《高中写作教学序列研究》是一本有关高中语文教学内容及其序列的专著。全书共分7章,先描述了研究的背景;然后阐述了“螺旋线式”高中写作序列的特征、内涵及其理论根据。3至5章,共36个单元,每个单元为一项写作教学任务,包括设计说明、操作建议、教学案例(教案或课堂实录)、参考文题、学生习作等内容。除此之外,还介绍了写作过程教学序列及与之相适应的“还原法”教学策略。填补了高中教师缺乏写作教学参考书这一空白。全书视角独特,理念先进,案例丰富且来自真实的课堂,既有精到的理论阐述又颇具操作借鉴的实用性,显示了作者诚恳的写作态度、宽阔的理论视野、出色的写作能力及丰富的写作教学经验。
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