具体描述
《读懂孩子:破解中国家庭教育中的80个"怎么办"》是知名家长教育专家萧斌臣与中、高考研究专家闰浩东继家长教育畅销书《寻找失落的钥匙》之后叉一次联手合作推出的家长教育新作。也是北京大学“家长教育与人才成长”课题丛书的开卷之作。
《读懂孩子:破解中国家庭教育中的80个"怎么办"》不是一本闭门造车、高谈阔论的“学术”著作，两位作者都是活跃在家长教育一线的专家，仅去年一年，他们就分别深入到全国数十个城市，面对几十万家长做了数百场家长教育报告会、讲座和沙龙活动，并和其中的上千名家长保持着通信联系。这部书稿中的80个话题以及涉及到的数百个案例大都直接来自于上述活动。
作者萧斌臣等一直坚持认为，由于时代发生了急剧的变化，现在活跃在家长舞台上的这一代人正在经受着前所未有的挑战。农耕时代代代相传的家教“法宝”现在已经失灵，而新的家教体系又尚未建立起来。当代家长的文化水平虽然普遍高于上一代人，但社会对家长本身的教育依然严重缺位，“无证上岗”导致很多家长在与孩子相处时常常处在茫然、无助、无奈、尴尬、焦虑的状态，一些家庭家长与子女的交流非但不是一首和谐的亲情礼赞，反而演变成了一场场博弈甚至战争……
作者站在时代的高度，以全新的教育理念、鲜活生动的案例、深入浅出的表述方式，引领家长破解难题、穿越“误区”，走出“迷局”，进入家庭教育新境界。并开宗明义提出了一个新的理念:孩子是一本书。家长要想当好孩子的第一任老师和终身老师，首先必须先读懂孩子。只有读懂孩子，家长才能拿到打开孩子心灵之门的钥匙。在这样一个文化互喻时代，孩子要像家长学习，家长更要向孩子学习。文明的传承和创新超越相结合，我们民族的薪火才能代代相传。
全书共26万字，其中80个话题都是当代中国家庭教育中最热点和难点的话题。既独立成篇，也相互关联。读者从任何一处打开都能“开卷有益”，并在与作者睿智的交流与沟通中找到“豁然开朗”的愉悦感受。
作者简介
萧斌臣，1958年生，湖北省洪湖市人。武汉籍作家。现在北京某媒体工作，同时从事写作和文化创意策划。
1976年参加工作，第一职业为中学语文教师。后曾在洪湖市委宣传部、市文联、新华社湖北分社、中国经济新闻报、武汉作家协会、新华社经济参考报等单位任职。
上世纪80年代中后期至90年代初期，曾多次深入全国各地，采访、考察中国失业问题、粮食问题、“打假”问题，发表了《共和国的阵痛》、《面对失业困惑的中国工人》、《鼎锅效应一中国粮食利益分配模式》等作品以及长篇报告文学《牧歌与陷阱——关于中国失业问题的报告》和《神州真假大厮杀——关于中国打假问题的报告》等。其中《牧歌与陷阱》(出版时更名为《中国失业内幕》)在《报告文学》杂志发表后，被全国数十家报纸、杂志选登或连载；《共和国的阵痛》获“神州杯”全国报告文学征文一等奖。
其他主要作品还包括：反映城市改革和发展进程的中篇报告艾学《慧眼》、《洪湖船大曲》；反映中国民办教育发展历程的长篇报告文学《求索》；反映国家重点工程建设的长篇报告文学《香炉山交响曲》(上卷)以及报告文学集《牧歌与陷阱》等(新华出版社出版)。
闫浩东，出生于内蒙古通辽，现居北京。北京大学教育与人力资本研究所研究员、”家长教育与人才成长”课题组副组长，《中国教师报》教育专家委员会特邀主讲专家，资深中、高考命题研究和指导专家。
曾任《北京高考报考指南》编委、《花季雨季》杂志教育版主编、策划、出版了《孩子上学早知道》、《家有儿女赢在中考》、《家有儿女赢在高考》等多本备考书籍以及家长教育畅销书《寻找失落的钥匙》等。
多年来一直从事中、高考规律研究和个性化教育研究。多次参加北京电视台、北京新闻广播、新浪考试频道以及腾讯网的考试咨询活动。先后在北京、上海、沈阳、哈尔滨、成都、昆明、西安、兰州等全国多个大中城市进行了数百场中、高考报告会和家长教育讲座。
目录信息
· · · · · · (收起)
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
这本书的阅读体验非常独特，它不仅仅是一本“读物”，更像是一本“行动指南”。每一章的结尾，几乎都包含一些非常实用的练习和思考题，鼓励读者将书中的理念付诸实践。我喜欢这种互动式的阅读方式，它让我感觉自己不再是被动地接受信息，而是积极地参与到学习和成长的过程中。通过完成这些练习，我能够更深入地理解书中的内容，并将其内化为自己的育儿智慧。例如，书中关于如何识别孩子情绪的练习，让我学会了更加敏锐地观察孩子的肢体语言和表情，从而更好地理解他们的内心世界。书中关于如何进行有效沟通的练习，也帮助我改善了与孩子的对话方式，让我们的交流更加顺畅。这本书让我觉得，育儿不再是一件“头疼”的事情，而是一个充满探索和发现的旅程。它给了我工具，也给了我信心，让我能够更好地成为孩子的引导者和陪伴者。
评分这本书的语言风格非常独特，读起来一点也不枯燥，反而充满了生活气息和人文关怀。作者似乎是一位非常善于观察和体察细微之处的人，他笔下的孩子，不是抽象的概念，而是活生生的个体，有着自己的喜怒哀乐，有着自己的小心思和小秘密。我最受触动的是书中对于“倾听”的强调。很多时候，我们家长总是忙于说教，急于给出答案，却忽略了孩子真正需要的是被倾听。书中提供的倾听技巧，不仅仅是耳朵听到，更重要的是用心去感受，去理解孩子话语背后的情绪和需求。我尝试着在和孩子的交流中运用这些技巧，效果出乎意料地好。孩子似乎感觉到了被重视，愿意向我敞开心扉，分享他们的烦恼和快乐。书中还探讨了如何处理孩子的情绪，特别是那些负面情绪。我以前总是希望孩子“不哭不闹”，尽量避免负面情绪的出现，但这本书教会我，情绪是孩子成长过程中不可避免的一部分，关键在于如何帮助孩子认识和管理自己的情绪，而不是压抑或否认。书中提供的那些关于如何引导孩子表达情绪、化解愤怒的方法，都非常实用，而且充满了智慧。我感觉这本书不仅仅是关于“读懂”孩子，更是关于如何建立一种更深层次的亲子连接，一种基于理解、尊重和爱的连接。这本书让我重新审视了亲子关系，也让我对如何做一个更称职的父母有了更清晰的认识。
评分这本书的语言非常有力量，每一个字都仿佛带着温度，直抵人心。作者没有用生硬的专业术语，而是用一种温暖、亲切、充满智慧的语言，与读者进行着真诚的对话。读这本书，就像是和一个知心朋友聊天，他能够理解你的困惑，分享你的喜悦，并用最真诚的方式为你指引方向。我尤其喜欢书中对于“耐心”的阐述。很多时候，我们家长缺乏耐心，急于求成，希望孩子立刻按照我们的期望成长，但这本书让我明白，孩子的成长是一个循序渐进的过程，需要足够的时间和空间。只有给予孩子足够的耐心，我们才能真正“读懂”他们，才能帮助他们按照自己的节奏健康成长。书中提供的案例，也让我看到了坚持耐心所带来的积极效果。那些看似“慢”的孩子，其实在父母的耐心陪伴下，也能绽放出独特的光彩。这本书让我重新审视了“慢”的价值，也让我更加坚定地相信，耐心是育儿路上最宝贵的财富。
评分读这本书的过程，就像是进行了一次深刻的自我反思和心灵洗礼。我发现，很多时候，我们之所以“读不懂”孩子，并不是因为孩子有多么复杂难懂，而是因为我们自己内心的固守和局限。书中对家长自身情绪管理和心理健康的探讨，让我受益匪浅。它告诉我们，一个内心平和、情绪稳定的家长，才能更好地引导孩子成长。我开始审视自己的一些不良情绪和习惯，并努力去调整。当我不再那么焦虑、急躁时，我与孩子的关系也明显改善了。孩子也似乎感受到了我的变化，变得更加放松和信任我。书中关于“同理心”的训练，更是让我体会到了站在孩子角度思考问题的重要性。当我能够真正理解孩子为什么会那样做，而不是简单地评判他们的行为时，很多冲突就迎刃而解了。这本书让我明白，育儿不仅仅是关于孩子，更是关于我们自己作为父母的成长。它让我看到了自己作为一个人、作为一个家长的潜力，也给了我持续学习和进步的动力。
评分这本书真是让我眼前一亮，仿佛打开了一扇通往孩子内心世界的窗户。我一直觉得，育儿这本书籍很多，但真正能触及灵魂、引导家长从根本上去理解孩子的，却凤毛麟角。而《读懂孩子》恰恰做到了这一点。它没有空泛的理论，也没有陈词滥调的教育方法，而是用一种非常细腻、富有同理心的方式，带领我一步步走进孩子的思维模式。我尤其喜欢书中对于不同年龄段孩子心理发展的细致剖析，那些看似微不足道的行为背后，原来都隐藏着孩子复杂的内心需求和成长信号。比如，书中对幼儿期孩子“固执”行为的解读，我以前总觉得是孩子不听话，需要严加管教，但读完之后才明白，这其实是孩子自我意识萌芽、探索边界的表现，需要的是理解和引导，而不是简单粗暴的制止。再比如，对于青春期孩子叛逆的解释，书中不再简单地将其归为“青春期综合症”，而是深入分析了青春期孩子生理、心理的剧烈变化，以及他们试图独立、寻求认同的迫切愿望，这让我豁然开朗，也让我开始反思自己过去的一些不恰当的沟通方式。书中提供的案例更是生动鲜活，让我能立刻联想到自己的孩子，仿佛书中描绘的就是我自己的家庭日常。读这本书，就像是在和一位经验丰富、充满智慧的长者对话，他用最真诚的语言，最深刻的洞察，教会我如何成为一个真正能够“读懂”自己孩子的家长。它不仅仅是一本书，更像是一盏指路明灯，照亮了我育儿道路上的迷茫。
评分这本书的叙事方式非常吸引人，它没有采用枯燥的论述，而是通过一系列引人入胜的故事和场景，将育儿的智慧娓娓道来。作者似乎是一位极其擅长捕捉孩子心理细节的人，他笔下的每一个情节，都充满了真实感和画面感，让我仿佛置身其中，与书中的人物一起经历着孩子的成长。我特别喜欢书中关于“好奇心”的讨论。很多时候，我们家长会因为害怕孩子受伤，或者因为认为某些事情“不务正业”，而压抑孩子的好奇心。但这本书让我认识到，好奇心是孩子学习和探索的源泉，是我们应该竭力保护和鼓励的。书中提供了很多引导孩子保持好奇心的方法，让我学到了如何将孩子的疑问转化为学习的动力。读这本书，就像是品味一杯醇厚的茶，每一口都带着不同的回甘，每一次阅读，都能从中获得新的感悟和启示。
评分这本书最让我印象深刻的是其对“游戏”在孩子成长中的重要性的强调。我以前总觉得游戏是孩子玩乐的消遣，是浪费时间的“不务正业”，但这本书让我认识到，游戏是孩子学习、探索和发展的重要途径。通过游戏，孩子能够发展他们的创造力、想象力、解决问题的能力，以及社交能力。书中提供了很多不同年龄段孩子适合的游戏建议，以及如何通过游戏与孩子建立连接的方法。我尝试着放下手中的工作，全身心地投入到与孩子的游戏中，我发现，孩子们的脸上洋溢着快乐，而我也从中感受到了久违的轻松和乐趣。通过游戏，我更能“读懂”孩子在玩耍中所表达的需求和情感。这本书让我重新认识了游戏的重要性，也让我学会了如何更有质量地陪伴孩子。它不仅提升了孩子的快乐指数，也增进了我们之间的亲子情感，让我觉得，这不仅仅是一本育儿书，更是一本关于如何重拾童心、享受生活的好书。
评分这本书的出现，仿佛是我育儿旅途中的一场及时雨。在我感到迷茫和无助的时候，它给了我方向和力量。书中对于“独立”的探讨，让我明白，真正的爱，是放手让孩子去尝试，去犯错，去成长。我以前总担心孩子会遇到困难，会受伤，所以总是过度保护，但这本书让我意识到，过度保护反而剥夺了孩子成长的机会。书中提供了很多关于如何培养孩子独立性的方法，比如如何让孩子参与家务，如何鼓励孩子自己解决问题等等。我尝试着在生活中运用这些方法，我惊喜地发现，我的孩子变得越来越独立，也越来越自信。读这本书，让我对“放手”有了更深的理解，也让我更加相信，给孩子空间和信任，他们会给我们带来意想不到的惊喜。这本书不仅让我“读懂”了孩子，更让我“读懂”了爱，也“读懂”了自己。
评分不得不说，这本书的观点非常新颖，颠覆了我以往的一些育儿认知。我一直以为，孩子只要吃饱穿暖，学习成绩好，就是好孩子，但这本书让我意识到，孩子的内心世界同样重要，甚至更加重要。它强调了情感连接和心理健康在孩子成长中的核心作用。书中关于“安全感”的论述，让我深刻理解到，安全感不仅仅是物质上的保障，更是情感上的稳定和支持。当孩子感受到父母的爱是无条件的，无论他们成功还是失败，都能得到父母的接纳时，他们的安全感就会得到极大的满足，这会让他们更勇敢地去探索世界，更自信地去面对挑战。我一直以为自己对孩子足够好，但读完这本书，我才发现，原来我的一些行为，无意中可能给孩子造成了不安全感。比如，我曾经因为孩子考试没考好而严厉批评，现在回想起来，那可能让孩子觉得我的爱是有条件的，只有当他们优秀时，才能得到我的认可。这本书提供了一个全新的视角，让我能够从孩子的角度去思考问题，去理解他们的行为。它不仅仅是一本育儿指南，更是一本关于如何做一个更优秀、更有爱的父母的书。它让我看到了自己身上的不足，也给了我改进的方向。
评分这本书的结构安排非常合理，逻辑清晰，条理分明。从孩子的生理发展到心理发展，从不同年龄段的特点到具体的沟通技巧，层层递进，环环相扣。阅读过程中，我感觉自己就像是在接受一场系统的心理学培训，但又不像传统的学术书籍那样枯燥乏味，而是充满了趣味性和实践性。作者用大量生动的例子和案例，将抽象的心理学概念具体化，让我能够轻松理解，并能立刻运用到实际生活中。我特别欣赏书中关于“界限”的讨论。很多家长在教育孩子时，要么过于溺爱，要么过于严苛，都容易忽视了给孩子设定合理的界限。这本书深入浅出地讲解了如何为孩子设定健康、有爱的界限，既能保护孩子，又能培养他们的自主性。我从中学习到了很多实用的技巧，比如如何温和而坚定地拒绝孩子的无理要求，如何引导孩子认识到行为的后果等等。这些技巧的运用，不仅改善了我与孩子的沟通方式，也让孩子变得更有责任感和自律性。这本书真的是一本集理论与实践于一体的育儿宝典，它不仅解决了我在育儿过程中遇到的很多困惑，更让我对未来如何培养孩子有了更清晰的规划。
评分从教育孩子遇到的共性问题中给出解释和解决，虽不系统，但归纳的很好，有启发
评分深入浅出的以案例分析的方式向我们展示了父母面对小学生经常遇到的问题。这些问题具有普遍性，却是我们在孩子成长过程不容小觑的。在掌握生命规律的基础上，给予孩子尊重与理解，孩子在成长，做家长也是不断学习的过程。
评分嘛...对工作有些帮助,嘛...各种软文各种恶心
评分嘛...对工作有些帮助,嘛...各种软文各种恶心
评分从教育孩子遇到的共性问题中给出解释和解决，虽不系统，但归纳的很好，有启发
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有