条纹，条纹，发现啦！故事就这么开始了。是谁？发现了什么条纹？“条纹，条纹，发现啦！什么东西的条纹？”“爸爸领带的条纹。”在这样基本稳定的一问一答模式中，平野惠理子向孩子展示了我们生活里随处可见的条纹。可小条纹也有大趣味。整个故事非常简单，描绘的就是0-3岁的孩子认知世界的过程。把零散的关于条纹的信息整合了起来。一问一答的节奏，符合孩子的阅读习惯。在模式基本不变的前提下又有小变化，如“好神奇的条文！”“原来的甜瓜。”活灵活现突出了孩子认出是什么条纹时的惊喜。
具体描述
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
很有意思，但她还太小了，看不懂。不过已经被她撕烂了……
评分很有意思，但她还太小了，看不懂。不过已经被她撕烂了……
评分低幼类书籍，2岁左右适合
评分低幼类书籍，2岁左右适合
评分很有意思，但她还太小了，看不懂。不过已经被她撕烂了……
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有