩的故事和深刻的人生哲理，等待着我去发掘和品味。
评分坦白讲，我最初拿起《史记教程》是带着一种“看热闹”的心态，想着能从中了解一些耳熟能详的历史故事，比如刘邦和项羽的楚汉争霸，或者秦始皇统一六国的细节。然而，这本书带给我的远不止于此。它像一位经验丰富的向导，带着我不仅看到了历史的壮丽图景，更让我走进了历史的肌理之中。教程的结构设计非常人性化，它不像某些学术著作那样枯燥乏味，而是将复杂的历史进程和人物关系梳理得井井有条。作者在讲解过程中，非常注重挖掘《史记》本身所蕴含的文化价值和思想深度，比如对司马迁“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的解读，让我对这位史学巨匠的追求有了更深的认识。我尤其喜欢书中对具体人物的刻画和分析，比如对管仲的评价，对李斯的人生轨迹的剖析，这些都不是简单的史实堆砌，而是对人物性格、动机、命运的细腻描摹，让我看到了历史人物鲜活的一面，也引发了我对历史和人生的许多思考。这本书让我明白，《史记》不仅仅是一部历史著作，它更是一部文学巨著，一部哲学著作。它以其独特的叙事方式和深刻的思想内涵，影响了后世无数的作家和思想家，而《史记教程》则为我打开了这扇通往智慧殿堂的大门。
评分作为一名对中国传统文化有着浓厚兴趣的普通读者，我一直渴望能够真正理解《史记》这部伟大的著作。但现实往往是，面对浩如烟海的史料和古奥的文言文，我常常感到力不从心，只能浅尝辄止。直到我偶然发现了《史记教程》，才像是找到了打开《史记》这座宝藏的金钥匙。《史记教程》的设计思路非常清晰，它并非仅仅是《史记》的白话文翻译，而是将《史记》的成书背景、作者司马迁的生平及其思想，以及《史记》的整体结构和写作特点，都进行了系统的梳理和阐释。让我印象深刻的是，作者在解读《史记》的各个部分时，都辅以大量的史实和生动的人物故事，使得原本枯燥的历史变得鲜活起来。例如，书中对“项羽本纪”的解读，不仅仅是对项羽生平的叙述，更深入分析了项羽的性格特点、政治失误以及最终的悲剧命运，让我对这位西楚霸王有了更全面的认识。同样，对“陈涉世家”的解读，也让我看到了普通人在历史变革中的力量和作用。这本书的价值不仅在于其知识的传授，更在于其思维的启发。它教我如何去阅读历史，如何去理解历史人物的复杂性，如何去体会历史的逻辑。它让我明白，《史记》不仅仅是一部记录历史的书，更是一部蕴含着深刻人生哲理的著作。
评分这本书的出现，简直是我近期阅读体验的一场及时雨。作为一名对中国历史，特别是先秦两汉时期有着浓厚兴趣的普通读者，我一直想找到一本能够系统地、深入浅出地讲解《史记》的读物。过去，我尝试过直接阅读《史记》原著，但其文言文的晦涩和篇章的庞杂，常常让我望而却步，即使是借助一些零散的注释，也难以构建起一个完整的理解框架。而《史记教程》恰恰填补了这个空白。它并非仅仅是对《史记》的简单翻译或概要，而是真正意义上的“教程”，从最基础的《史记》成书背景、作者司马迁的生平及其思想，到全书的整体结构、各篇章的叙事特点和价值，再到其中的重要人物、事件的深入解读，无不详尽到位。作者的叙述条理清晰，语言生动，将那些原本遥远而复杂的历史片段，变得鲜活而易于理解。阅读过程中，我仿佛置身于那个波澜壮阔的时代，与司马迁一同穿越历史的长河，感受着那些帝王将相的叱咤风云，也体味着普通人的悲欢离合。这本书让我对《史记》的敬畏之情更深，也更加理解了它在中国史学和文学史上的崇高地位。它不仅是历史知识的传授，更是一种文化精神的传承，让我受益匪浅。
评分我一直认为，读懂《史记》是了解中国古代历史和文化的一扇重要窗口，但长久以来，我都因为语言和史料的门槛而望而却步。直到我接触到《史记教程》，才真正体会到了“柳暗花明又一村”的惊喜。《史记教程》并非简单地将《史记》的内容进行转述，而是从多个维度，对这部史学巨著进行了深入浅出的剖析。作者的讲解方式非常人性化，他首先交代了《史记》的创作背景，包括司马迁所处的时代、他的个人经历以及他写作《史记》的抱负。这种“知人论世”的视角，让我能够更好地理解《史记》的价值和意义。接着，教程详细介绍了《史记》的体例，如“本纪”、“世家”、“列传”、“表”、“书”，并对每一部分的特点和作用进行了阐述。这让我对《史记》的整体结构有了清晰的认识。尤其令我赞赏的是，书中对《史记》中一些经典人物和事件的解读，都非常到位且富有启发性。比如，对于“孔子世家”的解读，不仅梳理了孔子一生的事迹，更分析了孔子思想的形成和发展，以及他对中国文化产生的深远影响。这种解读方式，让我不仅记住了历史事实，更理解了历史事件背后的逻辑和人物的内心世界。这本书让我觉得，《史记》并非高不可攀，它蕴含着无数精彩的故事和深刻的智慧，等待着我们去发掘。
评分在我看来，真正能够帮助一个普通读者跨越历史的鸿沟，理解《史记》这部伟大著作的，往往不是晦涩的学术论文，也不是泛泛的通俗读物，而是像《史记教程》这样，既有深度又不失温度的作品。这本书的出现，可以说是满足了我长期以来对《史记》的求知欲，同时也刷新了我对历史解读的认知。《史记教程》的作者，显然是一位对《史记》有着深刻理解并且善于表达的学者。它没有一开始就将我淹没在史料的海洋中，而是从司马迁这位“史圣”讲起，让我了解了他的生平、他的志向，以及他面对“宫刑”之辱时，如何将个人的痛苦升华为对历史的深刻洞察。这种对作者的深入挖掘，让我对《史记》的产生有了更深的理解。随后，教程清晰地梳理了《史记》的整体结构，包括“本纪”、“世家”、“列传”、“表”、“书”这五种体例，并对每一种体例的功能和作用进行了细致的阐释。这一点至关重要，因为它为我构建了一个理解《史记》的整体框架。更让我惊喜的是，书中对《史记》中许多重要人物的解读，都做得非常出色。例如，对“吴越春秋”的梳理，对“刺客列传”的分析，都展现了作者对历史人物的深刻洞察和对人性的复杂理解。它让我看到了《史记》不仅仅是帝王将相的舞台，更是普通人在历史洪流中的挣扎与选择。
评分就教材而言，还不错
评分就教材而言，还不错
评分就教材而言，还不错
评分到底有多少是历史，有多少是虚构——这真是个问题，但是后人几乎都没有考虑这个问题，而是坚定地把书中的所有当作历史，大的事件，小的细节。小细节，也是历史吗？我们只能当首故事来读吧！最常用的故事手法是，almost，差一点就！还有，坏事之前必有人进谏，谋士比将帅的作用大，文人改变历史。
评分到底有多少是历史，有多少是虚构——这真是个问题，但是后人几乎都没有考虑这个问题，而是坚定地把书中的所有当作历史，大的事件，小的细节。小细节，也是历史吗？我们只能当首故事来读吧！最常用的故事手法是，almost，差一点就！还有，坏事之前必有人进谏，谋士比将帅的作用大，文人改变历史。
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