弟子规四十讲 在线电子书 图书标签: 国学 弟子规 蔡礼旭 儒家 教育 修身养性 孝道 儒家基础
发表于2024-11-01
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如沐春风。
评分这书太扯淡了……好多错误的例子,论证实在不算有效明晰。
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评分国学入门之书,此生必读之,好书读至十遍不为过。
评分勿自暴,勿自弃,圣与贤,可训至
蔡礼旭老师,1973年出生于台湾,国际儒学联合会会员。毕业于师范教育和信息专业,曾任小学教师,课余从事儿童经典教学。在教学相长中,有感于圣贤教育为社会首要教育,遂辞去公职,远赴澳洲研习传统文化,多年专精研修和推广中华传统文化。
2003年年底起担任“海口孝廉国学启蒙中心”主讲教师。此后,在各地为教师、家长、学生、企业人士和社会团体(包括高校、监狱等)演讲。2004年年底,在香港举办10天的“幸福人生讲座”,以德行教育为主题,获得热烈肯定。
2006~2008年,蔡礼旭老师在汤池镇庐江中华文化教育中心担任训导长、常务副主任,首倡以《弟子规》为基础,向世人展现什么是“人生真正的幸福”。2009年至今,担任马来西亚中华文化教育中心主讲教师。
蔡礼旭老师先后在国内许多省市及马来西亚、新加坡、印尼、澳大利亚等地成功举办了300余场传统文化演讲,听众均受益良多。联合国教科文组织已着手将他的演讲稿翻译成6种文字向全世界推荐。
《弟子规四十讲(经典版)》主要内容简介:一般的人听到“弟子”,会有错误的认知,觉得是小孩学的。其实这个“弟子”不是指小孩,圣贤人的学生都叫弟子。“规”也是会意字,左边一个“夫”,右边一个“见”,叫大丈夫的见解。当然大丈夫的见解一定是随顺圣贤教诲,也就是随顺人生的真理来处事待人。有一位老师说在学《弟子规》以前看了很多圣贤书,觉得自己善根非常深厚,有时候还蛮佩服自己的。结果学了《弟子规》以后,她突然觉得自己很多很基本的做人道理,如孝都还没有去落实,所以她调整了自己的态度,很认真地学《弟子规》。所以我们说修行修行,要修正行为。发现自己的过失,你才会愈来愈明白,当个明白人,从而改正自己的过失,这叫真修行。诸位朋友,不要小看《弟子规》,一个“入则孝”就能解决你小孩所有的问题。当孩子知道“身有伤,贻亲忧”,他会不会生活颠倒?当他知道“德有伤,贻亲羞”,他会不会没责任心?当他知道“亲所好,力为具”,他会不会懒惰?当他知道“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中”,会不会兄弟不和?都不会。他也不会去欺负别人的孩子,因为他知道当孩子受伤害,父母最痛苦,他这份同理心自然而然延伸开来。一个人的仁慈之心是从这个原点扩散开来的。一般的企业培训员工都培训什么?怎么把东西卖出去。而这家企业用《弟子规》,是希望员工在他这里能够成长,能真正学会做人做事。有他的这一份孝道和对下属的关怀、栽培之意,从亏损七八亿到现在,企业发展得很快速,也很成功。现在很多的企业为什么不能长久?因为它们都没有回归到根本的做人态度,很多人是倒下来了,但不知道自己为什么会倒下来。
弟子规之前意见看过,这本书是研究生的导师周老师送的,非常珍惜,每天早上看一点,我也看完了。有些观点我是不太认同的,但是里面有一些做人做事的方法我确实是比较认同。觉得受到的启发。对父母更加的理解,对待亲人也更加的有耐心~专注教子这方面确实是需要重视的。我觉得我...
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