中华文化四十七堂课

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出版者:岳麓书社
作者:余秋雨
出品人:
页数:316
译者:
出版时间:2011-10
价格:49.00元
装帧:精装
isbn号码:9787807616634
丛书系列:
图书标签:
  • 文化
  • 余秋雨
  • 中国文化
  • 历史
  • 国学
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  • 思想智慧
  • 古典文学
  • 哲学思考
  • 传统礼仪
  • 民族精神
  • 文化传承
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具体描述

本书一书的主体内容是余秋雨先生以整整一年时间,为北京大学中文系、历史系、哲学系、艺术学院的部分学生,开设的一门课程,内容是中华文化史。它与大学规范的文化史课程不同,只探讨一个现代人应该对漫长的中华文化史保持多少记忆。本书采用了一个新颖的形式来解读中华文化,即采用课堂讨论的形式,再加上课后与学生间的“闪问”、“闪答”,使这本书精彩纷呈而明白晓畅。对于中华文化史的讲述,这本书也不是按部就班地泛泛而谈,而是以点带面。对于文明早期特别强烈的文化亮点,在余先生看来,它安顿了中华文化的精神魂魄,重点论述;而对于后期那些漫长的历史走廊,则快步走过。这是余秋雨心中的一部中华文化史,也是一部充满强烈色彩感的中华文化史。余先生以其饱学和情感,向国人传递文化记忆,以人类四大古文明中保留最完整也最璀璨的中华文化,敲响世界文明之钟。本书一书繁体版2010年在台湾出版,在华语世界引起轰动。

《溯源中华:千年文脉的精粹讲堂》 本书并非《中华文化四十七堂课》,而是带您踏上一段穿越时空的文化探索之旅,深入领略中华文明的博大精深与独特魅力。我们并非简单罗列历史事件或文化符号,而是试图从更深层次挖掘其精神内核与时代意义,让您在轻松愉悦的阅读中,构建起对中华文化更为完整、深刻的认知框架。 第一讲:文明的曙光——早期中华的社会图景 我们将目光投向文字尚未普及的遥远年代,从考古发现出发,描绘早期中华先民的生活场景。从仰韶文化的彩陶,到龙山文化的黑陶,从河姆渡的干栏式建筑,到半坡的聚落遗址,每一件器物都诉说着先民的智慧与勤劳。我们将探讨氏族部落的形成,农耕文明的萌芽,以及早期神话传说中蕴含的宇宙观与生命信仰。这里没有抽象的理论,只有鲜活的画面,让我们一同感受文明初生时那股蓬勃的生命力。 第二讲:礼乐之道——王朝文明的基石 进入王朝时代,中华文化逐渐走向规范与秩序。本讲我们将聚焦“礼”与“乐”这两个核心概念。深入解析周公制礼作乐的深远影响,理解何为“礼”——它不仅仅是仪节,更是社会伦理、等级制度和人际交往的准则。而“乐”则承载着教化人心、和谐社会的功能。我们将通过生动的例子,阐释“尊卑有序,长幼有别”的社会结构如何在礼乐体系中得以维系,以及音乐在古代政治、宗教和日常生活中扮演的重要角色。 第三讲:思想的百家争鸣——智慧的碰撞与升华 春秋战国,是中国历史上思想最为活跃的时期。本讲将为您梳理诸子百家纷呈的盛况,并非僵硬地介绍学派观点,而是展现不同思想体系如何回应时代挑战,如何探寻治国安邦之道与人生价值的实现。我们将探讨孔子的仁爱与礼制,老子的道法自然与无为而治,墨子的兼爱与非攻,以及法家、兵家、名家等其他流派的独特贡献。您将看到,这些伟大的思想家并非高高在上,而是以充满人文关怀的视角,对人类生存的根本问题进行了深刻的思考,他们的智慧至今仍闪耀着光芒。 第四讲:统一与融合——秦汉帝国的宏图 秦汉,是中华民族走向统一与强大的关键时期。本讲将为您描绘秦朝中央集权制度的建立,郡县制的推行,以及统一文字、度量衡对中华文化的奠基作用。继而,我们将深入了解汉朝的文治武功,儒家思想如何成为正统,丝绸之路的开辟如何促进东西方文明的交流。您将看到,一个强大的帝国如何通过制度创新、文化推广和对外开放,塑造了中华民族的精神风貌和国家认同。 第五讲:魏晋风度与隋唐气象——文化的多彩变奏 从魏晋的玄学清谈,到隋唐的兼容并包,中华文化呈现出更加丰富多彩的面貌。本讲将带您领略魏晋名士的洒脱不羁,品味山水田园诗的意境之美,感受佛教传入对中国思想文化的影响。随后,我们将步入辉煌的隋唐盛世,理解隋朝大运河的宏伟工程,唐朝开放包容的国际视野,诗歌、书法、绘画等艺术形式的繁荣,以及遣唐使将中华文明传播至东亚的辉煌篇章。这将是一场视觉与心灵的盛宴,让您感受不同历史时期文化交融与发展的独特韵味。 第六讲:宋元理学与市民文化——生活的精致与变迁 宋代,是中国文化发展的又一高峰。本讲将深入探讨程朱理学的兴起,理解其如何将儒家思想进行哲学化、系统化阐释,并深刻影响了后世的知识分子。同时,我们还将关注宋代蓬勃发展的市民文化,从笔记小说、词曲唱本中,窥见当时城市生活的活力与市井风情。元代的文化则呈现出草原文明与汉文化的融合,杂剧的兴盛,以及对外交流的进一步拓展。您将看到,文化不再仅仅是精英的专利,市民生活也日益成为文化的重要载体。 第七讲:明清思想与晚明变局——传统与变革的张力 明清两代,传统中国文化在辉煌中也孕育着变革的种子。本讲将回顾明朝的经济繁荣、科技发展(如李时珍的《本草纲目》、宋应星的《天工开物》),以及王阳明心学的崛起。进入清朝,我们将探讨乾嘉学派的朴学研究,以及小说、戏曲的成熟。更重要的是,我们将分析晚明以来西方思想的传入,以及中国传统文化在面对外来冲击时所产生的复杂反应,为理解近代中国奠定文化基础。 第八讲:近现代的转型与重塑——文化的时代回响 从鸦片战争到新中国成立,中华文化经历了前所未有的冲击与转型。本讲将聚焦这一波澜壮阔的时代,理解“西学东渐”对中国社会思想、教育、科技的全面影响。我们将探讨维新变法、辛亥革命在文化上的意义,新文化运动如何批判旧传统、倡导新思想,以及中国共产党如何将马克思主义与中国具体实际相结合,创造出新的文化形态。这并非简单的历史陈述,而是对中华文化如何在时代洪流中顽强生命、不断革新的深刻解读。 第九讲:文学的星空——诗词歌赋的千年回响 中国文学,如同一条奔腾不息的长河,滋养着民族的精神世界。本讲将穿越时空,从《诗经》的质朴,到楚辞的浪漫,从汉赋的华丽,到唐诗的雄浑与婉约,再到宋词的细腻与豪放,以及元曲的通俗与生动,最后触及明清小说的世情百态。我们不追求枯燥的文学史梳理,而是选取最具代表性的作品,赏析其艺术魅力,挖掘其背后蕴含的情感与思想,让您在字里行间,感受中华民族独特的审美情趣和情感表达方式。 第十讲:艺术的瑰宝——丹青、翰墨与乐舞的交响 中华艺术,是物质文明与精神文明高度统一的结晶。本讲将为您展现中国绘画的意境之美,从顾恺之的人物,到王维的山水,再到齐白石的花鸟,领略笔墨的无穷变化。我们将一同欣赏中国书法的不朽魅力,从王羲之的行书,到颜真卿的楷书,感受笔尖上的生命律动。同时,我们也将探索中国音乐的悠扬旋律,从古琴的清幽,到戏曲的唱腔,体会音符中的东方韵味。此外,我们还会触及中国传统建筑的结构之美,园林的意境之深,以及其他各种艺术形式的独特风格。 结语:传承与未来——文化的生生不息 中华文化并非静止的历史遗迹,而是具有强大生命力的活态传承。本讲将引导您思考,在当今全球化时代,我们如何理解和传承中华文化的精髓?如何在新时代背景下,让古老的智慧焕发新的光彩?我们将鼓励您带着开放的心态,去发现中华文化在现代社会中的新表达、新应用,去感受它依然具有的巨大潜力和无限魅力。 《溯源中华:千年文脉的精粹讲堂》旨在为您提供一个认识中华文化的新视角、新路径。我们相信,通过这段文化的旅程,您将更加深刻地理解中华民族的精神品格,更加热爱我们共同的文化根脉,并从中汲取前行的智慧与力量。

作者简介

余秋雨,浙江慈溪市桥头镇人,艺术理论家,中国文化史学者,散文作家,1968年毕业于上海戏剧学院戏剧文学系。历任上海戏剧学院院长、教授,上海剧协副主席。1962年开始发表作品。1991年加入中国作家协会。著有系列散文集《文化苦旅》《山居笔记》《霜冷长河》《千年一叹》《行者无疆》《摩挲大地》《寻觅中华》等,文化通史《问学余秋雨》长篇记忆文学《借我一生》《我等不到了》等,学术专著《戏剧理论史稿》《戏剧审美心理学》《中国戏剧文化史述》《艺术创造工程》《中国戏剧史》《艺术创造论》《观众心理学》等。在海内外出版过史论专著多部,曾被授予“国家级突出贡献专家”、“上海市十大高教精英”等荣誉称号。其中,《信客》被选入人教版初二上册语文教科书。《都江堰》被选入人教版高中必修三语文教科书。现任《书城》杂志荣誉主编。

目录信息

第一部分 闪问
北大的闪问
台大的闪问
第二部分 课程
第一课 童年的歌声
第二课 文明的咒语
第三课 那里没有路标
第四课 文明的胎记
第五课 稷下学宫和雅典学院
第六课 人类文明的早期分工
第七课 世界性的老子
第八课 让我解释几句
第九课 寻找真实的孔子
第十课 一路冷遇成就的伟大
第十一课 黄昏晚风萧瑟
第十二课 君子的修身与治国
第十三课 关于下一项记忆的争论
第十四课 一个让我们惭愧的名字
第十五课 中国会不会因他而走另一条路
第十六课 诸子百家中文学品质最高的人
第十七课 一个难解的世界奇迹
第十八课 长江推举他出场
第十九课 生活在别处
第二十课 何为诗人
第二十一课 “二十四史”的起点
第二十二课 汉武帝的大地遇到了司马迁的目光
第二十三课 《史记》的叙事魅力
第二十四课 失落了的文笔
第二十五课 混乱和美丽同在
第二十六课 如果换了文学眼光,三国地图就完全改变了
第二十七课 中国历史上最奇特的一群文人
第二十八课 一座默默无声的高峰
第二十九课 光耀千古的324个字
第三十课 第一个知名画家
第三十一课 因谦恭而参与伟大
第三十二课 凉州风范
第三十三课 中华文化为什么会接纳佛教
第三十四课 文明的制高点
第三十五课 盛唐是一种心态
第三十六课 诗人排序
第三十七课 顶峰对弈
第三十八课 没有人救他们
第三十九课 多记一个名字
第四十课 夕阳下的诗意
第四十一课 精雅大汇集
第四十二课 一群疲惫的文学大师
第四十三课 九十年的尘埃
第四十四课 文化专制下的沉闷
第四十五课 五百年斯文所寄
第四十六课 远方的目光
第四十七课 太不容易了
告别
· · · · · · (收起)

读后感

评分

印象,开头,涉及到一些文革时候的概念,不喜欢。感觉余有宣传自己意味。 涉及到文化时,不得不感慨中国文化的美丽。 诸子百家的框架结构和无可超越。 屈原的洁净和高昂。 竹林七贤的洒脱和自性。 到陶渊明的远遁和平和。 到陶渊明我感觉那种自然的与天相合的文学高度结束了。...  

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几乎一个周了,秋雨绵延,与我配合的真默契。 读完《问学》,就像吃了一顿大餐,饱饱的,很过瘾。 从第一次读《文化苦旅》,就爱上了这睿智的笔触。那时候真年轻,内心充满了青涩的崇拜。 而立之年渐近,看待任何事物已经不再那么单一,不再那么盲目,也不再偏执,更加明白...  

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要不是最近新出版的《问学——余秋雨与北大学生谈中国文化》,我对余秋雨老师的印象基本不会从“捐款门”三个字儿里拔出来了。余秋雨已经有几年没出东西了吧,之前零星的一些出版物也都是“炒冷饭”,而不断的人气也基本是多亏了前仆后继的“反余大军”对他一系列的 “人身攻击...  

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以前,我曾经跟父亲畅谈文学。父亲说过文学大家都要由特定的历史背景产生。当时我说了几个文人。例如易中天、于丹等等。。没想到父亲都连连摇头。。说他们只是一个文化传播者。说成一个文学大家太牵强了。他们也不够资格。后来我说了一个台湾的诗人---余光中。父亲对他略加赞赏...  

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印象,开头,涉及到一些文革时候的概念,不喜欢。感觉余有宣传自己意味。 涉及到文化时,不得不感慨中国文化的美丽。 诸子百家的框架结构和无可超越。 屈原的洁净和高昂。 竹林七贤的洒脱和自性。 到陶渊明的远遁和平和。 到陶渊明我感觉那种自然的与天相合的文学高度结束了。...  

用户评价

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《中华文化四十七堂课》这本书,给我带来的不仅仅是知识的增长,更是一种精神的滋养。它让我从一个更广阔的视角去审视我们的民族文化,也让我对我们自己的身份认同有了更清晰的认知。作者的笔触细腻而富有情感,他能够将那些看似冰冷的历史事实,注入鲜活的生命力。我特别欣赏他在描述一些古代文人的生活和思想时,所展现出的那种同理心。他能够设身处地地去理解那些先贤们的困境和追求,并用一种充满敬意的笔调去书写。在阅读过程中,我常常会与作者产生共鸣,仿佛我与那些古代的智者们,穿越了时空的界限,进行着一次心灵的对话。这本书也让我对“文化”这个词有了更深刻的理解。它不再仅仅是书本上的文字,不再仅仅是博物馆里的展品,而是流淌在我们血液里的基因,是我们行为方式和思维模式的根源。我真心觉得,这本书对于每一个想要了解自己民族文化的人来说,都是一份不可多得的宝藏。

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《中华文化四十七堂课》这本书,让我体会到了中华文化的博大精深,更让我感受到了它那源远流长的生命力。作者的叙述风格十分独特,他能够将那些宏大的历史叙事,分解成一个个鲜活的个体故事,让读者在感受个人命运的同时,也理解了时代的变迁。我特别欣赏作者在解读一些古代哲学思想时,所用的那种诗意的语言。他能够将那些抽象的概念,描绘得如诗如画,让我在感受思想深度之余,也领略到了文字的美感。在阅读过程中,我常常会因为作者的精妙比喻,而对一些曾经难以理解的理论,茅塞顿开。这本书也让我对“天人合一”的观念有了更深的认识。作者在探讨中国传统文化中人与自然的关系时,那种对自然的敬畏和对和谐的追求,让我深受感动。我明白了,真正的智慧,在于理解我们与自然的关系,并与之和谐相处。

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初读《中华文化四十七堂课》,我便被它那种独特的叙事方式所吸引。作者并非是那种高高在上的学者,而是更像一位亲切的向导,带领着我走进中华文化的殿堂。他用一种非常平易近人的语言,讲述着那些原本可能让人望而生畏的文化现象。我尤其喜欢他对于一些传统艺术形式的解读,比如书法、绘画、戏曲等等。他不仅仅介绍了这些艺术的起源和发展,更深入地剖析了它们所蕴含的美学理念和精神追求。在阅读过程中,我常常会因为作者的生动描绘,而对这些艺术形式产生了浓厚的兴趣,甚至想要去亲身体验一下。这本书也让我对“礼仪之邦”这个称谓有了更深的理解。作者在解释各种礼仪规范时,不仅仅是告知其形式,更挖掘了它们背后所蕴含的文化心理和社会功能。这让我明白,礼仪并非是僵化的束缚,而是连接人与人、人与社会的重要纽带。

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拿到《中华文化四十七堂课》这本书,我首先被它那朴实无华的书名所吸引。然而,翻开之后,我才发现,这朴实的背后,蕴含着的是一个多么丰富而又深刻的文化世界。作者的写作风格非常扎实,他并没有华丽的辞藻,但每一个字都充满了力量,每一个观点都经过了深思熟虑。我尤其喜欢作者在分析一些历史人物的性格和动机时,所展现出的那种洞察力。他能够看到那些表象之下的深层原因,并用一种冷静而客观的态度去剖析。在阅读过程中,我常常会因为作者的严谨分析,而对一些曾经模糊的历史事件,有了更清晰的认识。这本书也让我对“知行合一”的传统美德有了更深的理解。作者在强调理论与实践相结合的重要性时,那些生动的例证,让我明白,真正的学问,在于能够付诸实践,并最终转化为行动。

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一本优秀的文化普及读物,最难能可贵的是它能够激发读者的好奇心,并引导他们去主动探索。《中华文化四十七堂课》无疑做到了这一点。当我读到某个感兴趣的话题时,我总会忍不住停下来,去查阅更多的资料,去了解更多相关的背景知识。这本书就像是一块磁石,吸引着我不断地向更深处挖掘。作者的叙述风格非常具有感染力,他能够用生动的语言,将那些古老而遥远的事物,描绘得栩栩如生,仿佛就发生在昨天一样。我尤其喜欢他对于一些传统节日的介绍,他不仅仅讲述了节日的由来和习俗,更深入地探讨了这些节日所承载的文化意义和情感寄托。阅读过程中,我常常会回想起自己儿时的记忆,那些与节日相关的点点滴滴,在这本书的引导下,被赋予了更深刻的含义。这本书也让我对我们民族的文化传承有了更深的理解。我知道,文化并非一成不变,而是在不断地演变和发展中,这本书正是这种演变和发展过程的生动写照。

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《中华文化四十七堂课》这本书,给我最深刻的印象是它那种“润物细无声”的教育方式。作者并没有刻意去灌输知识,而是通过一个个生动的故事、一段段精辟的论述,潜移默化地影响着我的认知。我尤其欣赏作者在处理一些历史事件的评价时,所展现出的那种客观和理性。他能够看到事件的复杂性,能够理解不同人物的处境,并用一种平和的语气,引导读者去独立思考。这本书也让我对“家国情怀”有了更深刻的体悟。作者在描述那些为国捐躯的英雄人物时,那种饱含深情的笔调,常常让我热泪盈眶。他不仅仅是在歌颂他们的功绩,更是在传承他们身上那种忠诚、勇敢、担当的精神。通过这本书,我更加明白了,中华文化之所以能够绵延至今,离不开一代又一代人的不懈努力和牺牲。

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我一直认为,真正的文化是活着的,是能够与我们的生活产生共鸣的。《中华文化四十七堂课》恰恰就是这样一本书。作者用一种非常贴近生活的方式,将中华文化的精髓展现出来。我尤其喜欢他在探讨一些传统节日和习俗时,所提及的那些温馨的生活场景。他能够将那些古老的仪式,与现代人的情感需求相结合,让我觉得这些文化传统并不是遥不可及的,而是依然能够滋养我们的日常生活。在阅读过程中,我常常会因为作者的细腻观察,而发现自己曾经忽视的生活中的美好。这本书也让我对“和而不同”的哲学思想有了更深的理解。作者在阐述中国传统文化中的包容性时,那种平和而有力的论述,让我深受启发。我明白了,真正的强大,并非是排斥异己,而是能够吸收和融合,并最终形成一种更加多元和丰富的文化。

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《中华文化四十七堂课》这本书,对我而言,不仅仅是一本阅读材料,更是一次与古人对话的旅程。作者以其深厚的学养和独特的视角,为我呈现了一个立体而饱满的中华文化画卷。我尤其赞赏作者在处理一些历史人物的评价时,所表现出的那种批判性思维。他并没有盲目地赞美,而是能够看到他们的局限性,并从中提炼出有益的启示。在阅读过程中,我常常会因为作者的独到见解,而重新审视自己过去的一些固有认知。这本书也让我对“君子之交淡如水”的处世哲学有了更深的感悟。作者在探讨人际交往的艺术时,那些平和而有深度的论述,让我明白,真正的友谊,不在于言语的多少,而在于心灵的契合。我明白了,在追求精神境界的同时,也需要保持一种淡然和从容。

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拿到《中华文化四十七堂课》这本书,真的像打开了一扇通往古老东方智慧的大门。首先映入眼帘的是那沉甸甸的纸张,散发着淡淡的油墨香,瞬间就让我对这本书的内容充满了期待。翻开第一页,我并没有急于阅读正文,而是被其精美的排版和考究的字体所吸引。每一个字都仿佛经过了艺术家的精心雕琢,每一个段落的划分都恰到好处,让阅读体验变得异常舒适。我喜欢作者在章节开头设置的引言,它们或引经据典,或描绘生动的场景,总能迅速将我带入那个特定的文化语境之中。阅读过程中,我发现作者并非简单地罗列事实,而是用一种娓娓道来的方式,将复杂的文化概念变得通俗易懂。他似乎能够洞察读者内心的疑惑,并在恰当的时机给予解答。我尤其欣赏作者在解释一些抽象概念时,所使用的具体事例和生动比喻,这让原本高深莫测的文化知识变得触手可及,也让我在脑海中形成了一幅幅鲜活的画面。整本书的结构设计也十分巧妙,仿佛一条精心编织的丝带,引领着我一步步深入中华文化的海洋。每一堂课都像是一次心灵的洗礼,让我重新审视自己对传统文化的理解。

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《中华文化四十七堂课》这本书,给我的整体感觉是厚重而不失灵动。它不像那些枯燥的学术著作,充斥着晦涩难懂的术语,反而像一位博学而风趣的长者,在与你进行一场深入浅出的对话。我特别喜欢作者对一些历史典故的解读,他不仅仅是复述故事,更挖掘了这些故事背后所蕴含的深刻哲理和时代背景。他能够将那些发生在几百甚至几千年前的人物和事件,用现代人的视角去重新审视,并从中提炼出具有普遍意义的价值。我在阅读过程中,常常会因为作者的独到见解而豁然开朗,仿佛一直以来萦绕在心头的某个谜团瞬间被解开。这本书的内容涵盖面极广,从文学艺术到哲学思想,从民俗风情到社会伦理,几乎无所不包。但作者的叙述却丝毫不显得杂乱,反而像一幅精心绘制的工笔画,每一个细节都处理得一丝不苟。我尤其欣赏作者在处理一些争议性话题时的严谨态度,他能够全面地呈现不同观点,并给出自己的 reasoned judgement,而不是简单地断章取义。这种开放的态度,让我在阅读的过程中,也学会了如何更全面、更辩证地看待问题。

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对这方面的东西并不感冒 但是觉得这种问答形式 很有趣 真的学到很多。

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思维的碰撞 带着我们遨游

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对这方面的东西并不感冒 但是觉得这种问答形式 很有趣 真的学到很多。

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和《北大授课》内容重复,只是改动了一下个书名

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讲得不错吧,脉络比较清晰。重点也比较突出

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