語文素養和語文教師的素養 pdf epub mobi txt 電子書下載2025

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序第一編語文素養第一章什麼是語文第一節語文的定義一、語文的來曆二、語文是個可以多重兩分的復閤概念三、語文是對語言文字的學習第二節語文和語文課程一、政策文件二、課程設置三、教材編寫四、課程內容五、教學方式六、教育評價第二章什麼是語文素養第一節口頭語言的接受能力一、完成信號轉換，建立基本的溝通渠道二、準確捕捉口頭語言所發齣的信息三、領會言外之意，作齣正確反應第二節口頭語言的錶達能力一、口頭語言錶達的要求二、口頭語言錶達的種類第三節書麵語言的接受能力一、接受文字符號二、接受由文字符號組成的文件第四節書麵語言的錶達能力一、書寫能力二、一般文字錶達三、特殊文字錶達第二編語文教師的素養第一章語文教師的理論修為第一節理論修為的意義一、理論是一種知識儲備二、理論是教學行為的理性支點第二節理論修為的方法一、積纍二、思考三、學習第二章語文教師的科研能力第一節教學科研的基本內容一、宏觀教學層麵二、聽說讀寫訓練三、文章體裁四、思維訓練五、審美教育六、現代教育技術和流行文化七、特殊性八、測試與評估九、教師發展和教材編寫十、其他第二節教學科研的基本方法一、數據統計法二、比較研究法三、調查研究法四、經驗總結法五、理論研究法六、反思實驗法七、行動研究法八、案例研究法第三節教學科研的基本能力一、發現問題的能力二、搜集材料的能力三、邏輯思維的能力第三章語文教師的教學水平第一節實踐和理論的關係一、理論來源於實踐二、理論指導實踐第二節教學水平的體現一、正確的教育理念二、過硬的教學基本功三、獨特的教學風格第四章語文教師的文學品質第一節文學品質的必要性一、文學是什麼二、文學與語文教育第二節文學品質的具體錶現一、文學情感二、文學鑒賞能力第三節教科研習用文體的寫作一、開題報告二、實驗報告三、調查報告四、專題論文結語參考書目
· · · · · · (收起)

出版者:文匯

作者:王意如

出品人:

頁數:233

译者:

出版時間:2011-8

價格:28.00元

裝幀:

isbn號碼:9787549602278

叢書系列:

圖書標籤:

語文教育學
王意如

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《語文素養和語文教師的素養》主要內容簡介：語文教學中難題重重，這已是不爭的事實。如何化解難題，尋找剋服睏難的途徑與方法，以有效提高語文教學質量，也是眾說紛紜，各執一辭，許多從事教學實踐的教師常處於惶恐不安與萬般無奈之中，前行的步履十分艱難。他們衷心期盼從事理論研究的高校老師眼睛嚮下，深入教學第一綫，傾聽從教者的心聲，瞭解語文課堂教學的利弊得失，提齣具體、中肯的批評和意見，指引改進的方嚮與措施。《語文素養和語文教師的素養》這本書就是王意如老師廣泛接觸中學語文教師、長期從事教師教育，把發現的一些帶有普遍意義的問題提升到一定的理論高度加以闡述的産物。觀點清晰，材料鮮活生動，貼近基礎教育的教情、學情，給人以啓迪。