陶行知教育箴言在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024

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陶行知作者

哈尔滨

译者

2011-8 出版日期

206 页数

28.00元价格

丛书系列

9787548405757 图书编码

陶行知教育箴言在线电子书图书标签: 教育中国教育课程生涯教育学图书馆的特价书

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发表于2024-12-26

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陶行知教育箴言在线电子书用户评价

评分☆☆☆☆☆

陶行知，后半部是诗歌

评分☆☆☆☆☆

文章内容富含真知灼见，对当时社会教育革新产生振聋发聩的效果；但是，对于当代教育来说，很多解放前的教育理念已经过时，对于当下教育大多没有实践参考价值了。不建议读

评分☆☆☆☆☆

学问有自由，谈心又谈天。走路不必向后看，幸福无边。

评分☆☆☆☆☆

陶行知，后半部是诗歌

评分☆☆☆☆☆

“教育能改良个人之天性”…… 真正的教育家

陶行知教育箴言在线电子书著者简介

陶行知（1891-1946），安徽歙县人，中国现代教育史上伟大的人民教育家，是我国为工农服务的幼教事业的开拓者和奠基人。1913年毕业于金陵大学，1914年先后赴美国伊利诺大学、哥伦比亚大学学习，获得政治学硕士学位。在哥伦比亚大学学习期间，师从著名教育家杜威、孟禄等人。归国后历任南京高等师范学校教授、教务主任和中华教育改进社干事等职。他一生致力于平民教育和乡村教育运动。1927年创办晓庄师范及燕子矶中心幼稚园。抗战前后，他倡导并实施普及教育、国难教育、抗战教育等。他创立的生活教育理论，主张“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”。他的主要幼教类著作有《创设乡村幼稚园的宣言》《幼稚园的新大陆》《如何普及幼稚教育》等。

陶行知教育箴言在线电子书图书目录

教学做合一与生活教育的箴言手脑相长教学合一教学做合一什么是教学做合一教学做合一下之教科书生活教育就是教学做合一——答朱端琰之问生活教育什么是生活教育生活教育的创立与成长生活教育之特质生活即教育生活即教育——操震球问、陶行知答生活工具主义之教育乡村教育与儿童教育的箴言中国乡村教育之根本改造创设乡村幼稚园宣言书如何使幼稚教育普及论幼稚园应有之改革及进行方法儿童保育问题儿童科学教育创造的儿童教育敲碎儿童的地狱。创造儿童的乐园儿童用书选择标准谈谈儿童节儿童节对全国老师谈话小先生怎样做小先生小先生与民众教育小学教师与民主运动民主教育与新教育的箴言民主教育民主教育之普及普及现代生活教育之路中国普及教育方案商讨创造宣言教育的新生教育改进新教育试验主义与新教育艺友制的教育领导者再教育生利主义之职业教育新学制与师范教育师范教育之新趋势《新教育评论》之使命我们对于新学制草案应持之态度评学制草案标准其他箴言古庙敲钟每天四问共和精义学做一个人我们的信条读书与用书学生的精神我之学校观整个的校长 “伪知识”阶级平民教育概论第一流的教育家教育与科学方法国画也要提倡了师范生应有之观念社会改造之出发点师范教育下乡运动学生自治问题之研究教育者之机会与责任中学教育实验之必要大学教育的二大要素中国师范教育建设论从五周年看五十周年育才学校教育纲要草案南京安徽公学办学旨趣五族共和与教育者之责任试验乡村师范学校答客问南京中等学校训育研究会对于参与国际教育运动的意见如何可以不做一个时代落伍者师生共生活——给姚文采弟的信学问之要素——答程仲沂先生的信创造一个四通八达的社会——给文漠的信中华教育改进社改造全国乡村教育宣言书师范教育之彻底改革——答石民佣等的信预备钢头碰铁钉——给吴立邦小朋友的信如何引导学生努力求学——给正之先生的信半周岁的燕子矶国民学校——一个用钱少的活学校天将明之师范学校——江宁县立师范学校半日生活记教会教育与私立学校——答同仁中学校杨继宗先生的信
· · · · · · (收起)

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