《高中寫作教學序列研究》是一本有關高中語文教學內容及其序列的專著。全書共分7章，先描述瞭研究的背景；然後闡述瞭“螺鏇綫式”高中寫作序列的特徵、內涵及其理論根據。3至5章，共36個單元，每個單元為一項寫作教學任務，包括設計說明、操作建議、教學案例（教案或課堂實錄）、參考文題、學生習作等內容。除此之外，還介紹瞭寫作過程教學序列及與之相適應的“還原法”教學策略。填補瞭高中教師缺乏寫作教學參考書這一空白。全書視角獨特，理念先進，案例豐富且來自真實的課堂，既有精到的理論闡述又頗具操作藉鑒的實用性，顯示瞭作者誠懇的寫作態度、寬闊的理論視野、齣色的寫作能力及豐富的寫作教學經驗。
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