教学设计 在线电子书 图书标签: 教学设计
发表于2024-11-26
教学设计 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024
书中很多部分表述不清,套话较多,前后同一概念用词不严谨,整体逻辑欠缺。但是讲解比较生动,每章附有案例,相对更像一本偏口语化的讲解的书而不是学术教材。
评分书中很多部分表述不清,套话较多,前后同一概念用词不严谨,整体逻辑欠缺。但是讲解比较生动,每章附有案例,相对更像一本偏口语化的讲解的书而不是学术教材。
评分书中很多部分表述不清,套话较多,前后同一概念用词不严谨,整体逻辑欠缺。但是讲解比较生动,每章附有案例,相对更像一本偏口语化的讲解的书而不是学术教材。
评分书中很多部分表述不清,套话较多,前后同一概念用词不严谨,整体逻辑欠缺。但是讲解比较生动,每章附有案例,相对更像一本偏口语化的讲解的书而不是学术教材。
评分书中很多部分表述不清,套话较多,前后同一概念用词不严谨,整体逻辑欠缺。但是讲解比较生动,每章附有案例,相对更像一本偏口语化的讲解的书而不是学术教材。
《教学设计:原理与应用》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,是教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会组织编写的教育技术学专业系列教材之一。《教学设计:原理与应用》介绍了教学设计的基本原理与方法,包括开展前期分析、组织教学课题、分析知识要点、阐明学习目标、制定教学策略、编写教材脚本、进行形成性评价、推广教学设计成果和管理教学设计项目等内容。
《教学设计:原理与应用》以科学发展观为指导,提供一种分析和解决教学问题的一般思路和一系列基于科学和经验的做法,强调因地制宜、因人制宜、因时制宜地开展教学设计,促进教育教学的全面协调可持续发展;在内容的选择上注重基础性和应用性,引用周内外相关的研究成果,学术视野宽广,适应各高等学校教育技术学专业向宽口径、多元化发展的趋势。
《教学设计:原理与应用》既可作为教育技术学专业教材.也可作为教育学其他专业学生选修课教材。此外,《教学设计:原理与应用》对在职教师、企事业单位的培训工作者也有参考价值。
评分
评分
评分
评分
教学设计 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024