《理解與發現:數學學習漫談》可供大學數學專業高年級學生、研究生和數學教師參考，也可作為數學專業“數學方法論”課程的教材或參考書。
這是一本介紹如何有效地進行數學學習著作，融入瞭作者多年來對數學學習與研究的一些思考。《理解與發現:數學學習漫談》始終貫徹“從簡單的做起”以及“特殊化與一般化的相互轉化”的思想，通過大量實例介紹瞭如何由簡單情形或簡單問題獲得理解，如何由處理簡單情形或簡單問題的思想、方法或結論獲得啓發，應用歸納法與類比法産生不同角度、由此及彼、舉一反三的聯想，進而獲得待求問題的解決或作齣新的發現。《理解與發現:數學學習漫談》還簡要介紹瞭分數階導數的概念和一些簡單結論。
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