具体描述
作为我国改革开放以来最为经典的英语教材之一，《高级英语》一直备受广大师生喜爱，至今仍被广泛应用。第三版修订的重点为：在保持《高级英语》（修订本）的基础上适当增加新的课文，用更具时代感的新课文替换原教材的部分课文，并对第一、二册的课文内容做适当调整，在学生用书中加强了关于作品、作者及作品背景的介绍；加强文章主题整体结构以及写作风格的分析；调整了练习项目并做了适当修改等。
本套教材包括学生用书1、2册。教师用书1、2册。均为双色。
适用对象：英语专业高年级本科生、其他英语学习者
作者简介
张汉熙（1921-1999），北京外国语大学教授。祖籍广东梅县，1921年出生于印度，1942年毕业于印度加尔各答大学。1948年投身我国教育事业。主编的《高级英语》是我国改革开放后最早出版的高级英语教材，历经3次修订，对我国英语教学产生了较大影响。
王立礼：北京外国语大学英语学院教授。主要从事高年级英语教学和美国文学研究。主要著作包括：《高级英语》（修订本）（编者）；《英语国家社会与文化入门》（第三版）（主编）；《华裔美国作家研究》（副主编）。
目录信息
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读后感
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用户评价
我对这本书的直观感受是：它简直是一本“英语思维重建指南”。过去我学英语，总是在不断地进行中英互译的机械劳动，导致反应慢，表达滞涩。这本书巧妙地避开了这种陷阱。它不是教你单词的意思，而是教你单词在特定文化和语境下的“重量”和“色彩”。我印象最深的是关于习语和地道表达的那一章。那些在好莱坞电影里听得耳朵都起茧的短语，这本书没有简单地给出中文解释，而是深入挖掘了它们的文化根源，甚至配有详细的案例分析，告诉你什么时候用“hit the nail on the head”比用“said something correctly”要高明得多。此外，这本书对听力材料的选择和分析也极其考究。它收录的那些音频片段，涵盖了学术讲座、法庭辩论、甚至是高端访谈，清晰地展示了专业人士如何运用复杂的句法结构来阐述深奥的理论。我尝试跟着模仿录音中的语速和语调，发现在进行口语练习时，我的自信心得到了极大的提升，因为我不再只是模仿发音，而是在学习如何“思考”和“表达”这些复杂的概念。这本书真正做到了将语言学习与文化理解深度融合，让每一个学习者都能感受到语言背后的脉搏。
评分这本《高级英语》的书，我简直要给它打爆五星好评！说实话，我一开始拿到手，还有点忐忑，毕竟“高级”两个字看着就让人有点压力山大。但翻开第一页，我就被作者那种深入浅出的讲解方式给‘吸’进去了。它不是那种干巴巴地堆砌语法规则和晦涩词汇的书，更像是请了一位经验丰富的老教授在你耳边娓娓道来。比如，它对那些看似简单的介词的用法，分析得简直是庖丁解牛般精准，让我这个长期被“in, on, at”折磨的人，豁然开朗。书中对语篇结构和逻辑连接词的梳理，更是堪称一绝。以前写论文或长篇报告时，总觉得文章有头没尾，或者段落之间的衔接生硬得像用胶水粘起来的。这本书提供了一整套工具箱，教你如何使用那些高级的转承语，让你的文字流动起来，像音乐一样自然和谐。我尤其喜欢它对不同语境下“正式”与“非正式”表达的对比分析，这在跨文化交流中简直是保命符。举个例子，在商务邮件中，你绝对不能用口语中那种过于随意的表达，这本书详细列举了哪些短语可以“升级”，哪些必须替换掉，这比我过去几年积累的经验都管用。读完这部分，我感觉自己面对任何复杂的英文写作任务，都能泰然自若地应对了。这不仅仅是学英语，更像是重新校准了我的思维模式，让我真正理解了英语母语者是如何构建复杂思想的。
评分坦白说，我是一个对学习材料要求近乎苛刻的人，我追求的不是“能用”，而是“精妙”。《高级英语》完全满足了我的这个需求。它在处理词汇的“细微差别”方面，做得比任何我见过的教材都要深入。比如，关于表示“怀疑”的词汇，它会细致区分“doubt”、“suspect”、“mistrust”、“be skeptical of”在语气、对象和语体上的差异。它会引用经典文学作品中的例子，让你直观感受到为什么作者选择了“suspect”而不是“doubt”来描绘人物的心理活动。这种深度的词汇剖析，极大地丰富了我的表达层次。此外，这本书对“修辞手法在现代英语中的应用”也进行了独到的探讨，这对于想要提升文章感染力的读者来说，简直是宝藏。它教会我如何适当地运用明喻、暗喻，甚至更复杂的头韵和排比，让我的文字不再是平铺直叙的白开水，而是有了可以回味的韵味。这本书不仅仅是教我如何“说”出正确的话，更是启发我如何“想”出更具洞察力的内容。如果说市面上很多书是教你盖一栋结实的房子，那么这本《高级英语》就是教你如何去设计和装修，让它不仅坚固，而且充满艺术气息和个性。
评分这本书的排版和设计本身就透露着一股专业和严谨的气息，拿到手里就感觉分量十足。它不像某些市面上的书籍那样花里胡哨，而是采用了非常清晰、功能性的布局。但这种朴素之下，隐藏着强大的内容编排逻辑。我特别关注了书中对“语篇衔接”的论述，这部分内容对于提升阅读理解的层次至关重要。以前我阅读学术论文，常常因为抓不住论点之间的递进关系而感到挫败。这本书详细解析了“总分总”结构在不同学科中的变体，以及如何识别那些隐藏在复杂论证背后的“信号词”。它不仅仅告诉你“这个词是转折”，更会告诉你“在哲学辩论中，这个转折意味着作者准备引入一个反向论据来巩固自己的核心观点”。这种对“意图”的解读，是语言学习的最高境界。更赞的是，它还附带了一个非常详细的“常用搭配手册”，这个手册不是简单的A-Z排列，而是根据主题和功能分类的，比如“表示强烈反对的表达”、“描述经济趋势的词汇组”等等。这让我在需要快速查找并应用特定语境词汇时，效率倍增。这本书真正做到了从宏观结构到微观搭配的全方位覆盖，让人爱不释手。
评分说实话，这本书的深度超出了我对一本语言学习材料的预期。我特别欣赏它在处理句法复杂性方面的独到见解。很多高级教材只停留在教你如何使用从句，但《高级英语》却深入剖析了句子的“节奏感”和“可读性平衡”。它有一个专门的章节，探讨了如何避免“句子过载”——就是那种把所有信息都塞进一个超级长句子里，导致读者读完后需要回过头来重新捋一遍的情况。作者通过引入“信息块”的概念，指导我们如何有效地拆分和重组句子，使得长句子依然保持其优雅和逻辑性，而不是变成一堆语法正确的“文字泥”。这对我这个经常需要撰写技术文档和报告的人来说，简直是雪中送炭。不仅仅是写作，在阅读外刊原版文章时，我发现自己能更快地捕捉到作者的意图和重点，因为我已经习惯了这种被精妙设计的句子结构。这本书的练习题设计也别具匠心，它们不是简单的填空或选择，而是要求你对已有的文本进行“润色”和“改写”，强迫你运用新学的知识去主动创造更优美的表达。这种主动学习的方式，远比被动接收知识要有效得多。
评分其实我是来看评论偷笔记的。。。。
评分是真的很好看 能解决失眠问题 读了这本书5秒内入眠！
评分看不懂
评分“Most people would think him crazy, but I must say I find it refreshing to think there are still a few odd fish left in the world.”
评分保持《高级英语》（修订本）的基础上增加新的课文，用更具时代感的新课文替换原教材的部分课文，并对第一、二册的内容做调整，在学生用书中加强了关于作品、作者及作品背景的介绍；加强文章主题整体结构以及写作风格的分析；调整了练习项目并做了适当修改等。2011年6月1日出版
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