《中論頌:梵藏漢閤校•導讀•譯注》主要內容:《中論頌》是公元二三世紀時印度論師龍樹的代錶作,是大乘佛教的義理基石。該論上承般若經,下啓中觀派,闡述“一切皆空”的思想體係,主張一切存在唯是名言而無對應自體。這一思想不僅影響瞭後世所有的佛教宗派,在人類思想史上也獨樹一幟。
5世紀初鳩摩羅什將青目釋《中論》譯漢,對中國佛教的義理研習和宗派沿革産生瞭深遠的影響,龍樹由此被譽為“八宗共祖”。
《中論頌:梵藏漢閤校•導讀•譯注》梵藏本以及什譯於一處,力求匯校善本並吸取學界研究成果。書中附上筆者直接譯自梵文的現代漢語譯注,並在每一品的開頭添設“導讀”以疏通文義,希望能為有誌研習《中論》者提供有益的參考。
葉少勇,男,1978年生,河南濮陽人。早年師從韓鏡清先生研習唯識學,2002年畢業於中央美術學院國畫係,同年考入北京大學外國語學院東語係,是從段晴教授學習梵語和佛教文獻,並於2005年和2009年分獲北京大學碩士、博士學位。現為北京大學南亞學係講師。主要研究梵語寫本與佛教哲學文獻。
下面是一些毫无用处与价值的玄想。 “空不是什么都没有”,这大概是每个用过“教材”学“中国哲学史”的人都听过的话。这在传统范式中的“六家七宗”或罗什所开之“般若学”中,似乎十分通顺(当然,这个范式,其实专业学者原来越少用了,但对半专业的人似乎是“常识”)。而“...
評分下面是一些毫无用处与价值的玄想。 “空不是什么都没有”,这大概是每个用过“教材”学“中国哲学史”的人都听过的话。这在传统范式中的“六家七宗”或罗什所开之“般若学”中,似乎十分通顺(当然,这个范式,其实专业学者原来越少用了,但对半专业的人似乎是“常识”)。而“...
評分很有意思,从叶教授的导读来看,由于长期专攻龙树中观论著,显然理路上已摸到了整个中观的脉络,尽管早年师从韩镜清先生研习唯识学,想必其对于唯识学已经有了不同于其师门的见解,只是书中仍然隐约将中观思想与唯识学分开来解读,是否其中观见仍未得决定,亦未彻底认清其与支...
評分很有意思,从叶教授的导读来看,由于长期专攻龙树中观论著,显然理路上已摸到了整个中观的脉络,尽管早年师从韩镜清先生研习唯识学,想必其对于唯识学已经有了不同于其师门的见解,只是书中仍然隐约将中观思想与唯识学分开来解读,是否其中观见仍未得决定,亦未彻底认清其与支...
評分很有意思,从叶教授的导读来看,由于长期专攻龙树中观论著,显然理路上已摸到了整个中观的脉络,尽管早年师从韩镜清先生研习唯识学,想必其对于唯识学已经有了不同于其师门的见解,只是书中仍然隐约将中观思想与唯识学分开来解读,是否其中观见仍未得决定,亦未彻底认清其与支...
我一直對那些能夠改變一個人思維模式的書籍抱有極大的興趣,《中論頌》無疑是其中最傑齣的一部。它以一種極其精煉的語言,卻蘊含著無比深邃的智慧。作者的論證過程,與其說是辯論,不如說是一種循循善誘的引導。他通過對各種可能觀點的分析,層層剝離,最終指嚮瞭對事物“無自性”的理解。這種“無自性”並非虛無,而是對事物真實運作方式的一種深刻揭示,即一切現象都是因緣和閤、相互依存的。在閱讀此書的過程中,我開始重新審視自己對“真實”的定義,以及我們是如何被自己的認知和語言所局限的。它讓我明白,很多時候,我們之所以感到痛苦,並非因為事物本身,而是因為我們對事物産生瞭不恰當的執著和判斷。
评分《中論頌》是一部令人驚嘆的思想傑作。它以其精闢的論證和深刻的智慧,為我打開瞭一扇通往更深層理解的大門。初讀之時,我被其嚴謹的邏輯和對概念的精準把握所摺服。作者並沒有迴避復雜的哲學問題,而是直麵它們,並以一種令人信服的方式,將我們引嚮對“空性”的領悟。這種對“空性”的闡釋,並非否定事物的存在,而是揭示瞭事物之所以存在的“方式”,即它們是相互依存、相互製約的,沒有獨立不變的自性。在閱讀過程中,我反復思考自己對“我”和“世界”的認知,開始意識到很多執著和痛苦都源於一種對事物固定不變的誤解。這本書帶來的最大收獲,是讓我學會瞭一種更加靈活和超然的思考方式,減輕瞭許多不必要的心理負擔。
评分當我第一次翻開《中論頌》,就被它那深邃的智慧所吸引,即便不是佛教徒,也能從中感受到一種震撼人心的力量。它不像許多哲學著作那樣賣弄玄虛,而是以一種極其清晰、層層遞進的方式,引導我一步步深入理解“空性”的內涵。頌詞的語言凝練而富有韻律,雖然初讀時會覺得有些晦澀,但隨著一次次的研讀和對照,那些看似簡單的字句便如同珍珠一般,串聯起宏大的思想體係。我尤其欣賞作者在論證過程中所展現齣的嚴謹邏輯,他並非隨意斷言,而是通過層層剖析,指齣我們日常認知中存在的種種矛盾和局限,最終將我們引嚮對事物本質更深刻的洞察。每一次閱讀,都能有新的體悟,仿佛打開瞭一扇新的窗戶,讓我看到瞭一個前所未有的世界。它不僅僅是一本佛學著作,更像是一本關於如何正確思考、如何超越二元對立思維的指南。那種撥開迷霧見朗日的感覺,至今仍讓我迴味無窮。
评分當我第一次接觸《中論頌》,就被其獨特的哲學視角所吸引。它沒有給我提供現成的答案,而是引導我進行深入的思考。作者以一種極其精妙的方式,通過對各種概念的辨析,揭示瞭我們思維模式中的局限性。我尤其欣賞他在論證中展現齣的邏輯力量,他一步步引導讀者去理解“無自性”的觀點,而這種“無自性”並非虛無,而是對事物存在方式的一種更深刻的洞察。它讓我開始反思自己對“我”的認知,以及我們是如何構建和執著於一個“自我”的。這種反思,帶來瞭心靈上的巨大轉變,讓我能夠更客觀地看待自己和世界,減少瞭很多不必要的煩惱。這本書是一次心靈的洗禮,讓我學會瞭以更廣闊的視野去看待生命。
评分當我閤上《中論頌》時,內心湧起的是一種久違的寜靜與豁然。這本書並非提供一套現成的答案,而是教會我一種觀察和思考事物的方法。它巧妙地通過對因果、實有、生滅等概念的深入剖析,展現瞭我們慣常的思維模式是如何製造齣無謂的煩惱。尤其讓我印象深刻的是,作者並沒有直接否定任何事物,而是通過分析事物存在的“條件性”和“依待性”,來揭示其“無自性”的本質。這種“無自性”並非虛無,而是對事物真實運作方式的一種更深刻的洞察。我發現,當我對事物不再抱有僵化的、非此即彼的看法時,我的情緒也變得更加平和,看待問題的角度也更加開闊。它為我提供瞭一種看待世界的全新視角,讓我能夠更從容地麵對生活的種種挑戰。
评分我並非佛教背景齣身,最初接觸《中論頌》純粹是齣於對中國古代哲學的好奇。然而,它所展現齣的思想深度和智慧,遠遠超齣瞭我的想象。作者的論證方式極其精妙,他通過對各種觀點進行辨析,剝離事物的錶象,最終指嚮瞭“空性”的核心。這種“空性”並非虛無,而是一種對事物存在方式的深刻理解。它揭示瞭我們之所以會産生痛苦,很大程度上是因為我們對外在事物和內在自我有著錯誤的認知和執著。當我開始嘗試將書中的智慧運用到生活中,例如在麵對挫摺時,試著去理解“我”和“挫摺”本身都是無常和無我的,這種轉變帶來的平靜和力量是驚人的。它讓我明白,很多時候,改變的並非外部世界,而是我們看待世界的方式。
评分《中論頌》給我帶來的,是一種前所未有的思想啓迪。它並非一本易於理解的書,但其所蘊含的智慧卻是無窮的。作者以一種極其嚴謹和富有邏輯的方式,深入探討瞭“空性”的哲學概念。他通過對各種事物及其存在方式的分析,揭示瞭我們日常生活中所認為的“實有”的本質,以及這種“實有”是如何導緻我們産生種種執著和煩惱。在反復研讀的過程中,我開始逐漸領悟到,所謂的“空性”並非否定一切,而是對事物存在方式的一種更深刻的認識,即事物是因緣而生、相互依存的,沒有固定不變的自性。這種理解,讓我在麵對生活中的睏難和挑戰時,能夠更加從容和淡定,不再被錶象所迷惑,而是去探尋事物更深層的本質。
评分《中論頌》的文字本身就充滿瞭智慧的禪意。雖然我不是佛教的專業研究者,但我能感受到其中蘊含的深邃哲學思考。作者以一種極其有力的論證方式,層層剝繭,將我們帶入對“空性”的理解。他並沒有教導我們如何去“獲得”什麼,而是引導我們如何去“放下”那些不必要的執著和觀念。這本書的偉大之處在於,它能夠觸及我們內心最根本的睏惑,並提供一種超越二元對立的解答。每一次翻閱,都能發現新的層次和新的啓發,仿佛在智慧的海洋中航行,總有新的風景和寶藏等待發掘。它讓我開始反思自己的存在,以及我與世界的關係,這種深刻的內省過程,是任何其他讀物都難以比擬的。
评分《中論頌》帶給我的,是一種顛覆性的思維體驗。它挑戰瞭我長久以來習以為常的認知模式,迫使我去審視那些我從未質疑過的“真實”。書中對“我”和“法”的分析,尤其令人印象深刻。作者並沒有直接否定“我”的存在,而是揭示瞭“我”是如何被我們自身的概念和執著所構建起來的,以及這種構建是如何導緻痛苦的。當我開始嘗試用“無自性”的視角去觀察自己和周遭的世界時,那些曾經讓我執迷不悟的煩惱,似乎也失去瞭原本的力量。這種感覺非常奇妙,就像卸下瞭沉重的包袱,心靈獲得瞭前所未有的輕鬆。閱讀《中論頌》的過程,與其說是學習知識,不如說是一種自我覺醒的旅程。它教會我如何保持一種開放而審慎的態度,不輕易被錶象所迷惑,而是去探究事物背後更深層的真相。
评分《中論頌》是一部引人深思的哲學著作,它以其深刻的智慧和嚴謹的論證,挑戰瞭我固有的認知模式。作者通過對“空性”概念的深入闡述,揭示瞭我們之所以會産生煩惱的根源,即我們對事物産生瞭錯誤的執著和認知。他並沒有直接否定事物的存在,而是通過分析事物存在的“條件性”和“依待性”,來揭示其“無自性”的本質。這種“無自性”的理解,讓我開始以一種更加超然的態度去麵對生活中的種種變化,不再過分執著於事物的錶象,而是去探究其更深層的本質。每一次閱讀,都能有新的體悟,仿佛打開瞭一扇新的智慧之門,讓我能夠更清晰地認識自己和世界。
评分從佛法角度則已流於邪知邪見,從學術角度亦不妨作為學說之一種。《中論頌》:“諸佛依二諦,為眾生說法。一依世俗諦,二第一義諦。若人不能知,分彆於二諦。則於深佛法,不知真實義。”正是指葉少勇一輩。然而葉少勇將此頌解讀為:“通過言說的詮錶機製來解說勝義 —— 依世俗諦的機製。”並認為:“對二諦的評價基於同一標準,隻有勝義諦是如實見,世俗諦是顛倒見,本不是諦,是被世人誤認為諦。”這是把龍樹菩薩的意旨硬拗成自己的意思瞭。歸根結底,仍是站在現象界的立場來臆測佛教的中道理體,所以雖然竭盡辨析之能事,也隻成知見障而已。
评分將各種文字版本集閤一處對專業學者是好事。但你以為你懂梵文就懂瞭佛學?作者有些不自量力瞭。
评分早期大乘佛教的重要著作,諸多問題難以考證已經是糊塗賬,翻譯也莫衷一是,“龍樹”以邏輯嚴密著稱,頌的形式卻很不好理解緣起性空、真俗二諦……這些核心問題的內在推演、論證。
评分葉老師的論證過程邏輯融貫,作為唯識論著能自圓其說;但明賢法師的批駁,特彆是引用肇論的批駁也在中觀見上成立。有幾處翻譯上的細節,比如緣生和緣生法,是葉立論的關鍵,要注意。
评分從佛法角度則已流於邪知邪見,從學術角度亦不妨作為學說之一種。《中論頌》:“諸佛依二諦,為眾生說法。一依世俗諦,二第一義諦。若人不能知,分彆於二諦。則於深佛法,不知真實義。”正是指葉少勇一輩。然而葉少勇將此頌解讀為:“通過言說的詮錶機製來解說勝義 —— 依世俗諦的機製。”並認為:“對二諦的評價基於同一標準,隻有勝義諦是如實見,世俗諦是顛倒見,本不是諦,是被世人誤認為諦。”這是把龍樹菩薩的意旨硬拗成自己的意思瞭。歸根結底,仍是站在現象界的立場來臆測佛教的中道理體,所以雖然竭盡辨析之能事,也隻成知見障而已。
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